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Copy of PERIODO DE LATENCIA

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Kevin Laura De la Cruz

on 21 November 2013

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PERIODO DE LATENCIA
CARACTERÍSTICAS
- El origen del placer es en su sistema sensorio motor.
- se adquiere los conocimientos necesarios para la vida.
- Si no desarrolla correctamente esta etapa pueden surgir problemas de socialización y falta de confianza en sí mismo.
- La libido que se proyectaba hacia su sexo opuesto.
INHIBICIONES SEXUALES
En el periodo de latencia se presentan diferentes poderes anímicos las cuales se transformaran como obstáculos en el camino de la pulsión sexual y se presentarán como diques: el asco, sentimiento de vergüenza, diferentes ideales en lo estético y lo moral.
Estos diques se desarrollaron gracias a la obra de la educación de sus padres, sin embargo este adelanto es de condicionamiento hereditario.
AUTORES
BERTHA BORNSTEIN
Esta etapa se extiende desde los 6 a 12 años, en donde se presenta la pubertad.
LATENCIA TARDIA
LATENCIA TEMPRANA
En este se presenta un gran desarrollo del aparato psíquico del yo, sin embargo, el sujeto aún no ha podido tener una organización psíquica, y requiere de ayuda de otra persona para poder consolidarlo, se presenta una fuerte angustia y necesidad de acompañamiento de un adulto.
Mayor equilibrio, mayor estabilidad en las diferentes instancias y se consolida el desarrollo del yo y del super-yó, ejerciendo un control más eficaz y autónomo sobre los impulsos.
Los logros obtenidos terminan de conformar la organización psíquica, los cuales permiten a los niñ@s afrontar los aumentos de tensión sexual y agresiva propios de la pubertad y los procesos de cambio adolescente.

Según la teoría psicoanalítica, el período de latencia tiene su origen en la declinación del complejo de Edipo; corresponde a una intensificación de la represión (que provoca una amnesia que abarca los primeros años), una transformación de las catexis de objetos en identificaciones con los padres y un desarrollo de las sublimaciones».
DESDE EL PSICOANÁLISIS
El yo fortalece.
MECANISMOS: Represión y sublimación y se incrementa el ideal del YO.
EVOLUCIÓN DEL APARATO PSÍQUICO
JEAN PIAGET

Se desarrolla en las edades de los 2 a los 7 años, los niños aprenden como interactuar con su ambiente mediante el uso de palabras y de imágenes mentales, además se presenta el egocentrismo.


Esta se extiende entre los 7 a 12 años, en esta se presenta una disminución gradual del pensamiento egocéntrico y por la capacidad creciente de centrarse en más de un aspecto de un estímulo.
ETAPA PREOPERACIONAL
ETAPAS DE LAS OPERACIONES CONCRETAS
Yeimy valero
Monica suarez Psicoanalisis
Tatiana gomez
Angie patiño
Psicologia III C
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