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Creativity & Growth Mindset

introduzione alla sperimentazione per genitori
by

Andrea Fossati

on 15 October 2014

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Transcript of Creativity & Growth Mindset

Creativity & Growth Mindset
Introduzione alla sperimentazione
per studenti e genitori partecipanti

competenze ed abilità emotive
Correlate al successo nello studio, nel lavoro e più in generale nella vita forse più delle discipline tradizionali.
Scuola media Piazzi
Classe 2° B, 2014-15
Buona sperimentazione a tutti noi !!!
“Prevedo un giorno nel quale sarà compito normale dell'educazione quello di inculcare comportamenti umani essenziali come l'autoconsapevolezza, l'autocontrollo e l'empatia, e anche l'arte di ascoltare, di risolvere i conflitti e di cooperare.”
(Goleman, 1995, L'Intelligenza Emotiva)
Un tentativo ardito di coniugare competenze e abilità digitali ed emotive in un modo di apprendere le discipline scolastiche, ma anche comprendere meglio se stessi e gli altri. Con un metodo che possa risultare più creativo, motivante e, speriamo, efficace dei modi tradizionali nel promuovere l'auto-realizzazione nella vita.

Strumenti principali utilizzati per il conseguimento delle competenze digitali:
Apprendimento Emotivo o Educazione Emotiva
grinta (Grit)
autocontrollo (self-control) nel lavoro in classe e a casa,
apprezzamento (gratitude),
ottimismo (optimism),
lavoro in team (social intelligence),
entusiasmoooo (zest) !!!

GoogleAppsEdu e Schoology
Diigo e Pinterest
Class Dojo
Obiettivo principale è sempre apprendere i contenuti della propria disciplina, naturalmente, ma nel frattempo, in parallelo, perseguire anche i nostri obiettivi 'emotivi'
1. prendere consapevolezza delle proprie abilità e competenze emotive
2. rendersi conto dei punti di forza e delle criticità
3. rendersi conto degli ostacoli che si incontrano nel mettere in opera queste abilità e competenze
4. prendere consapevolezza ed esercitare efficacemente le strategie utili a superare ostacoli, momenti di stallo e fallimenti
5. acquisire gradualmente maggior padronanza nell'uso delle proprie abilità e competenze emotive per la realizzazione nello studio e oltre.
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