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創造的な場を作る。自分の創造力を意図的に使う。(堅めのTips)

創造的な組織風土を作りたい。創造的に自分の頭を動かしたい。そんな人に、創造工学の中から関係しそうな情報をかいつまんで紹介します。
by

リキエ イシイ

on 7 March 2013

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Transcript of 創造的な場を作る。自分の創造力を意図的に使う。(堅めのTips)

創造的な場を作る。
自分の創造力を意図的に使う。(堅めのTips) ブレストの4つの阻害要因

1.評価懸念
2.発言量の同調
3.フリーライド
4.発話のブロッキング 創造的風土は内発的動機付けを促進する。

 内発的動機付けは創造的行動を促進する。 創造的風土のマイナス要因

1[組織における妨害物]
内部の政治的問題
新たなアイデアへの行き過ぎた批判
非建設的な内部競争
地位の過度な強調

2[仕事負荷の圧力]
非現実的な時間的圧力
非現実的な生産性への期待 ブレストのルール。

 それ加えて、もう1つ

Praise First
プレイズ・ファースト イマジネーションの促進要素 【動き(知的営み系)】
・課程を取る
・スタートする
・持続・習慣
・読書
・書く
・追跡
・直喩づくり
・訓練を考える
・訓練
・精神集中

【内側】
・締め切り(期限を定めること)
・割り当て(自分に課する)
・肯定的態度
・希望、期待、熱意、勇気、自己激励
・感情(愛)(利他)
・感情(欲)(危急)
・意思(自分を強いる、やる気)
・心構え・精力的精神
・関心・知識
・努力の習慣 【人】
・共同作業者
・友情の雰囲気

【道具】
・紙と鉛筆
・カード
・音
・におい
・クイズ・パズル・ゲーム

【環境】
・場所(ベッド、飛行機、汽車、浴室、馬)
・夢想の場所(教会、演奏会、船)
・時間(一定時間を割り当てる、午前中)
・場の空気(自由、民主主義的)
・乗り物
・旅

【動き(身体系)】
・歩く
・体験する
・苦労
・雑用
・眠り 創造的な突破
(ブレイクスルー)が必要な場合には 創造的思考を自由にするために次の質問を考えるといい。
 
「他にそれをやる方法が無いのか」

「もし何かがあるとすれば・・・どうなるか」

「これにはどうしても適合しない何かを、
 どのように使うことができるか」 アイデアの破壊者

創造性が破壊されるときの主な容疑者はだれか。それは…

習慣
規則と伝統
知覚的なブロック(現在の地位の心地よさ)
文化的ブロックと斉一性への圧力
失敗の恐怖とか異質であることの恐れのような情緒的なブロック

  創造性モデル「4つのP」 人(Person)
所産(Product)=成果物・製品
過程(Process)
圧力(Press)=組織風土 出典:「創造的問題解決」

アイデアプラントにて
出典文章の順番を編集。 創造的な人の特性 観察力が鋭い
好奇心がある
多くの質問をする
一斉を好まない
他者が通常考えないことに可能性を見出す
きわめて批判的である

自立している
自己に精通している
自信に満ちている
運命の感覚がある
自己実現している
自己鍛錬(self-disciplined)している

統合と精緻化ができる
リスクのある意思決定ができる
固執する お金によって動機付けられていない
器用である
ユーモアのセンスがある
活力がある

あいまいさに寛容である
世界を異なった風に知覚する
敏感である
適合的である
発散的思考をする人である
末広がりで考える

空想を巡らすことができる
柔軟である
流暢である
想像的である
直感的である
独創的である これらを意識して思考すると、
創造的なアイデアを考え付きやすくなります。 ブレストのルールの本質は、創造的な思考のためのガイド 効果2)

創造性のエンジンが回り始める
(肯定的心理→(刺激)→創造的思考) 効果1)

アイデアを言いやすい場ができる 「プレイズ・ファースト」
(相手のアイデアの良い所に光を当てて、
  コメントする)
    その根底にあるもの 3. Go for Quantity
 量を求める 2. Encourage Wild Ideas
 未成熟な案を育成する 1. Defer Judgment
 判断を先に延ばす 4. Build on the Ideas of Others
 既出の案を発展させる ブレインストーミングの4つのルール 自由

[方法の自由]人々に何の仕事をするべきか、あるいはどのようにそれをするべきかを決定する余地を与えよ-仕事をコントロールしている感覚


資源

[十分な資源]資金、資材、設備や情報等の資源に適切に接近可能にせよ



挑戦

[挑戦的な仕事]ハードワークに臆病になることはない。ほとんどの人々は課題にチャレンジしたり、重要なプロジェクトに参加していると感じたときに成長する 共通視座

[組織的な奨励をせよ]アイデアに対して公平かつ建設的な判断を通して創造性を奨励せよ。創造的な仕事に賞を与え承認せよ。新しいアイデア、アイデアの流れ、さらには組織における共有視座を展開する仕組みを作れ。

監督

[スーパーバイザー的な奨励をせよ]優れた仕事モデルを提供せよ:ゴールを適切に設定し、仕事集団の中での信頼関係を明確にして支援し、さらに個人の寄与を評価せよ。

支援集団

[支援的な仕事集団を作れ]より良いコミュニケーションを求めている分立した熟練集団を一緒にせよ。そうすることによって、新たなアイデア、各々の仕事への建設的な挑戦の可能性が生まれ、仕事への関わりを感じることができる。 創造的風土の6つの要因 (Alex.Osbornの文献より抽出) 【創造力の意図的な使い方】
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