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Tema 4: Estratificación Social

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by

Cristina Martínez

on 12 November 2016

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Transcript of Tema 4: Estratificación Social

Conflicto y Consenso
Según Marx / según Weber
Clase social:
Agrupamiento a gran escala de personas que comparten ciertos recursos económicos, los cuales tienen una gran influencia en la forma de vida que pueden llevar.
1.2) Dos grandes teorías en torno a Estructura Social
2) Desigualdad en la estructura social: ESTRATIFICACIÓN
3) Estratificación en la sociedades modernas
2.2. Tipos de estratificación:
3.1) Estratificación según Marx:

No llega a dar una definición de clase.

La clave de la estratificación está en la relación de los individuos con los Medios de Producción.





Esta relación se basa SIEMPRE en la explotación ¿Cómo?: Mediante la Plusvalía.


$1.25
Monday, February 17, 2014
Vol XCIII, No. 311
1.1) Definición:
1) Estructura Social
Forma en la que está organizada una sociedad.

Sistema global de las relaciones entre individuos.

Una población con una organización y una tecnología, que vive y se desarrolla en un medio ambiente y que posee una cultura, un conjunto de instituciones y un sistema de creencias y valores
que condicionan el comportamiento de los individuos.

"Capitalista" "Feudal" "Patriarcal" "Comunista" "Hipertecnificada" "En vías de desarrollo" "Tribal" "Jerárquica" "Federal" "Teocrática"



Estratificación Social y Movilidad
Índice:

1) Estructura social: Definición y sus dos perspectivas 

2) Desigualdad en la estructura social: Estratificación social y sus tipos

3) Estratificación en las sociedades modernas: Clases sociales según Marx y Weber

4) Estratificación Social y Género

5) El Estado de Bienestar

6) Conclusión
1.2.a) Teoría del Conflicto:

1.- El conflicto es inevitable.
2.- El conflicto (en el sentido más amplio) es el motor de la historia.
3.- No es posible que los grupos enfrentados logren un acuerdo que beneficie a todos.
4.- En cualquier conflicto unos ganan y otros pierden.
Ejemplo fundamental: Pensadores Marxistas y Neomarxistas
1.2.b) Teoría del consenso:

1.- En las sociedades los sujetos y los grupos están distintas posiciones.
2.- Lo importante es que cada persona, y cada grupo, desde la posición que ocupa, colabore con el resto, de modo que todos ganen.
3.- Mediante el consenso se logra el bien común.
4.- El conflicto en las sociedades es algo transitorio. Lo normal en la sociedad es el equilibrio, el acuerdo…
Ejemplo Fundamental: Pensadores Funcionalistas

Los dos justifican que haya DESIGUALDAD en la estructura social

-Para los primeros es fruto de un conflicto, es mala, es producto del egoísmo del hombre.

-Para los segundos es algo natural, es positiva, es necesaria para que la sociedad funcione

"Para que haya ricos tiene que haber pobres"
2.1. Estratificación social:

El conjunto de desigualdades estructurales que existen entre los diferentes grupos de individuos que componen una sociedad.

2.2.a) ESCLAVITUD:

Desigualdad extrema: Unos individuos son propietarios de otros literalmente.
Se prohíbe el matrimonio entre clases (y a veces entre esclavos)
Diferentes condiciones en la Historia.
Los esclavos SIEMPRE se rebelan.
Requieren continua supervisión (poco eficiente).

1865 USA, 1949 ONU,
1980 y 2007 Mauritania

2.2.b) CASTAS:

India:
Varna y Jatis.
Basado en la creencia de la reencarnación (hinduismo).
No estático: varía según la zona y la época.
Sin movilidad ni matrimonio mixto.

-----

“Pureza racial”
(EEUU, Sudáfrica,
Holocausto...)


2.2.c) ESTAMENTOS:

Edad Media: Feudalismo.
Aristocracia y Clero tenían privilegios.
Plebe, o “tercer estado” (campesinos, artesanos, mercaderes…) trabajaban y financiaban a los anteriores.
Existe cierta movilidad (matrimonio, recompensas, compra de títulos) pero pequeña y al FINAL del periodo.


2.2.d) CLASES:

Estratificación actual en las sociedades modernas.
Estatus adquirido, no adscrito.
Diferencias económicas.
Movilidad normalizada.
Se permiten los matrimonios mixtos.
Existe a escala "casi mundial".


1) Clase Alta:
Controlan los Medios de Producción: Tienen un elevado patrimonio o empleos de rentas muy elevadas.

2) Clase Media:
Se caracterizan por el ahorro, tienen un patrimonio moderado y/o un empleo con una renta suficiente para ahorrar.

