Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Motivace k výkonu

Motivace k výkonu
by

Martin Kaleta

on 7 June 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Motivace k výkonu

MOTIVACE K VÝYKONU II. http://www.ted.com/talks/lang/cze/dan_pink_on_motivation.html Program dne 3 Profily motivace
Tipy pro vyšší výkon, pochvala
Cukr a bič ve 21.století
Proč děláme, co děláme 3 profily motivace Urcčení Vasšeho profilu - cvicčení I. osobní a pracovní prostredí Popište motivační vodítka ze svého osobního a pracovního života:
Jaký způsob zábavy máte rád/a?
Co si myslíte o svém oboru, ve kterém pracujete a své budoucnosti?
Co si myslíte o svých kolezích, o čem nejvíce mluvíte?
Jak jednáte s druhými lidmi? II. fyzické a okolní prostredí Popište motivační vodítka z Vašeho "fyzického" a okolního prostředí:
Jak vypadá Vaše kancelář?
Jaké druhy obrázků, ozdob a trofejí na stole máte?
Jak vypadá Váš domov a čtvrť, ve které bydlíte? III. rodinné a společcenské prostredí Popište motivační vodítka z Vašeho rodinného a společenského okolí:
Co povídáte o své rodině ostatním?
Jste členy nějakých klubů nebo jiných organizací? Kterých? Proč?
Jak se bavíte? S kým? Kde? Máte nějaké koníčky?
Jak mluvíte s otatními o svém manželovi, své manželce? O Vašich dětech? Potrřeba úspeěchu Potrřeba přrijetí Potrřeba mít moc ____ Velká

____ Přiměřená

____ Malá ____ Velká

____ Přiměřená

____ Malá ____ Velká

____ Přiměřená

____ Malá Co z toho vyplývá? Co mi výsledek říká?

Jak toho mohu využít k motivaci ostatních?

Motivační vs. Demotivační činnosti když selže lízátko Nejproduktivnější dny

Který den v týdnu jste nejproduktivnější?

pondělí 51%
úterý 17%
středa 15%
čtvrtek 5%
pátek 1%
nevím 11% Zásady práce s energií 1. Z práce odcházejte přibližně ve stejnou dobu
2. Zaveďte 1 DLOUHÝ DEN v týdnu
3. Nepracujte déle než 9 hodin denně
4. Nenoste si práci domů
5. Nepracujte o víkendu
6. Nedělejte schůzky delší než 90 minut
7. Nemějte více než 4 schůzky za den
8. Po 90 minutách práce si udělejte 20 minutovou přestávku
9. Plánujte si rezervy – 20 -100%
10. Intenzivní mentální práci se věnujte max. 4-6 hodin denně
11. Dbejte na pestrost denních aktivit
12. Praktikujte „STOP“ min. 2x denně S – „step back“ – podívejte se na věci z odstupu
T – „think“ - přemýšlejte
O – „organize your thoughts“ – uspořádejte si myšlenky
P – „proceed“ – jednejte Konkrétní činnosti, kterými trávíte čas procč pocit Vysvětlivky:

Proč to děláte?
1. Čekáte odměnu?
2. Bojíte se trestu?
3. Máte to rádi?

Jak se v každé činnosti cítíte?
1. pohltí vás
2. baví vás
3. nudí vás
4. nenaplňuje vás
5. frustruje vás
6. vysává vás Na čem nejvíce záleží?

CVIČENÍ:

A) Individuální hodnocení

Průběh:
1. Zakroužkováním příslušného čísla ohodnoťte, jak je pro vás každý faktor důležitý.
2. Faktory, které jsou pro vás v současné době nejdůležitější, označte hvězdičkou.
3. U každého faktoru označte rozsah, ve kterém organizace uspokojuje vaše potřeby.
4. Identifikujte tyto faktory pomocí nejvýraznějších rozdílů.



B) Skupinová diskuse - diskutujte v malých skupinách TIPY PRO VYŠŠÍ VÝKON zdroj: Výzkum mezi americkými manažery / Accountempts Survey of 150 US executives Pročc nechválíme? 1.Proč a jak chválit!?
Nechápeme proč, nevíme jak. Jsme si nejistí. A proto to neděláme.

2.Jsou za to placení!
„Je to jeho povinnost! Tak proč bych ho/jí chválil!?“

3.Mě taky nikdo nechválil!
Oko za oko, zub za zub.

4.Je to trapné!
Pochválím ho a ztrapním se.

5.Aby nezpychnul.
„Chtěl jsem ti poslat sms-ku, ale pak jsem to raději neudělal. Měl jsem strach, abys nezpychnul.“

6.Nevšiml jsem si
Často jsme tak zabraní do svých problémů, že si jednoduše nevšimneme

7.Nemám čas
„Hele já mám svých starostí dost, ještě abych sledoval ostatní.

8.Nemám chuť/sílu chválit.
Čím více jsem obklopen lidmi zachmuřenými, negativními, tím méně síly mám.

9.Není to za jedna tak proč chválit!?
Ve škole nás trénovali v eliminaci chyb. To je to, co umíme. Víme, že 2 chyby = trojka, 1 chyba = dvojka a bez chyby = jednička.

10.Je to podezřelé!
když moc chválím, je to podezřelé.

11.Bude si myslet, že po něm něco chci.
Když někoho pochválím, pomyslí si, že po něm něco chci. A to nemám rád.

12.Je to americký!
Proto, když je někdo příliš pozitivní, ortel je jasný: „Je to Američan!”

13.Je to pro ženský!
V čistě mužských kolektivech občas zaslechnu: „Ženský potřebujou furt chválit.”

14.Jsem od přírody negativní člověk
Vidím především nedostatky, teprve potom dostatky. Jak chválíte a kritizujete? 1.Kdy naposledy jste někomu jen tak poděkovali ?
a.za poslední hodinu
b.dnes
c.včera
d.minulý týden
e.déle než před týdnem

2.Kolikrát denně chválíte (průběhu běžného dne) za to, co lidé okolo vás udělali?
a.jednou max.
b.2-3x
c.5-10x
d.10-20x
e.více než 20x denně

3.Když jste naposledy někoho pochválili:
a.řekli jste: „dobrý, super, dobrá práce,…“
b.řekli jste, co přesně oceňujete
c.zmínili jste, jaký význam mělo to, co udělali

4.Zamyslete se nad svými nejbližšími (partner, kolega, děti, rodiče,…). Kolikrát je kritizujete na jednu pochvalu?
a.nikdy
b.jednou
c.5x
d.10x
e.20x
f.50x
g.100x a víc

5.Jak nejčastěji lidé reagují na vaši pochvalu?
a.nedůvěrou
b.mlčením
c.poděkováním
d.tím, že dělají to, za co jste je pochválili s větší vervou
e.poděkováním a tím, že řeknou, co to pro ně znamená

6.Jak nejčastěji lidé reagují na vaši kritiku?
a.brání se
b.vysvětlují co a proč neudělali
c.poslouchají a snaží se porozumět tomu, co říkáte
d.sami si o ní říkají Cukr a bič ve 21.století
Full transcript