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El análisis de Políticas Educativas

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by

Edson Pacheco

on 25 September 2012

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Transcript of El análisis de Políticas Educativas

Proceso de formulación Propuesta por: Jones (1970) 1. Identificación del problema 2. Formulación de soluciones 3. Toma de Decisiones Análisis de políticas educativas 4. Ejecución del programa 5. Finalización y evaluación Innovación Educativa Claves Orientado a provocar cambios hacia la optimización de un esquema.
Producto consciente y dirigido.
Proceso dividido en fases con horizontes temporales específicos.
Ámbitos y limitaciones específicos
Enmarcado un escenario con protagonistas individuales y colectivo interrelacionados de manera emocional. Reforma educativa Ideas clave Dimensiones Áreas o contenidos curriculares.
Materiales o tecnologías curriculares.
Enfoques y estrategias de enseñanza.
Creencias y presupuestos pedagógico Cambio que altera significativamente la estructura o currículo del sistema educativo.
Es un proceso técnico y político. Cambios generados: Gobierno y administración del sistema escolar
Organización y estructuración de niveles, etapas o ciclos.
Financiación y distribución de recursos.
Currículum.
Sistema del profesorado.
Evaluación del servicio educativo. ¿Porqué se hacen? 1. Cortina de humo: distracción de los problemas reales.
2. Funcionalidad autónoma del sistema educativo.
3. Acompañantes de los cambios sociales. ¿Porqué se producen? Equilibrio Conflicto Nacional Internacional Dialéctica Convergencia Dependencia Meliorística Marco Social/ Causa Estrecha relación con el exterior Estrecha relación con el país. Fases Identificación de un problema Formulación de líneas generales de un problema Aprobación de la reforma Generalización de la reforma Evaluación Alineamiento Preferencias políticas concertadas Conciencia pública del problema Coyuntura política favorable Alternativas políticas presentes Iniciativa Movilización Génesis de las Reformas Guthrie y koppich Modelo A.I.M Marco: Reformas sociales Percepción como necesidad Lentitud Estrategias para conducir reformas Torstein Husen Consenso Contrarresto de la resistencia Control y evaluación Implica: Examen de hechos
Definición del problema
Análisis de interesados
Diálogos.
Planteamiento formal | Implica: Lanzamiento de propuestas
Estudio de propuestas
Adecuación Implica Formación de uniones.
Legitimización de la política Implica Gestión y administración de recursos| Aplicación de la reforma Implica Análisis y juicio de proceso resultados Ajuste a Producto de ESTADO Autores: Martin Carnoy Henry Levin Autores: Philip Altbach Ginsburg Autores: Merritt Coombs Autores: Boli Ramírez Meyer Como política pública Como política pública Como política pública
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