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CIENCIAS SOCIALES

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by

elizabeth flores

on 1 February 2013

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Transcript of CIENCIAS SOCIALES

“La didáctica, como parte de una teoría de la educación, es una teoría practica, no científica” CONCEPCIONES DE LA SOCIEDAD ¿SABIAS QUE? OBJETO DE ESTUDIO * SOCIEDAD-INDIVIDUOS

* SOCIEDAD SISTEMICA

* SOCIEDAD COMO TOTALIDAD Conjunto de reflexiones sustentadas
en diferentes ciencias,
sin llegar a constituirse ella misma en una disciplina científica
Busca abarcar todas las dimensiones
de la vida en sociedad Las Ciencias Sociales estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, y de las relaciones e ideas que configuran la vida social. CIENCIAS SOCIALES FACTORES QUE CONDICIONAN EL CONOCIMIENTO FISICOS, BIOLOGICOS, PSICOLOGICOS, NEUROLOGICOS, ES UN PROCESO INDIVIDUAL, COLECTIVO. CARACTERISTICAS DE LA CAPACIDAD DE CONOCER: * BIOLOGICO
* PSIQUICO
* CULTURAL ¿COMO SE CAPTAN LOS FENOMENOS SOCIALES? Contextos culturales, como se desempeñan entre sí, de acuerdo a los hábitos, objetos materiales, las ideas, su economía, psicología social, creencias, y algunas funciones vitales. APRENDER A VIVIR”
Es comprender los desafíos relativos a la consecución social APRENDER A APRENDER”
Es construir nuestro contexto. REFLEXIONA SOBRE QUE NOS PERMITE ABORDAR LA CONCEPCION ANALITICA DEL CONOCIMIENTO · Las diversas formas y maneras que conocen las personas

· En qué condiciones se procesa el conocimiento

· Como se teorizan estas formas de conocer, donde se relaciona el conocer
de nuestros pueblos con los avances de la genética,
cibernética, física, etc

· Y, que podemos y como debemos saber, en el contexto de
¿Qué hacer? ¿Cómo lo hacen? ¿Por qué lo hacen?
TEORIA CONOCIMIENTO/EPISTEMOLOGIA Epistemología:
Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado en que cada uno resulta cierto, así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. ELUCIDAR
Consiste en el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el ser humano y las cosas que lo rodean. ¿QUE ES CONOCER? Obtener información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica ¿SABES QUE ES FILOSOFIA? Amor a la sabiduría o, lo que es lo mismo,
deseo de saber, de conocer. El sujeto que conoce

El objeto conocido

La operación misma de conocer

El resultado obtenido que es la información recabada acerca del
objeto. LOS TRES NIVELES DEL CONOCIMIENTO Conocimiento sensible
Consiste en captar un objeto por medio de los sentidos; tal es el caso de las imágenes captadas por medio de la vista. Los ojos y los oídos son los principales sentidos utilizados por el ser humano.
Conocimiento conceptual
Consiste en representaciones invisibles, inmateriales, pero universales y especiales.
Conocimiento holístico
(También llamado intuitivo, totalidad percibida en el momento de la intuición (holos significa totalidad en griego). ORIGEN DEL
CONOCIMIENTO EMPIRISMO APRIORISMO Considera que la razón y la experiencia son a causa del conocimiento. En la tendencia del apriorismo, se sostiene que nuestro conocimiento posee algunos elementos a priori que son independientes de la experiencia. El factor cognoscitivo procede de la razón y no de la experiencia. Doctrina epistemológica que sostiene
que la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón.
Afirma que un conocimiento solo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validez universal.
  RACIONALIDAD El pensamiento, la razón, es el único principio del conocimiento, el empirismo (del griego Empereimia=experiencia) .
El empirismo se origina en los hechos concretos.
El investigador depende totalmente de la experiencia. MUCHAS GRACIAS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
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