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Untitled Prezi

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by

Angela Godoy Pinto

on 18 June 2013

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Transcript of Untitled Prezi

Investigación Educativa
¿Cómo podemos validar el conocimiento científico desde la perspectiva cualitativa?
4 tipos básicos de triangulación y una combinación entre ellos:
El enfoque interpretativo, así como el enfoque positivista, se preocupa por el rigor y la relevancia de los datos, abordándose éstos desde concepciones, supuestos y objetivos diferentes.
¿Qué entendemos por triangulación metodológica?
Denzin la define como “la combinación de metodologías en el estudio de un mismo fenómeno.”
Kemmis (1983) consiste en un control cruzado entre diferentes fuentes de datos: personas, instrumentos, documentos o la combinación de todos ellos.
Triangulación de datos,

triangulación de investigadores,

triangulación teórica,

triangulación metodológica

triangulación múltiple.
Aspectos que debemos considerar del enfoque interpretativo:

-
Forma en la que el enfoque interpretativo ve a la realidad social.
la contaminación mutua del investigador y la realidad

-la contaminación mutua del investigador y la realidad
a) Solapamiento metodológico
b) Replicación paralela
c) Auditoría
En la “Maestría de la Educación” (2009) La triangulación es definida como una técnica de análisis de datos de la metodología cualitativa que consiste en recoger y analizar datos desde distintos ángulos para compararlos y contrastarlos entre sí
para Pérez (2000) la triangulación implica reunir una variedad de datos y métodos referidos al mismo tema o problema. Implica también que lo datos se recojan desde puntos de vista distintos y efectuando comparaciones múltiples de un fenómeno único, de un grupo, y en varios momentos, utilizando perspectivas diversas y múltiples procedimientos.
ÁNGELA GODOY


MATIAS CIOL


3RO INGLES
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