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Constituciones ecuatorianas de 1830 a 2008

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Santy Coronel

on 30 August 2013

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Transcript of Constituciones ecuatorianas de 1830 a 2008

Constituciones del Ecuador
1830 a 2008

Constituciones de 1830 a 1851
Constitución de 1830
Constitución 1835
Constitución 1843
Constitución de 1845
Constitución de 1851

Constitución de 1830
En el artículo 26: sobre los atributos del congreso nos dice en el apartado séptimo nos dice que uno de sus deberes es promover la educación pública.
Constitución 1835
Art 43-8: Promover y fomentar la educación pública, y el progreso de las ciencias y de las artes
Constitución de 1843
E
n el Art. 37 sigue recalcando lo de las anteriores
E
n el Art. 52 No se esclarece un camino independiente, autónomo y particular de la educación.
E
n el Art. 81 sobre fomento de la educación primaria y secundaria.


Constitución de 1845
El Artículo 42-11, ya se toma importancia en la educación, intentando homogeneizarla Formando planes generales de enseñanza para todo establecimiento de educación e instrucción pública.
Constitución de 1851
En esta constitución regresamos a hablar de la educación tal y como la planteaba la constitución de 1830, con las mismas palabras y sin ampliar nada sobre ella.
Constituciones de 1852 a 1884
Constitución de 1852
Constitución de 1862
Constitución de 1869
Constitución de 1878
Constitución de 1884

Constitución de 1852
Art 40: Formar planes generales de enseñanza

Promover y fomentar la educación pública, el progreso de las ciencias y de las artes, concediendo privilegios exclusivos, o las ventajas e indemnizaciones convenientes para, la realización o mejora de empresas u obras públicas interesantes a la Nación


Constitución de 1862
Art. 39.- Formar leyes generales de enseñanza para los establecimientos de educación o instrucción pública

Art. 96.- Habrá Municipalidades provinciales, cantonales y parroquiales. La ley determinará sus atribuciones en todo lo concerniente a la policía, educación e instrucción de los habitantes de su localidad
Constitución de 1869
Art. 35 y Art. 83 continúa con las mismas directrices que la constitución anterior.
Hay un pequeño cambio ya no es formar leyes sino darlas
Constitución de 1873
Art. 47: Hay un cambio en la redacción pone dictar en vez de formar o dar.
Constitución de 1884
Art. 118.- Para la administración de los intereses seccionales, habrá Municipalidades. La ley determinará su organización y atribuciones en todo lo concerniente a:
1. La educación e instrucción de los habitantes de la localidad.

Constituciones de 1897 a 1945
Constitución de 1897
Constitución de 1906
Constitución de 1929
Constitución de 1938
Constitución de 1945

Constitución de 1897
Art. 36.- La enseñanza es libre; en consecuencia, cualquiera puede fundar establecimientos de educación e instrucción
Art. 65-13. Dictar leyes generales de enseñanza.
Art. 122.- Para la administración de los intereses seccionales, habrá Municipalidades. La ley determinará su organización y atribuciones en todo lo concerniente a la educación e instrucción de los habitantes de la localidad .
Constitución de 1906
Art. 54-13. Decretar leyes generales de enseñanza para los establecimientos de educación e instrucción pública.

Art. 113: Repite lo de la constitución anterior en cuestión de administración
Constitución de 1929
Art.8-4. Destinar a la defensa del Estado y a la conservación del orden público las asignaciones del Presupuesto, al servicio de la Deuda Pública y a las ramas de Educación, Sanidad y Asistencia Públicas y Ferrocarriles

Art. 115.- Habrá en la Capital de la República un Representante de la Educación Pública



De las garantías fundamentales
A
rt.151: La libertad de educación, de enseñanza; y la de propaganda.
A
rt.167.- Los Poderes Públicos deben protección a la raza india, en orden a su mejoramiento en la vida social, muy especialmente en lo relativo a su educación y condición económica.
A
rt.168.- El Estado tiene obligación de dispensar a la mujer atención preferente, tendiendo a su liberación económica, velará por su educación profesional.
A
rt.169.- Cada año, en el Presupuesto, se incrementará la partida destinada al Ramo de Educación Pública.
Constitución de 1938
No hay fuerza sobre la educación
Constitución de 1945
Artículo 125.- Se invertirá en educación pública cuando menos el veinte por ciento de los ingresos ordinarios.

De la familia Art. 142 Los hijos ilegítimos tienen los mismos derechos que los legítimos, en cuanto a crianza, educación Se garantizan la defensa de la salud física, mental y moral de la infancia y los derechos del niño a la educación y a la vida del hogar.