3) Clase Obrera:
Tienen empleos que tienden a lo manual y lo mecánico, sus rentas son bajas y por ello sus condiciones son más precarias y vulnerables.

4) Infraclase:
"Excluidos", "desheredados", "las bolsas de pobreza", "los cuartos mundos"... Al margen del mercado de trabajo, viven de ayudas.
Esquema muy simplificado
Términos periodísticos:

Trabajadores de...
"cuello de silicio"
"cuello blanco"
"cuello rosa"
"cuello azul"
Controlan los MP Dominantes Nobleza Capitalistas
= = =
Trabajan Dominados Plebe Proletarios
PERO:
-Dentro de los capitalistas hay distintos tipos (banqueros, manufactureros, grandes empresas, Pymes...)
-Y entre el proletariado hay distintas situaciones (trabajadores, parados, parados de larga duración, minorías étnicas...)
3.2) Estratificación según Weber:

Amplía el análisis de Marx y lo hace más flexible y complejo.

Incorpora un nuevo factor económico a la estratificación: El conocimiento técnico.

Analiza dos aspectos no económicos de la estratificación: Estatus y Partido, que pueden ser acordes con las divisiones económicas de clase (como las entendía Marx) o ser diferentes.

Como vemos, la visión de Marx es muy economicista
Las Credenciales
y la Cualificación
hacen que el sueldo
se eleve.
Estatus:

Posición, prestigio, reputación.

Reputación positiva (privilegiados) o negativa (parias)

Evaluación subjetiva, pero generalizada.

Tiene efectos reales (consideración social/acceso a privilegios)

Partido:

Un grupo de individuos que trabajan conjuntamente porque tienen orígenes, aspiraciones o intereses comunes.

"los de izquierdas", "los de derechas",
"los hippies", "los antisistema", "los
judíos", "los trabajadores", "las
mujeres", "el voto latino", "los independentistas"...



Weber aporta el poder de las ideas a la hora de dividir la sociedad en grupos. Ejemplo: conflicto entre católicos y protestantes en Irlanda del Norte.

Muchos estudios de estratificación prescinden del género, PERO, el género es en sí mismo uno de los ejemplos más profundos de estratificación.

4) Estratificación social y género
5) Estratificación y Estado de Bienestar
Proletariado:
"Clase social que no tiene la propiedad de los medios de producción y que sólo posee la fuerza de su trabajo".

Según Marx, el proletariado está "alienado" porque no posee ninguna autonomía ni control sobre su propio trabajo, debe acatar órdenes, trabajar sin pensar.

Alienación:
"Sentir como algo ajeno y hostil lo que es propio de cada uno".
La mujer ha estado relegada tradicionalmente a un mundo privado, doméstico, "invisible", al trabajo parcial, con peor remuneración y en general a un menor estatus.

Hoy, en el mundo, las mujeres son las más afectadas por la pobreza, el hambre, el analfabetismo, la enfermedad y la falta de libertad. Son las más pobres entre los pobres.

A la vez, producen más alimentos que los hombres y concilian el trabajo en casa y el trabajo fuera.
Incluso en España, las mujeres tienen de media más estudios que los hombres, pero continúan teniendo peores contratos y ganando salarios más bajos incluso por EL MISMO trabajo.

Estado de Bienestar:
Propuesta política en forma de pacto social, según el cual el Estado provee ciertos servicios o garantías sociales a la totalidad de los habitantes de un país.
El Estado de Bienestar reduce en parte el efecto de la estratificación: Las clases pierden importancia.
- Todos tienen acceso a derechos básicos (educación, sanidad, seguridad...)
- Se reduce la desigualdad en las rentas (salario mínimo, impuestos progresivos...)
- Se introducen prestaciones públicas (por desempleo, pensión de jubilación, de viudedad, discapacidad...)

PERO, aun con el Estado de Bienestar:
La desigualdad no ha desaparecido. La riqueza se concentra en pocas manos. Tiene incluso consecuencias físicas.
6) Conclusión:
La estratificación influye en toda la actividad humana.
También en la educación.
Y la educación es en sí otra escala de estratificación.
De esta manera podemos situar al individuo en tres distintas escalas:

1) Según su clase social económica.
2) Según su nivel de estatus.
3) Según el partido/s a que pertenezca.

Ponderando las tres podríamos hallar la posición "real" del individuo en la estructura de su sociedad, pero es una tarea compleja.

A menudo, las tres escalas se influyen unas a otras.
Quizás cobra más una asistenta nacional que una inmigrante.

Un medallista olímpico puede tener un gran estatus, pero no grandes ingresos.

Un fontanero puede cobrar mucho, pero tener un estatus menor.

El periódico que lees podría influir en si te contratan o no en un trabajo.

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