Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Proyecto Innovación "Aula Virtual"

"Aula Virtual" es un Proyecto de Innovación Educativa para la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona. Máster Educación y TIC (UOC)
by

Alfonso del Río

on 7 December 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Proyecto Innovación "Aula Virtual"

"AULA VIRTUAL" Proyecto de Innovación Educativa Identificación del Problema Justificación Descripción de la Innovación OBJETIVOS OBJETIVO

RESULTADOS TAREAS / CRONOGRAMA / RESPONSABLES PROCESO DE EVALUACIÓN INDICADORES Consumo masivo de nuevas tecnologías Para la comunicación
social. Principalmente Gestión de la información. Hábitos Culturales. Aplicaciones
WEB 2.0 Usuarios creadores de contenido. Aprendizaje informal. Aprendizaje "Invisible" Cobo et al (2011) Youtube wikis blogs twiter Aprendizaje Colaborativo Perfiles Digitales ¿Quién usa qué? ANÁLISIS DE NECESIDADES Aula Global (AG) espacio de Gestión y apoyo de la enseñanza aprendizaje Necesidad de: Aprendizaje más colaborativo Pertenencia a la COMUNIDAD Nuevas formas de Comunicación Integrar herramientas de la web 2.0 Espacios de intercambio, aprendizaje, reflexión y crítica Alcance Teórico del Problema Las ideas de “Aula Virtual” se alinean con el "protoparadigma" de Cobo. Et al (2011), sobre el aprendizaje invisible, la web 2.0 y las nuevas formas de aprendizaje emergentes. “Aprendemos de todos, por todos, acerca de casi cualquier cosa”. (Schmidt) Así la filosofía de "Aula Virtual" es que todos sabemos algo que podemos compartir y al mismo tiempo, la mejor forma de aprender algo es enseñándolo (Cobo C. y Morabec J. 2011). Este proyecto propone una alternativa de mejora a los espacios de comunicación de AG, promoviendo la inclusión de un espacio de participación de todos y para todos. Se pretende que AV interconexione al alumnado de las distintas áreas de conocimiento de la UPF, compartiendo, colaborando y participando en un espacio de aprendizaje informal como apoyo al aprendizaje formal de las aulas de AG. Se conseguirá observando cuales son las principales herramientas de uso comunicativo entre los distintos estudiantes, según cursos y áreas de conocimiento. "Aula Virtual" como nexo de unión entre lo formal y lo informal. Flujo colaborativo de contenidos, ideas, sentimientos e impresiones en pos de la enseñanza, el conocimiento, el crecimiento personal e institucional. El “Aula Virtual”, es un aula que contendrá elementos que permita el acercamiento entre los alumnos de distintos ámbitos de conocimiento y entre profesores. Experiencias y usos de las nuevas herramientas 2.0 de diferentes grados y de distintos ámbitos. a través de: INTERCAMBIO DE CONTENIDO Foros Chats links blogs wikis Redes Sociales Contenido Un FORO GENERAL para todos los ámbitos de estudio de la UPC. Un FORO ESPECÍFICO para los distintos grados que imparte la UPC. Chats Servicios Virtuales. Actividades que se congregan en el campus. Profesores (perfil, información y currículum). QUIÉN, QUÉ y CÓMO se comparte esta información. Beneficiarios Alumnos Profesores Institución (UPF) Comparten información Recogen información Analiza, interioriza e investiga
hacia nuevos modelos de
enseñanza-aprendizaje •Potenciar un cambio paulatino del modelo de enseñanza y uso de la TIC por parte del profesorado dentro de AG, que acabe impregnando a toda la institución.

•Que el AG no solo sea un aula de gestión y apoyo al profesorado.

•Acercar a los alumnos entre sí a través de un hervidero de conocimiento.

•Concluir y sintetizar perfiles digitales de los distintos alumnos de los diferentes cursos y carreras para la inclusión de herramientas 2.0 en las aulas de AG. Los estudiantes de los diferentes cursos, grados y postgrados de la UPF mejorarán su capacidad de comunicación, pensamiento crítico, reflexivo y de aprendizaje autónomo interactuando a través del "Aula Virtual". El alumnado interactuará, aprenderá y reflexionará a través de los contactos afines del AV. El profesorado identificará las principales herramientas de intercambio de información de la red 2.0 que usadas por el alumnado facilitarán la inclusión y el uso de nuevas estrategias de enseñanza en beneficio de la gestión de las aulas de AG. La UPF como institución acogerá los resultados en pro de los nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje cooperativo que emana de la sociedad de nuestro tiempo. FASES PRSENTACIÓN DESARROLLO IMPLANTACIÓN DIFUSIÓN RECURSOS Equipo humano de CQUID, La Factoría,
USQUID, y el Servicio de Informática Personal de informática para la creación del entorno de Aula Virtual. Guías de información para el profesorado. Guías para el usuario (estudiantes). Personal para las distintas jornadas y seminarios de información y difusión de Aula Virtual. Coordinadores/moderadores para la gestión de contenido de Aula Virtual. La evaluación sobre el funcionamiento de la prueba piloto de "Aula Virtual" estará abierta durante todo el año. Sostenibilidad
del
Proyecto La Coordinación entre los distintos departamentos de:

CQUID, los equipos de USQUID, la Factoría y el Servicio de Informática.




Se estará al tanto de las demandas de toda la comunidad universitaria a través de encuestas de valoración. Se establecerán reuniones periódicas entre los tres servicios bajo los que se sustentará Aula Virtual:

CQUID, el Servicio de Informática y la Factoría Recogida de datos y análisis constantes de las interacciones que se producen en Aula Virtual. Se crearán planes de formación contínua para el profesorado, adaptados a las nuevas necesidades y exigencias de Aula Virtual. Se propondrán nuevos usos de las aulas del espacio de AG. Se recogerán propuestas de mejora sobre el entorno y el espacio de AV.
Full transcript