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Ciberconvivencia y los riesgos de internet para menores

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zigor saizar

on 25 November 2014

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Transcript of Ciberconvivencia y los riesgos de internet para menores

Fenomenos relacionados con el acoso en Internet
Ciberbullying
Algunos datos... (Gazteen Euskal Behatokia, estudio de jóvenes entre 12 y 18 años)

%99 tiene un móvil smartphone;

%81 recibe y manda mensajes de whatsapp a diario;

%66 se conecta a internet a diario con el móvil;

%63 saca y comparte fotos a diario con su movil; %38 juega a diario o casi a diario con su smartphone;

%74 reconoce que utiliza internet 7 horas a la semana;

%90 utiliza internet para mandar mensajes y recibirlos, y el %65 se conecta a redes sociales;

La conexión a las redes sociales es mayor entre mujeres (%58) que entre los hombres (%58);
Ciberconvivencia y riesgos de internet para menores.
Indicaciones para prevenir usos inadecuados de la Red.


Aspectos a tener en cuenta
Repetición: se repite y se alarga en el tiempo, aunque la acción solo se produzca una sola vez, la victimización puede ser muy larga.

Puede haber intención o no: algunas veces el acosador conoce las consecuencias reales o potenciales, pero otras veces, pueden ocurrir sin ninguna mala intención (una broma), pero resultan totalmente incómodos y ofensivos para la víctima.

Roles: acosador(es), víctima(s) y observador(es). Estos últimos pueden resultar determinantes porque pueden implicarse (o no) dando cobertura al acosador y reforzarle, o por el contrario, intentando ayudar/proteger a la víctima.
Ejemplos de Ciberbullying
Colgar datos, fotos comprometidas o algún otro material que pueda dañar o pasar verguenza a otra persona, y difundirlo entre los amigos.

Suplantar la identidad de algún amigo: crear un perfil falso en una red social, participando en algún foro o chat, o introduciendo la dirección de correo electrónico de la víctima para que le lleguen mensajes spam o inadecuados.

Provocar una reacción violenta de un amigo en la red o en la calle, para luego grabarle y subir esas imagenes a internet. Difundir rumores falsos o humillantes sobre otros.

Retuitear, reenviar o mandar vídeos o fotos de una persona menor de edad que tenga contenido sexual.

Insultos, amenazas.... de forma anónima utilizando mensajes de whatsapp, instagram, twitter...
Aspectos a tener en cuenta
El %30 de los alumnos vascos entre 12 y 17 años ha sido víctima de algún tipo de ciberacoso, y el %44 ha realizado algún acoso a través de la Red. La mayoría de estos acosos ha sido entre los alumnos de 1º y 2º de la ESO.
Aspectos a tener en cuenta
Escenarios virtuales: se producen online o a través de móviles, invadiendo el espacio personal de la víctima. El acoso se produce 24 horas al día todos los días de la semana.
¿Qué es el Ciberbullying?
Es el acoso utilizando nuevas tecnologías: burlas, chantajes, insultos...

Se utilizan e-mails, mensajes de whatsapp, redes sociales, blogs, diferentes chats, foros on-line... mediante fotos, vídeos o mensajes a través de smartphones, tablets o portatiles.
Sexting
Grooming
Privado Vs. público:
Acoso en el plano privado donde los protagonistas son el acosador y la víctima.
Acoso en el plano público donde aparte del acosador y la víctima, hay más implicados: los que observan o participan en el acoso.
Anonimato: se producen entre personas que comparten cierto nivel de convivencia. Suelen ser la continuación de relaciones ocurridas off-line (vida real).
Puede suceder lo contrario, que el problema ocurra on-line y contamine la relación diaria off-line. Conocer virtualmente a todos los implicados no quiere decir que estén identificados.
La forma más habitual es enviando mensajes que contienen insultos y amenazas, o grabar escenas humillantes y colgarlas en internet.
Más del %10 ha grabado vídeos mientras sus complices estaban obligando a otra persona a hacer algo vergonzoso o humillante.
Grooming
Normalmente suceden en estos espacios de la Red:

salas de chat
redes sociales
mensajería instantánea

Según UNICEF, los groomers NO suelen tener apariencia de hombres mayores, de esa forma engañan al joven: mediante identidades falsas les obligan a entregarles IMÁGENES DE CONTENIDO SEXUAL.

Es un proceso de seducción y el menor acaba cediendo ante los objetivos de tipo sexual de forma voluntaria ante su "amigo virtual“. Es decir, normalmente los groomers mienten sobre su edad o sexo, y suelen ser RELACIONES CONSENTIDAS.
Consejos para prevenir estos casos
La contraseña:
Facil de recordar, dificil de adivinar.
No darselo a NADIE.
Cambiar cada 6 meses o antes.
Utilizar diferentes contraseñas.
Cuando no se vaya a utilizar el dispositivo cerrar la sesión o apagar.
La seguridad de los dispositivos:
Tener activo siempre el antivirus.
No abrir SPAM o archivos sospechosos.
No guardar en dispositivos desconocidos datos que puedan ser vistos u obtenidos por otros.
Cuando se publica algo quitar la opción de geolocalización del smartphone, para que no puedan saber donde estás.
Cuidado con la webcam, algunos virus pueden conectarlo aunque esten apagados, tapaló!
¿Qué es el sexting?
http://www.sexting.es/
El sexting es difundir o publicar imágenes o vídeos de contenido sexual, creadas por el emisor utilizando un móvil o algún otro dispositivo tecnológico.


