The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Conspirationnisme et théories du complot

Support de l'atelier pour les Journées départementales des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse - Janvier 2017
by

solene font

on 21 November 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Conspirationnisme et théories du complot

Conspirationnisme et théories du complot :
Le Parcours laïque et citoyen
Rumeurs et théories du complot :
Séance 3 : Débat
Visionnage des travaux réalisés et débat sur l'importance d'adopter un regard critique face à l'information trouvée sur internet.
Séance 1 : l'analyse
Analyse des mécanismes d'une théorie du complot
Séance 2 : la Fabrique
Créer, monter et diffuser une théorie du complot de manière parodique
Comment éveiller l'esprit critique des élèves ?
Réagir face au complotisme : une mobilisation nationale
Conspirationnisme et théories du complot : définitions
- La théorie du "canular lunaire"
- Le complot des Illuminati
- Le complot "sioniste"
- Le 11 septembre 2001
- Les attentats de Charlie Hebdo
-
Bizarre, vous avez dit bizarre ?
Qui ?
"Le complotisme touche tous les milieux, bac +10 comme bac -5"
http://www.lesinrocks.com/2012/09/12/actualite/le-complotisme-touche-les-bac-10-comme-les-bac-5-bruno-fay-11299953/
"Personne n' est à l'abri"
http://www.monde-diplomatique.fr/2015/06/MAESTRUTTI/53079
Les jeunes : un public "sensible"
Les réseaux sociaux constituent leur principale source d'information
En France, Youtube est l'un des médias sociaux les plus consultés*. C'est aussi le média qui véhicule le plus d'informations liées aux théories du complot...
Bruno Fay, journaliste et auteur du livre
Complocratie : Enquête aux sources du nouveau conspirationnisme
*Étude Ipsos de 2013
8 février 2016 : Journée d'étude
Réagir face aux théories du complot
Site national
On te manipule
Plateforme nationale
Les Valeurs de la république : Réagir face au complotisme
Pourquoi ?
Facteurs technologiques
Montée d’Internet et des réseaux sociaux
Accélération de l'information
Facteurs médiatiques
Marina Maestrutti
Les complots
- Le Before du grand Journal. Les 40 vidéos :
https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ4KnH_ARtIEKOO7mD8-q7aU_25biDLfR
"Le
conspirationnisme
désigne l’attitude consistant à remettre en cause
abusivement
l’explication communément admise de certains phénomènes sociaux ou événements marquants au profit d’un récit explicatif alternatif qui postule l’existence d’une conspiration et dénonce les individus ou les groupes qui y auraient pris part."
http://www.conspiracywatch.info/
Une
théorie du complot
est un "récit circonstancié" proposant une version alternative à la version communément admise et généralement officiellement reconnue de faits, d' évènements ou de phénomènes.
Quelques exemples de théories du complot :
http://www.bfmtv.com/mediaplayer/video/pourquoi-les-theories-du-complot-fascinent-elles-autant-les-jeunes-740431.html
Pourquoi les théories du complot fascinent-elles autant les jeunes ?
Crise de confiance envers les médias qui ont tendance à rejeter en bloc toutes les théories du complot
Facteurs psychologiques
Gérald Bronner -
La démocratie des crédules
. PUF, 2013
La question du complotisme est directement en lien avec la mobilisation de l’école pour les valeurs de la république
http://www.education.gouv.fr/cid98463/journee-d-etude-reagir-face-aux-theories-du-complot.html
http://www.gouvernement.fr/on-te-manipule
https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique/les-ressources_reagir-face-au-complotisme.html#bandeauPtf
Éduquer à l'esprit critique :
tous les contextes sont bons !
http://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&id=9368
Fabriquer pour comprendre
"En faisant, on comprend la fabrique des images, des vidéos, de l'information. Ce terme de fabrique est essentiel (...)
En faisant, nous nous donnons les moyens de défaire une fascination extrêmement dangereuse"
Najat Vallaud-Belkacem
http://www.education.gouv.fr/cid98418/journee-d-etude-reagir-face-aux-theories-du-complot.html
Comme par hasard...
Un projet pédagogique de Lionel Vighier pour comprendre les mécanismes d'une théorie du complot
Développer son esprit critique face aux fausses informations qui circulent sur internet
Séquence proposée par l'Atelier Canopé 31
Niveau : 4ème - 3ème
Outils
Les Clés des médias :

C'est quoi la théorie du complot ?
"En effet, ces mythes sont fondés sur un
effet de dévoilement très satisfaisant pour l’esprit
,
un sentiment proche de ce que nous ressentons lorsque nous découvrons la solution d’une énigme
(…) Par ailleurs,
celui qui fait sien le mythe du complot a le sentiment d’en savoir davantage que le quidam et d’être donc moins naïf que lui.
De là, il n’est pas toujours aisé de le convaincre de l’inanité de ses arguments, car il voit vite son interlocuteur comme le médiateur d’une doctrine officielle qu’il entend combattre.
https://framindmap.org/c/maps/163496/public
Kit pédagogique proposé par Premières lignes et France Télévisions en partenariat avec le CLEMI le MEN
Vidéos du Before du Grand Journal
Vidéo complotiste
Applications en ligne : Moovly, Powtoon, Adobe Spark...
Les américains complotent-ils contre la langue française ?
https://www.powtoon.com/online-presentation/bdndkJStV1c/?mode=movie
Références
https://prezi.com/j01y8ujg80p-/face-au-complotisme-eduquer-a-lesprit-critique-proposition-de-scenarisation/
Nicolas Le Luherne
, professeur d'histoire et géographie, directeur des Ateliers Canopé d'Eure-et-Loir
Yaël Boublil
, professeure de français dans l'académie de Paris
https://prezi.com/dp0lvvmyhgkl/tous-des-comploteurs/
Lionel Vighier
, professeur de français dans l'académie de Versailles
http://blog.ac-versailles.fr/francaisvighier/index.php/post/12/07/2015/Comme-par-hasard
Ressources
Bibliographie
Et pour aller plus loin...
Rendez-vous le 7 juin 2017
au Printemps de l'EMI !
Journées départementales des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse - mars 2017
Solène FONT - Atelier Canopé 31
http://fr.calameo.com/read/004482075811147d5fdd4
Rumeurs, désinformation et théories du complot
http://clg-picasso-montesson.com/3emedias/category/complots/
Ce support est très largement inspiré du travail de :
Les "Incontournables"
http://www.gouvernement.fr/on-te-manipule
Sitographie
On te manipule :
Stopintox

Réagir face au complotisme :
https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique/les-ressources_reagir-face-au-complotisme.html#bandeauPtf
http://www.stopintox.fr/
http://www.pltv.fr/fr/complots-et-conspirations-apprends-a-reconnaitre-les-vrais-des-faux/
En introduction...
Carte mentale de Lionel Vighier :
Les 11-18 ans et les réseaux sociaux
Etude réalisée en ligne du 3 au 31 janvier 2017 auprès de 8362 jeunes âgés de 11 à 18 ans
Analyse des procédés rhétoriques et audiovisuels d'une vidéo complotiste

Les ingrédients d'un théorie du complot..
Consigne :
Une écriture proche des fictions policières ...
Inventez une parodie de théorie complotiste qui réutilise les codes et les stratégies rhétoriques d’un document complotiste et qui se fonde, au maximum, sur des documents/faits authentiques .
https://padlet.com/defibabelio31/lwrxp2ugut68
Faire un storyboard
Logiciels de montage
Pour choisir :
Exemple de réalisation d'élève :
Full transcript