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CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE INSTRUMENTOS

En está presentación se mostrará la confiablidad, validez, tipos de validez, piloteo y validación de los instrumentos en la investigación.
by

Miriam Sánchez

on 28 January 2014

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Transcript of CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE INSTRUMENTOS

Grado en que un instrumento
produce resultados
consistentes y coherentes.
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN
La confiabilidad
La validez
Grado en que el
instrumento en verdad
mide la variable que
se busca medir.
inteligencia
memoria
EVIDENCIA RELACIONADA CON:
El contenido.
Validez de contenido: se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide.
El criterio.
Validez de criterio establece la validez de un instrumento de medición al compararla con algún criterio externo que pretende medir lo mismo.
Cuanto más se relacionen los resultados del instrumento de medición con el criterio, la validez de criterio será mayor.
El constructo.
Validez de constructo: se refiere al grado en que una medición se relaciona consistentemente con otras mediciones, para eso es necesario que podamos mostrar evidencia de que, efectivamente, el instrumento mide el rasgo o constructo que pretende medir.
Por ejemplo: Sirve para determinar si un test mide lo que dice medir.
En un test de inteligencia se mide realmente la inteligencia. Para hacer esto se comparan las puntuaciones obtenidas en el test con las obtenidas en otros test que miden dichas habilidades. Si la correlación entre las puntuaciones de ambos test es alta, entonces podemos afirmar que el test mide lo que pretende medir.
LA VALIDEZ TOTAL
se evalúa sobre la base de todos los tipos de evidencia que son validez de contenido, validez de criterio y validez de constructo cuanto mayor evidencia tenga un instrumento de medición ,se acercara mas a representar la variable que pretende medir.
La relación entre la confiabilidad y la validez:
En este caso un instrumento puede ser confiable, pero no necesariamente valido .Pero es un requisito que el instrumento demuestre ser confiable y valido.
Factores que pueden afectar
la confiabilidad y la validez.
posteriormente
• Improvisación:
instrumentos mal elaborados.
• Instrumentos externos:
diferencias culturales;
lenguaje anticuado.
• Instrumento inadecuado:
lenguaje elevado; edad, género,
conocimientos.
Instrumentos diseñados; discapacidad.
• Estilos personales:
deseabilidad social.
• Condiciones:
lugar, tiempo; cuando, cómo
y donde.
• Falta de estandarización:
instrucciones diferentes;
se vincula con objetividad
LA OBJETIVIDAD
Grado de permeabilidad de un instrumento
a la influencias de los sesgos y tendencias
de los investigadores.
se alcanza mediante
el concenso.
Estandarización.
Personal capacitado.
¿Cómo se sabe si un instrumento de medición es confiable y válido?
Se conceptualiza con la siguiente fórmula básica:
X = t + e
X: valores observados; t: valores verdaderos; e: grado de error en la medición.
CÁLCULO DE
CONFIABILIDAD.
¿qué es?
Diversos procedimientos para calcular confiabilidad; se busca un coeficiente de confiabilidad con valor de 1 (máxima confiabilidad):
• Medida de estabilidad:
mismo instrumento aplicado
en repetidas ocasiones
a un mismo grupo de personas.
• Formas alternativas o paralelas:
diferentes pruebas aplicadas a
mismos sujetos de resultados
positivos.
• Mitades partidas:
una sola aplicación; se compone de ítems divididos en 2, resultados
de las mitades correlacionados.
• Consistencia interna:
una sola aplicación; no se divide en dos
los ítems; se aplica la medición y
se calcula el coeficiente.
CÁLCULO DE VALIDEZ
• Revisar como ha sido medida la variable
por otros investigadores.
• Elaborar un universo exhaustivo de ítems para medir la variable y sus dimensiones.
• Consulta a investigadores familiarizados con la variable, para verificar si el universo es verdaderamente exhaustivo.
• Selección de ítems por medio de una evaluación
( uno por uno).
• Y si la variable esta compuesta por diversas dimensiones se extrae una muestra probabilística de reactivos.
• Administración de ítems, se correlacionan entre si las puntuaciones.
• Se seleccionan los ítems mediante un proceso que asegura la representatividad de manera conceptual.
Validez de contenido:
Validez de criterio:
Validez de constructo:
• Se estima al correlacionar la medición con el criterio externo, y este coeficiente se toma como coeficiente de validez.
Se determina mediante procedimientos de análisis estadístico multivariado.
PRUEBA PILOTO.
consiste en
Administrar el instrumento a una
pequeña muestra, cuyos resultados
se usan para calcular la confiabilidad inicial,
y de ser posible, la validez de instrumento.

Una parte fundamental de la prueba piloto consiste en charlar con los participantes para recoger sus opiniones con respecto al instrumento y al contexto de aplicación.
La prueba piloto evalúa todo el proceso de medición.
Finalmente
EJERCICIO
Determina el procedimiento estadístico que se debe aplicar para comprobar la confiabilidad del instrumento.

Determina que criterio seleccionaras para corroborar la validez empírica (concurrente o predictiva).
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