¿Por qué hacen sexting los adolescentes? Normalmente por que se les ha pedido que lo hagan, por diversión, para sentirse mejor, para impresionar a los demas... Los suelen mandar a su pareja, su ex-pareja, a alguien que le gusta o a amigos...


¿Por qué son peligrosos para los menores?

Tienen poca conciencia del riesgo y demasiada confianza.

Por los momentos actuales que viven: están muy influenciados por la sociedad actual.

Supone una sexualización muy temprana de la infancia.

La inmediatez de los medios de comunicación.

Perdida de la privacidad de los menores.

Riesgos psicológicos: ansiedad, depresión...

Pueden ser objetivos del ciberbullying.

Grooming.

Riesgo físico y geolocalización.
¿Qué es el grooming?
Es el acoso realizado por un adulto. Son acciones premeditadas hacia un menor, controlando sus emociones para facilitar un posible abuso sexual

Son situaciones de acoso con contenido sexual explícito o implícito.

Normalmente se centran en un contacto sexual on-line, a través de webcam. Después crean material para compartir con otras personas; solo en algunas ocasiones llegan a un encuentro físico sexual.
¿Por qué están aumentando estos casos?
1) Ha aumentado el acceso a las nuevas tecnologías (internet, móviles, tablets...)

2) Ha aumentado la importancia del ciberespacio, convirtiéndose en un espacio complementario del hogar, de la escuela y de la comunidad como herramienta de socialización.

3) La percepción del daño causado es mucho menor que en el bullying: el acosador y la victima no se encuentran frente a frente.

4) Por la sensación de impunidad del acosador: la Red ofrece el anonimato y por tanto no tienen que temer a las represalias de la víctima o los familiares de esta, o los responsables escolares....

5) Porque el acosador no tiene conciencia del daño que hace, porque relaciona su comportamiento con un rol e interpreta un personaje/rol en la red diferente a la vida real.

6) Por las características de internet el acosador puede crear, organizar y difundir muy facilmente contenidos multimedia.
Consejos para la prevención
No publicar datos personales: número de teléfono, dirección...
Cuidado con las fotos, vídeos y montajes que se publican: una vez que se publican se pierde el control sobre ellos para SIEMPRE.
Utiliza nicks o apodos personales para navergar en internet, de esa forma tendrás una identidad digital que no afectará a tu seguridad personal.
Cuando se crea un perfil social, CONFIGURA LA PRIVACIDAD, para que todo lo que se publica solo lo puedan ver los amigos.
No ceder ante chantajes o presiones. Si amigos o desconocidos te piden que les mandes una foto o un vídeo que tu no quieres mandarles, NO LO HAGAS y hazlo saber a un adulto de confianza.


Consejos para la prevención
No publiques mensajes insultantes, humillantes u ofensivos: pueden convertirse en contenido público y quedará registrado sin que los puedas borrar.
No hagas a nadie lo que tu no quisieras que te hicieran a ti.
No des datos de otras personas, ni publiques fotos, vídeos... sin su consentimiento.
No aceptar contactos de desconocidos, asegurarse de que los conoce antes de agregarlos.
No mandar o difundir imágenes o vídeos a gente desconocida o que no sean de confianza.
No participar haciendo sexting o ciberbullying: tanto si se crean como si se difunden o participan, tienen la misma responsabilidad.

Medidas de prevención
Tener conversaciones con los hijos: que den su opinión sobre el problema del ciberbullying.

Hablar sobre posibles casos de acoso, promoviendo así la comunicación con los profesores y padres.

Hacerle ver que estos problemas pueden que no ocurran por su culpa, pero que él o ella pueden hacer mucho por evirtarlos o que no se repitan.

Promover la reflexión: lo importante que es ayudar a los demás para que no sufran.

Estar atento a las costumbres y actitudes que tienen nuestros hijos: ellos tienen que sentir que todo lo que les ocurra nos interesa y estamos ahí para ayudarles.

Controlar no es estar todo el tiempo encima de los hijos, sino interesarse por donde andan, con quién, que actitudes tienen...
Medidas de prevención
Promover la reflexiòn sobre las ventajas del uso del móvil.

Hablar sobre los posibles malos usos del smartphone o los tablets.

Negociar normas de convivencia sobre el uso de los dispositivos:
Horarios.
Lugares.
Modos.

Conocer con ellos las aplicaciones que usan: twitter, instagram, whatsapp... y sobre todo hablar con ellos sobre la privacidad, como podemos configurarla para proteger la seguridad de ellos.
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