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Unidad 2 Leccion 1

Estados Unidos
by

Rafael Nava

on 16 January 2013

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Transcript of Unidad 2 Leccion 1

Los Estados Unidos Unidad 2 Lesson 1 la cultura hispana p.88-89 Lean sobre la cultura hispana en los Estados Unidos. Página 90-91 Analizen la foto y escriban todas las oraciones que puedan que describan a cada persona La idea pricipal Escriban en sus cuadernos todas las palabras nuevas en orden alfabético. Organizen la lista con la primera letra del vocabulario no con el articulo definido o indefinido. Tomen turnos para hacer preguntas Hands On Miami Day Es un día para trabajar en la comunidad ¿Qué tipo de trabajo se puede hacer en tu comunidad? http://www.classzone.com/cz/books/avancemos_3/secured/resources/applications/ebook/index.jsp En grupos de tres discutan la información y hagan 10 preguntas para preguntar a la clase. Despues de leer las actividades basadas en trabajo vouluntario escoge una frase de la A a la Ecomo la idea principal. Escriban la en sus cuadernos. Trabajen con un companero y compartan sus ideas, comparenlas para ver si tienen las mismas o diferentes. Ponganse de acuerdo el la idea principal. Read the poster about volunteer work on p.92 Choose one activity that would suit students the best. Make a list of qualities or skills needed for that position. Share list with the class. Escuchar practica de vocabulario Audio Program TXT CD 3 Tr 3 Actividad 1 p.94 ¡Mucho que hacer! Contestar comprehension questions on p.94 Pagina 88-89 ¡Es hora de ayudar! Tarea: Usando el vocabulario nuevo escriban que trabajo de voluntario pueden hacer en su comunidad. Pasen un buen fin! Lean el poster sobre trabajo voluntario en la pagina 92. Escojan una actividad que los describa mejor. Hagan una lista de cualidades o destrezas que se necesitan para esa posicion. compartan listas con la clase. Your classmates did voluntary work at sometime. Interview them to find out more about their voluntary work. Where they worked? What activities they did in each place? How long they worked? What type of communication they used to advertise their campaign? Homework Write an essay to summarize your classmate’s voluntary work. Read the letters on p. 95 and notice how they make suggestions and inspire volunteer participation. Persuade others to do things using language that is courteous. Activities 1-5 p.95-96 Pregunten por doncaiones para los ancianos en tu comunidad. Convenzan a sus amigos que donen y compañeros de clase que donen. Use the future de poder + infinitive podría coloaborar. Activity 5 p.96 Actividad 5
Podría colaborar? "Infomercials" Creen un comercial de informacion en como hacer algo. Por ejemplo: Ensena como separar y reciclar los materiales reciclables, incluye 10 palabras nuevas del voacbulario 8 tu mandatos afirmativos y negativos . Completar Actividades 6-9 pp.98-99 Listen to a phone message from your parents with some instructions for you to follow while they are on vacation. Listen and write all the commands your mom wants you to do.

Complete Activity 7 on p.98 verbally and written forms. El mensaje telefonico Read about El Museo del Barrio Discuss why is it important to conserve all the cultures the country has? Is there Hispanic culture influence in your community? Describe it? Is there a museum in your city? What does it show?
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