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Investigación Experimental

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by

leticia nuñez

on 3 October 2012

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Transcript of Investigación Experimental

Investigación Experimental La investigación experimental en las ciencias sociales difiere notablemente de la investigación experimental en las ciencias naturales debido a las características de las unidades de análisis en el área social.
Un experimento tiene como propósito evaluar o examinar los efectos que se manifiestan en la variable dependiente cuando se introduce la variable independiente, es decir, se trata de probar una relación causal. Montgomery (1993) define literalmente el experimento como “... una prueba o ensayo,” en la que es posible manipular deliberadamente una o más variables independientes para observar los cambios en la variable dependiente en una situación o contexto estrictamente controlado por el investigador. El desarrollo de un experimento tiene como requisito imprescindible utilizar un diseño
apropiado para resolver el PON
que se investiga. El diseño de investigación se puede entender como el desarrollo de un plan o
estrategia que especifica las acciones y medios de
control que se efectuarán
para alcanzar los objetivos del experimento, responder
a las preguntas de investigación
y someter a contratación las hipótesis. Campbell y Stanley (1969) clasifican los diseños de investigación en experimentos verdaderos, preexperimentos y cuasiexperimentos. Para efectos de explicar los anteriores diseños se utilizará la simbología siguiente:

A= Asignación aleatoria de las unidades de análisis a los grupos testigo y experimental.
P = Pareamiento aleatorio.
G = Grupo.
GE = Grupo experimental.
GC = Grupo testigo o control.l X = Tratamiento experimental.
- = Ausencia de tratamiento experimental.
O1= Preprueba o medición previa al tratamiento experimental.
O2 = Posprueba o medición posterior al tratamiento experimental. Diseños Experimentales Verdaderos: Son tipo de diseño que se caracteriza por hacer un estricto control sobre el experimento por medio del establecimiento tanto de grupos de comparación con el fin de manipular la variable independiente como la equivalencia de los grupos por medio de la asignación aleatoria de las unidades de análisis.

En los diseños experimentales es posible manipular la variable independientes y puede utilizar sólo posprueba o la modalidad de preprueba-posprueba en la medición de las variables estudiadas. La utilización de la posprueba tiene como propósito determinar la presencia o ausencia de efectos experimentales. Ventajas

1) La asignación aleatoria de las unidades de análisis a los grupos experimental y control permite controlar
la validez interna del experimento.
2) Las posibles diferencias que manifiesten en los grupos son producto de la casualidad.
3) La utilización de la preprueba permite cuantificar el cambio inducido por el tratamiento experimental.
4) La asignación por pareamiento aleatorio permite controlar las diferencias entre las unidades de análisis.



Desventajas

1) La validez interna pudiera ser afectada por la preprueba.
2) El pareamiento aleatorio es útil cuando se trabaja un experimento en el que los grupos estan integrados
por 12 o 14 unidades de análisis, es decir, es aplicable en grupos pequeños.
3) Diseños de Solomon: Por medio de la mezcla de los dos anteriores tipos de diseños experimentales Solomon propone
diseños con tres y cuatro grupos. Éstos son una extensión de los diseños experimentales de dos grupos.
Es posible verificar los posibles efectos de la preprueba sobre la posprueba y controlar las fuentes de invalidación interna. ahora cabe mencionar
algunas ventajas
& desventajas...
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