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Importancia de las competencias informáticas e informacionales

En esta presentación se hace una aproximación al desarrollo de las habilidades informacionales.
by

Caroline Lugo Blanco

on 26 August 2016

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Transcript of Importancia de las competencias informáticas e informacionales

Importancia de las competencias informáticas e informacionales
1. ¿Qué se entiende por alfabetización informacional?

2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
1. ¿Qué se entiende por alfabetización informacional?
CILIP
El Instituto Colegiado de Profesionales de Bibliotecas e Información (CILIP) es el principal organismo profesional de los bibliotecarios, especialistas en información y gestores del conocimiento en el Reino Unido. La visión de CILIP es una sociedad justa y económicamente próspera respaldada por la alfabetización, el acceso a la información y la transferencia de conocimientos. CILIP cuenta con aproximadamente 15.000 miembros
Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética.
Abell, Angela, [...et.al] (2004). Alfabetización en información: la definición de CILIP (UK). Recuperado de: http://www.aab.es/pdfs/baab77/77a4.pdf
2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
VISUAL
1969
John Debes
-IVLA-
International Visual Literacy Association
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
1. El lenguaje visual existe: aprendizaje visual.
2. Las personas pueden pensar visualmente: pensamiento visual.
3. Las personas pueden y deben aprender a expresarse visualmente: comunicación visual.
2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
INFORMÁTICA
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
Es la habilidad de crear y manipular documentos y datos vía software ofimático, como procesadores de texto, hojas de cálculo y administradores de bases de datos, entre otros.
2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
DIGITAL Y TIC
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
•Acceso: conocer cómo buscar y recuperar información.
•Gestión: aplicar la planeación necesaria para su organización y clasificación.
•Evaluación: realizar juicios acerca de la calidad, relevancia, utilidad y eficiencia de la información.
• Creación: generar información.
CULTURAL
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
Son las habilidades de inteligencia social; poseer la información básica requerida para prosperar en el mundo moderno.
2. ¿De qué tipos de alfabetización informacional se habla en la sociedad del conocimiento?
MEDIÁTICA
“…conjunto de competencias visuales que una persona puede llegar a desarrollar, y asimismo integrar otras experiencias sensoriales. El desarrollo de estas competencias es fundamental en el aprendizaje humano. Cuando se logran, una persona alfabetizada visualmente distingue e interpreta eventos visuales, objetos, símbolos naturales o que el hombre haya creado que encuentra en su entorno”.
• Entender cómo se construyen los mensajes mediáticos, para qué propósitos y con cuáles herramientas, características y convenciones.

• Examinar cómo las personas interpretan los mensajes de medios de manera diferente, cómo se incluyen o excluyen en ellos valores y puntos de vista y de qué manera pueden influenciar los medios, creencias y comportamientos.
INFORMACIONAL
“La alfabetización informacional abarca el conocimiento de las propias necesidades y problemas con la información, y la capacidad para identificar, localizar, evaluar, organizar y crear, utilizar y comunicar con eficacia la información para afrontar los problemas o cuestiones planteadas; es un prerrequisito para la participación eficaz en la sociedad de la información; y forma parte del derecho básico al aprendizaje a lo largo de toda la vida”.
(Declaración de Praga: hacia una sociedad alfabetizada en información, 2003)
Presentada por: Caroline Lugo
Bibliografía
Abell, Angela, [...et.al]. (2004). Alfabetización en información: la definición de CILIP (UK). Recuperado de http://www.aab.es/pdfs/baab77/77a4.pdf

Alma Mater UdeA (2011). U de A - Sistema de bibliotecas: Alfabetización informacional (YouTube). Recuperado de https://youtu.be/q6HgPdAMbX k

Anaya, Diana (2014). Técnicas de investigación (YouTube). Recuperado de https://youtu.be/3YBSjplxWt s

Canal UGR (2010). Competencias informáticas e informacionales: ¿qué papel juegan las universidades? (YouTube) Recuperado de https://youtu.be/BrSBrkkW83 4

CILIP (2014). Chartered Institute of Library an Information Professionals. Londres: CILIP, Recuperado de http://www.cilip.org.uk

García, Eduardo (2011). Cápsula - Alfabetización informacional.wmv (YouTube) Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fFSaXPBXty 8

López Marco, Irene (2011). Investigación Documental Universidad Iberoamericana (YouTube). Recuperado de
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