De la educación y de la cultura Art. 143: La educación constituye una función del Estado.
Se garantiza la educación particular
La educación oficial y la particular tienen por objeto hacer del educando un elemento socialmente útil.
La educación pública debe tener unidad y cohesión en su proceso integral.
La educación oficial es laica y gratuita en todos sus grados.
La educación primaria es obligatoria.

Constituciones de 1946 al 2008
Constitución de 1946
Constitución de 1967
Constitución de 1978
Constitución de 1998
Constitución de 2008

Constitución de 1946
Art. 171: Subvención de la enseñanza particular gratuita con no más de 20 %.
Atención especial a la raza indígena
La educación fiscal, provincial o municipal, es laica.

Art. 172: La Ley propenderá a la creación del patrimonio universitario, para garantizar la efectividad de la autonomía de las universidades.



Constitución de 1976
Art. 35: Libertad de educación.
Art. 36: objeto de la educación - desarrollo de la personalidad y respeto a los derechos.
Art. 38: Especial atención al campesino, maestros que conozcan el idioma quichua y otras lenguas vernáculas.
Art. 39: Fundación y mantenimiento de escuelas técnicas.
Art. 40: Atención al analfabetismo y presupuesto fiscal.
Art 43: Educación superior - escuelas politécnicas. Creación del patrimonio universitario.
•Inviolabilidad de los recintos universitarios, seguridad y mantenimiento.
Art. 44: Sistema de becas y beneficios por concurso.
Art. 45: Representación de todas las fuerzas docentes (oficiales y particulares) del país en los organismos directivos nacionales de la educación.
Art. 46: Estabilidad y justa remuneración de los educadores.
Art. 157: No menos del 30% de los ingresos ordinarios del Estado destinados para la educación.

Constitución de 1978
Art. 27: Educación en principios de nacionalidad, democracia, justicia social, paz, defensa de los derechos humanos. Que desarrolle la capacidad crítica y comprensión de la realidad.
•Se propone la libertad de enseñanza y de cátedra para los maestros.

Art. 28: Ningún organismo ejecutivo, podrá clausurar, ni reorganizar, total o parcialmente, ni privar de sus rentas o asignaciones presupuestales, a las universidades.

Art. 50: Atención prioritaria, garantizando educación para los niños menores de 6 años.
Art. 63: Ejercicio y participación de los intelectuales y artistas en la elaboración políticas culturales.
Art. 66: El sistema educativo facilitará prácticas extracurriculares y Educación para personas con discapacidad.
Art 67: Los estudiantes en situación de extrema pobreza recibirán subsidios específicos.
•Se prohíbe la propaganda y proselitismo político en los planteles educativos.
•Promoción de la equidad de género y la coeducación.
•Fortalecimiento de la educación en las zonas rural y de frontera.

Constitución de 1998
Art 68: Descentralización administrativas, financieras y pedagógicas.
Art 69: Se especifica la modalidad de educación intercultural bilingüe.
Art. 70: Creación de órganos y procedimientos para la rendición cuentas y la calidad de la enseñanza.
Art. 72: Exención de impuestos para donantes.
Art. 76: Las universidades y escuelas politécnicas serán creadas por el Congreso Nacional mediante ley.
Art. 79: Creación del sistema autónomo de evaluación y acreditación.

Otros:
•Sexta: El año lectivo durará doscientos días laborables en todo el sistema educativo nacional, a partir del período de 1999 a 2000.
•Octava: Conversión de las escuelas unidocentes en pluridocentes.
•Novena: Creación de la Ley de Educación Superior por el Congreso Nacional.
•Duodécima: Formulación del sistema nacional de admisión y nivelación por el Consejo Nacional de Educación Superior.
•Decimotercera: Las contribuciones de los estudiantes, establecidas por las universidades y escuelas politécnicas públicas, son diferenciadas de acuerdo con su nivel socio económico.

Constitución del 2008
Art 26: Se garantiza la igualdad e inclusión social como condiciones indispensables para el buen vivir.

Art 27: Educación se centrada en el ser humano que garantice su desarrollo holístico, respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia.

Art 28: La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos.
•El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada.


Sección sexta
•Educación integral y equitativa para discapacitados, dentro de la educación regular. Centros educativos accesibles, sistema de becas, programas de estudio y atención psicológica gratuita.


Art. 344: Educación inicial, básica y bachillerato, articulado con el sistema de educación superior.
Art 347: Respeto del desarrollo psicoevolutivo de los niños, niñas y adolescentes.
Erradicar todas las formas de violencia y velar por la integridad física, psicológica y sexual.
Art. 349: Actualización, formación continua para los docentes.
Art 351: SES articulado al SNE y PND.
Art. 352: SES se integra los conservatorios de música y artes, debidamente acreditados y evaluados.
Art 353: SES se regirá por un organismo público de planificación, regulación, coordinación interna y acreditación
Art 356: La educación superior pública será gratuita hasta el tercer nivel.

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