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mlearningEducar2013

Palestra para o Educar Educador 2013 - São Paulo - SP
by

Eliane Schlemmer

on 27 May 2013

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Transcript of mlearningEducar2013

Como os Dispositivos de Tecnologia Móvel, como celulares e smartphones, podem servir de organização e apoio à aprendizagem? Situações práticas Cultura Digital? Profa. Dra. Eliane Schlemmer
Mobile Learning com o uso de Tablets nos cursos de Licenciatura em Química do IFRS

Aline Grunewald Nichele

Levantamento de Aplicativos iPad & iPhone
Princípios Básicos da Cibercultura (André Lemos)

liberação do polo da emissão;
conexão;
reconfiguração. Obrigada!
Eliane Schlemmer/Violet Ladybird
elianeschlemmer@gmail.com Quem é o novo sujeito da Aprendizagem? Posso IR no computador?
ESTOU no computador, ESTOU na Internet
TECNOLOGIA DIGITAL = LUGAR = IMERSÃO Mãe eu VIREI o livro!! As inovações técnicas e o sujeito
Como em tudo na vida, o não-manuseio ou o manuseio de ferramentas precárias tem como contrapartida um subdesenvolvimento intelectual responsável pelo “lugar de cada qual” numa escala em que coexistem graus diferentes de avanço e apropriação tecnológica.

Alvaro Vieira Pinto Processos de aprendizagem apoiados pelo uso de TMSF, cuja característica fundamental é a mobilidade dos aprendizes, que podem estar distante uns dos outros e também de espaços formais de educação, tais como salas de aula, salas de formação, capacitação e treinamento ou local de trabalho.

Todos são potenciais pesquisadores, aprendizes e também mediadores pedagógicos, em diferentes contextos de aprendizagem e momentos.
(Saccol, Schlemmer e Barbosa, 2011) Mobile Learning diferentes dispositivos
diversidade de conexões (sem fios…)
interação/integração entre dispositivos Mobilidade (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr alguns projetos na UNISINOS COMTEXT - uso de dispositivos móveis como apoio na identificação e desenvolvimento de competências para qualificação de trabalhadores móveis.

LOCAL - identificação de localização do aprendiz e ampliação de oferta de oportunidades de materiais e relacionamentos.

Alfa Gaviotas - visualização e interação de itinerários turísticos e informações históricas

Museu de Geologia -Realidade Aumentada como apoio à visitação

MINGLE - ubiqüidade, formação espontânea de relacionamentos, baseados em proximidade. Alguns desafios:

Tamanho da tela
Largura de banda
Desenvolvimento - sistemas não conversam (iPhone, Android, RIM, WindowsPhone7, ...)
Metodologias e práticas pedagógicas
Formação para a emancipação digital Experiência de m-learning corporativo com uso do ambiente COMTEXT para capacitação de profissionais da área de Tecnologia da Informação e de secretariado.
(PPGEDU+PPGADM+PIPCA) Ensino Presencial + Mobile Learning via SMS
Graduação – Liderança e Sistema de Informação (70) - desenvolvido em 2011/02
Gruaduação em computação 50
Pedagogia – 20

Objetivo - verificar quais são as percepções dos alunos a respeito do uso de SMS (serviço de mensagens curtas) como apoio ao ensino presencial em nível de graduação. (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr
O uso de Mobile Learning via SMS como apoio ao ensino presencial físico na graduação ... com que dispositivos tecnológicos as crianças e adolescentes interagem na atualidade? O que dizem os estudos? http://conecta2012.firjan.org.br/images/conteudo/conteudo-flipbook.pdf http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-report-HE.pdf Horizon Report > 2012 Panorama Tecnológico para o Ensino Fundamental e Medio Brasileiro Horizon Report >
2013 Higher Education Edition Até 1 ano Massively Open Online Courses (MOOCs)
tablet computing 2 ou 3 anos Games and gamification
Learning analytics - big data - decifrar tendências e padrões de educação ou grandes conjuntos de dados relacionados ao aluno para promover o avanço de um serviço personalizado - sistema de apoio de ensino superior. 4 ou 5 anos Impressão 3D - prototipagem rápida.
Tecnologia wearable - integração de dispositivos eletrônicos e afins em roupas e acessórios - Realidade Aumentada, display OLED - Google Glass - RA +comando de voz Não se trata mais de USAR ou não as diferentes TD,
a questão é a forma COMO VAMOS USÁ-LAS a fim de propiciar INOVAÇÃO na Educação e não somente como novidade. E o professor? Designer de Currículo, um Designer educacional Aplicativos direcionados Aplicativos para a criatividade e inventividade https://www.facebook.com/MinecraftNaEscola Oxford Picture Dictionary, Second Edition Animoto PBS Pais Play & Learn HD HMH FUSE Algebra 1 POESIA da Fundação Poesia Escola de combustível Veja. Toque. Aprender SlateMath for Kids Springpad Maravilhas do Universo O que estamos desenvolvendo no âmbito da pesquisa? Escola Aumentada: cartografias e mobilidade digitais para a aprendizagem e a cidadania

http://escolaaumentada.tumblr.com/links Duas perspectivas Universidade Aumentada: uma experiências com Teorias de Aprendizagem GPe-dU UNISINOS/CNPq https://www.facebook.com/groups/PATA41/ http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,10-dicas-e-13-motivos-para-usar-celular-na-aula,1001401,0.htm http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641E.pdf http://artigos.softonic.com.br/como-instalar-aplicativos-java-celular
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