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Séptima clase: ¡Qué rica comida! y Una invitación Confusa

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Citlalli Del Carpio

on 22 February 2017

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Séptima clase: ¡Qué rica comida! y Una invitación Confusa
Episodio 9 y 10
Stem-changing verbs (page 208-209)
Pedir, Servir, Almorzar
Objetivo: Recomendar sitios para comer
Feria gastronómica del Área de la Bahia
Lectura de comprensión
Invitación a Argentina pág. 210
In order to find the differences you need to describe in detail what is happening in your picture.
Actividad C. Diferencias
Pedir (i)
(ask for,
order a meal)
Servir (i)
(to serve)
Almorzar (ue)
(to eat lunch)
Adriana y Santiago van a cenar
Pág 209
Paso 1:
Fill activity I.
Paso 2:
Do activity with your partner.
Modelo: Tengo ganas de comer...
"Comida Italiana"
¿A dónde tengo que ir?
¿Dónde está?
¿Qué tengo que pedir?
¿Qué sirve?
Si tienes ganas de comer/beber...
Tienes que ir a...
Está en...
En este restaurante sirven...
Tienes que pedir...
Cliente
Agencia de viajes
Actividad H página 209
¿Qué sabes de Argentina?
¿De su comida?
¿De sus bebidas?
¿Tradiciones?
Página 215-216
¿Qué hay?
¿Qué come(n)?
¿Qué bebe(n)?
¿Qué sirve(n)?
Circunloquio
Página 219-220
Es una actividad
Es por la noche
Es por la mañana
Es por la tarde
Después de hacer ejercicio tengo que...
Antes de hacer ejercicio tengo que...
Es una fruta
Es una verdura
Es un vegetal
Es una carne
Es una bebida
Es amarill@
Es negr@
Es café
Es roj@
Es blanc@
Tarea
Read and study "Gramática 1" página 231-232
DO "analizar y descubrir" activities page 231-232.
Do práctica A. "Otra invitación" página 232
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