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EAT_Guía_Trabajo_final

Guía para la elaboración del trabajo final
by

Cecilia Magadán

on 20 October 2015

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Transcript of EAT_Guía_Trabajo_final

Las TIC en diálogo
con las prácticas

¿Cómo es nuestro instituto hoy?
Para responder a esta pregunta, incluirán:

1. un párrafo breve para describir la institución;
2. un mapa con la ubicación;
3. fotos del edificio y/o de las aulas, de los equipos, etc.
¿Qué dice nuestra comunidad educativa sobre la integración de las TIC en la institución?
Para responder a esta pregunta, insertarán las respuestas de las microentrevistas realizadas a estudiantes y colegas docentes.
¿Por qué esta experiencia
puede hacer dialogar las TIC
con las prácticas?
Aquí mencionarán
dos conceptos/estrategias

desarrollados en este módulo que sirvan para fundamentar por qué la experiencia propuesta puede enriquecer la integración de las TIC en su instituto.

No se trata de copiar y pegar teorías, sino de leerlas y explicarlas a la luz de su realidad institucional y de su experiencia proyectada.
Nombre del cursante:
Aula/Tutor:
Aquí plantearán alguna
pregunta crítica
acerca de los desafíos que implica la integración de las TIC en las instituciones, en el presente y en el futuro inmediato.

Pueden tomar algunos de los autores analizados en el módulo, pero será importante que mencionen los desafíos educativos específicos para su realidad institucional y para su comunidad educativa.
¿Las TIC son la solución?
Si es un libro..
Feldman, Daniel (2010). Didáctica general, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación.

Si es un artículo disponible en internet:
Valverde Berrocoso, Jesús, María del Carmen Garrido Arroyo y Rosa Fernández Sánchez (2010). “Enseñar y aprender con tecnologías: un modelo teórico para las buenas prácticas con TIC”, Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol. 11, Nº 1, febrero, 203-229. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/2010/201014897009.pdf (última consulta: agosto de 2015).

Si se incluyen imágenes, videos o audios, también es necesario indicar la URL o dirección web de la que han sido tomados.
Referencias bibliográficas
(a modo de ejemplo)
¿Cómo aprovechar las TIC para la formación docente?
Aquí presentarán sintéticamente la experiencia que proponen implementar en su escuela o instituto.
Es necesario que este esbozo incluya:
(a) qué objetivo/s específico/s se espera alcanzar;
(b) qué tareas/actividades se pondrían en juego y quiénes (docentes, estudiantes, etc.) las llevarían adelante;
(c) qué recursos TIC serán necesarios, por qué y para qué.
Trabajo final
[Pueden recurrir al material desarrollado para la actividad 1.]
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