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Eviscerar: Um ponto de vista sobre Arte, Tecnologia e Educaç

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by

gabriel nogueira

on 1 July 2015

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Transcript of Eviscerar: Um ponto de vista sobre Arte, Tecnologia e Educaç

Eviscerar: Um ponto de vista sobre Arte, Tecnologia e Educação
Acadêmico: Gabriel Nogueira Vargas
Orientadora: Angela Raffin Pohlmann
Eviscerar? Metodologia?
- Analisar minhas experiências
- Redução fenomenológica (Husserl, 1931)

Por que este tema?
- Interesse em tecnologia vindo desde minha infância
- Formação incompleta em eletrotécnica durante meu ensino médio
- Pesquisas dentro do grupo ações multidisciplinares
com arte e engenharia digital
Objetos e Tecnologias
- Forma e funcionalidade
- Tecnologia própria
- Objetos simples e compostos
- Reuso

Entendendo Educação
- Multidisciplinaridade e novas formas de aprender
- Perceber interseções entre arte e outras áreas
- Aproximando conhecimentos
Low Tech vs High Tech
Sobre Tecnologia
“O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos, produtos, processos, ferramentas, enfim, a tecnologias.“ (KENSKI, Vani Moreira. 2007)
Funcionamento Escolar
- Estágio 5ª CRE
- Um organismo vivo
- Do micro ao macro
- Entendendo as diferenças
Experiências nas Escolas
- EEEF Dr. Brusque Filho
- EEEF Nsa Senhora das Graças

Como foi?
- Estágio obrigatório e oficinas
- Multidisciplinaridade
- Arte e tecnologia
- Aproximar temas do cotidiano dos
estudantes
Referências
 BAUDRILLARD, Jean (O sistema dos objetos. São Paulo: Perspectiva, 2004)
FLUSSER, Vilém. (O mundo codificado. São Paulo: Cosac & Naify, 2009.)
FREIRE, Paulo (Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa – São Paulo: Paz e Terra, 1996)
HUSSERL, Edmund. Meditações Cartesianas: Introdução à Fenomenologia. São Paulo: Editora MADRAS, 2001.
KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias. O novo ritmo da informação/Vani Moreira Kenski - Campinas, SP: Papirus 2007.
LAROSSA, Jorge (Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista Brasileira de Educação, 2001)
VENTURELLI Suzete. MACIEL, Mario Conexão (Games – Comunicação e Cultura, UCS, Caxias do Sul, v. 3, n. 6, p. 167-190, 2004)

Reuso
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