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“¡EXTRA, EXTRA! EL BOLETÍN INFORMATIVO”.

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by

KARLA MARTINEZ RAMIREZ

on 7 February 2014

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Transcript of “¡EXTRA, EXTRA! EL BOLETÍN INFORMATIVO”.

“¡EXTRA, EXTRA! EL BOLETÍN INFORMATIVO”.
RESUMEN
El presente proyecto es planificado para desarrollarse en varias sesión de trabajo con alumnos de quinto grado, fue puesto en práctica en la Escuela Primaria: “José Ma. Morelos y Pavón” de la localidad de San Cayetano Morelos, Toluca, México.

Como sabemos actualmente vivimos en una sociedad que está inmersa en la tecnología y nuestros pequeños, esos que llegan a las aulas, no se salvan de ello; sin embargo sabemos también que la tecnología puede brindarnos diversión y comodidad pero en gran medida depende de los docentes y ¿por qué no? también de los padres de familia saber guiar a los estudiantes para que puedan utilizar los recursos tecnológicos sin excesos y con responsabilidad.
ELABORÓ:

PROFR. FERNANDO GARCÍA MARTÍNEZ
PROFRA. KARLA EUGENIA MARTÍNEZ RAMÍREZ
PROFR. CÉSAR ARIAS PICHARDO

POSITIVOS
• Al trabajar con las TIC`S los alumnos se interesan más en el desarrollo de la clase.
• El aprendizaje esperado es más significativo.
• El alumno respeta la organización de cada equipo y es colaborativo no importa el género.
• El tiempo de la sesión es más dinámica.
• Hay interés por el alumno de navegar en la red, teniendo un referente en la búsqueda de información.
• El estudiante da sugerencias a sus compañeros.
• Se da cuenta que no únicamente los libros de texto son las herramientas para llegar al aprendizaje esperado.
• Comparten sus trabajos con compañeros de los otros grupos del grado y de la comunidad escolar.

NEGATIVOS
• Se familiarizan con términos empleados en la red.
• Se observó que en cada equipo había un líder.
• Los docentes buscan y hacen buen uso de la tecnología de información y comunicación para interés del alumno.



• Muy pocos alumnos están familiarizados por la tecnología de la información y comunicación.
• No están familiarizados con el lenguaje de la red.
• Pocos cuentan con recurso tecnológicos para elaborar los productos.
• En algunos equipos sus actividades no lo entregaban a tiempo.
EXPERIENCIA DIDÁCTICA
El desarrollo de este proyecto fue de interés para los estudiantes ya que fue una forma de cómo trabajar con el uso de la tecnología de información y comunicación que está presente en el quehacer educativo de nuestra escuela en los diferentes aspectos y en la vida cotidiana del alumno y del docente.

La participación de los docentes fue de manera colaborativa y en equipo como se ha venido desarrollando desde el inicio del presente ciclo escolar, y esto sirve para reforzar el tema transversal planteado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ADSCRIPCIÓN
NOMBRE: JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN
C.C.T. 15EPR0885N
NIVEL: PRIMARIA
ZONA ESCOLAR: P 147
LOCALIDAD: SAN CAYETANO MORELOS
MUNICIPIO: TOLUCA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL: 06
TELÉFONO: 1 80 62 93
CORREO ELECTRÓNICO: primjmorelos@hotmail.com
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y ELECTRÓNICAS
• SEP (2011), Programas de Estudio 2011, Guía para el Maestro, Quinto Grado, México, SEP.
• SEP (2013), Español, Quinto Grado, México, SEP.
• SEP (2013), Matemáticas, Quinto Grado, México, SEP.
• SEP (2013), Ciencias Naturales, Quinto Grado, México, SEP.


SITIOS DE INTERNET
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1170765/jugando_con_la_tecnologia.htm
http://www.inegi.org.mx
http://sepiensa.org.mx
http://www.youtube.com/watch?v=nS9oJ_3Pi9A#t=69
http://www.youtube.com/watch?v=9UobLa1dXf4#t=14
http://www.youtube.com/watch?v=nS9oJ_3Pi9A#t=69
primjosemaria.blogspot.mx
En el desarrollo de la secuencia pudimos percatarnos que fue muy motivante para los estudiantes trabajar con materiales tecnológicos y darse cuenta que los aparatos a los que ellos tienen acceso son de gran utilidad en el proceso de su aprendizaje y que no sólo sirven para jugar, además podemos destacar que el producto obtenido fue de interés para el alumno y la comunidad escolar. Al final de este proyecto se presentan fotografías como evidencias que se obtuvieron del trabajo realizado.

EVIDENCIAS


https://soundcloud.com/primaria-morelos/pulgas-saltarianas-gui-n
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