Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Logopedie bij leerlingen van de basisschool

Presentatie powerpoint omgezet
by

Esther van Rems-Dijkstra

on 20 March 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Logopedie bij leerlingen van de basisschool

Logische reeksen
Wat klopt hier niet?
Thematisch woordenschatuitbreiding
Zelf verhalen en zinnen bedenken, bij platen, thema’s etc.
Zinsopbouw met picto
In schrift mee naar huis, dagelijks minimaal 5 minuten oefenen met ouders! Voorbeeld van oefeningen Stotteren is wat je doet om niet te stotteren
Weinig spreken, korte zinnen, vermijdingsgedrag
Lijkt op een taalprobleem, maar is dat niet! Taal en stotteren Behandeling bij logopedist
Begeleidingsplan school
Logopediepraktijk: op basis van testgegevens oefenen
Samenwerking met school, hoe? Observatielijst en plannen op elkaar afstemmen. Taal(ontwikkelings)stoornis en dan? Testscoreliniaal Gehoorverlies; wat betekent dat? Goed gehoor om nuances te horen
Bij frequente oorontstekingen, vergrote amandelen en verkoudheden is het gehoor tijdelijk veel slechter
Ademen door de neus (filtering, bevochtigen en verwarmen)
Goede mond-tongmotoriek Waarom is het van belang om te kijken naar gehoor, duimen, open mondgedrag Goed gehoor
Voldoende ontwikkelingsniveau
Zinnen begrijpen en kunnen maken
Woordenschat (actief en passief)
Logische verhalen kunnen vertellen
Goede articulatie
Etc. etc. etc. Taal; wat is daar allemaal voor nodig? Onderbouw: o.a. spraak (articulatie), taal, afwijkende mondgewoonten, stotteren, stem, adem

Bovenbouw: o.a. afwijkende mondgewoonten, stem, taal (w.o. dyslexie), stotteren, adem Wat behandel ik zoal bij leerlingen van het basisonderwijs Mijn naam is Esther van Rems-Dijkstra
Ik ben logopedist-akoepedist sinds 1997
en ik werk bij Logopediepraktijk Bolsward in It Buro Wie ben ik? Verwijzing naar logopedie (via huisarts of DTL)

Onderzoek bij logopedist (bij voorkeur met testgegevens van school achter de hand)

Uitslagen test gaan naar huisarts

Contract ouders contact met derden

Bijwonen gesprekken, aparte verslagen worden niet vergoed door Zorgverzekeraars, krijgt school rekening voor. Kopie brief huisarts kan wel naar school (met toestemming ouders) Plannen afstemmen Belang van ouders bij behandeling
Gedrag ouders veranderen
Taalaanbieding door ouders verbeteren Indirecte therapie van de ouders Slechte articulatie => slecht begrepen worden
Slechte articulatie => gehoorproblemen?
Slechte articulatie => slechte mondmotoriek, moeilijker praten
Slechte articulatie => je niet goed kunnen uiten Taal en articulatie Open mondgedrag Duimzuigersgebit Observatielijst basisschool CELF-4-NL;
Nieuwste taalonderzoek, taalbegrip en taalproductie
Verschillende onderdelen binnen de taal
Kernscore en andere indexen.
Vergelijking met andere NL-kinderen, test van 5-18 jaar

CELF Preschool;
Nieuwste taalonderzoek voor kinderen van 3;0-6;11
Gelijke opbouw als de CELF-4-NL, met verschillende onderdelen en kernscores/indexen.

Beiden goed te vergelijken met elkaar en andere testen Taalonderzoek Taal is nooit beter dan ontwikkelingsniveau kind!
Testscores testen school goed te vergelijken met testscores logopedie en anderen door testscoreliniaal. Ontwikkelingsniveau Om te spreken moeten wij ademen, gebruiken wij onze stembanden, keel, neus, kaken, tong en lippen. Om te kunnen spreken moeten wij ook kunnen horen, denken en begrijpen.

Spreken is dus een ingewikkeld proces.

Spraak, taal, gehoor, stotteren, adem & stem, afwijkende mondgewoonten & slikken; dit zijn allemaal dingen die bij een logopedist worden behandeld Wat is Logopedie:
Begrijpen en begrepen worden Logopediepraktijk Bolsward Logopedie bij leerlingen van de basisschool
Full transcript