Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Inteligencia lógica-matemática

No description
by

Majo Perez

on 10 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Inteligencia lógica-matemática

Notes
Ideas
Ideas
Ideas
Inteligencia lógica-matemática
Introducción
Habilidades asociadas
Realizar esquemas y relaciones lógicas.
Alto razonamiento numérico.
Capacidad para resolver problemas.
Realizar cálculos matemáticos complejos.
Inteligencia lógica-matemática
No está relacionada con la capacidad expresarse.
El razonamiento matemático proporciona la base principal para las pruebas del coeficiente intelectual.
Conclusión
La inteligencia lógica matemática es importante porque nos ayuda a proceder de una manera lógica y racional en los problemas que se nos presentan, así como a tener un buen desempeño en el colegio.
Capacidad de utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico.
Al utilizar este tipo de inteligencia
se hace uso del hemisferio lógico.
Entre el primer año de vida hasta
los 10 años.
A partir de los 40 años esta
inteligencia empieza a disminuir.
Diversas estrategias de interrogación.
Plantear problemas con final abierto.
Construir modelos para los conceptos claves.
Construir significados a partir del objeto de estudio.
Vincular conceptos o procesos matemáticos con otros aspectos de la vida cotidiana.
¿Cómo estimular la inteligencia lógica matemática a la hora de aprender?
Full transcript