Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Årets pressefoto

Danskundervisning
by

Maja W.

on 12 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Årets pressefoto

Billedanalyse
- overblikket
Før du betragter

Hvilken form for kunstværk er der tale om?
Siger titlen dig noget?
Kender du noget til kunstneren?
Er værket overraskende, (eller) lever det op til dine forventninger til kunst?

Opgave Grupperne er lavet af MW
Jeres produkt skal være skriftligt (med et billede) - og til ophæng i klassen. Samt en kort præsentation på klassen.
Det skal indeholde følgende:
Billede (pressefotoet)
Tekst til alle punkter til billedanalysen skal med - undtagen analysepunkter.
Max fylde to sider.
Kort præsentation på klassen. 9. c
Analysearbejde Billedanalyse af
"Årets pressefoto" Betragtning Mens du betragter

Hvordan hænger form og indhold sammen? (Forestiller og udtrykker sig)

Er der ting i kunstværket, der fanger din opmærksomhed ved første øjekast?
Er der ting, du får først får øje på efter noget tid?
Hvilke stemninger og følelser vækker det i dig?

Analysepunkter Efter du har betragtet
Billedkunst er meget forskelligartet, og nogle værker lægger op til en detaljeret analyse af form, komposition og farvesprog. Andre mere moderne værker er mere ting, der sker, fx forskellige installationer eller happenings.

Her handler det mere om de spørgsmål, værket måske stiller.

Vælg analysepunkter
Arbejd videre med din betragtning

http://www.dansk.gyldendal.dk/Indgange/redskaber/analysecirkler.aspx
Eksempel på et
analysepunkt Fortælling

Billedkunst kan fortælle en historie.

Mennesker har en grundlæggende evne til at opleve verden i fortællinger, og det gælder også for vores oplevelse af billedkunst.
Det kan kunstneren bruge til at skabe en fortælling.

Fortællingen vil altid hænge nøje sammen med værkets komposition.

Sted, personer og fænomener Forestiller motivet et bestemt sted, nogle bestemte personer eller bestemte fænomener?

Fx være en banegård, en dame, der lufter sin hund, en solopgang osv.?

Sker der noget i billedet? Farver Farver taler til vores sanser og følelser mere umiddelbart end ord.
Farver udløser associationer
Forbundet med symbolik
Vi forbinder de forskellige farver med forskellige stemninger og værdier,
Billedkunstneren bruger det til at skabe betydning i sit værk.
Årets Pressefotograf
Mads Nissen

Berlingske Billedredaktion

Kulturministeriets Pris
Årets Reportage, Udland,

Mads Nissen

Berlingske Billedredaktion


Årets Reportage, Danmark,
Tobias Nørgaard Pedersen Fotojournaliststuderende

Årets Pressefotograf
Mads Nissen
Berlingske Billedredaktion
Kulturministeriets Pris
Vinderfoto. Årets Pressefoto
Samuel Aranda, Spanien.
The New York Times.

Årets Danske Hverdagsbillede,
Klaus Holsting, Freelance
Journalistens sommernummer fra Aabybro 2011

Årets nyhedsbillede
Jens Panduro
Freelance

Fortolkning Efter du har analyseret

Du skal samle alle trådene fra dine analysepunkter.
Lave en endelig helhedsforståelse af samspillet mellem værkets indhold og form.
Du kan også konkludere på nogle afsluttende og overordnede spørgsmål til værket og kunstneren:
Hvad er hensigten med værket?
Hvad vil det mig?

Perspektivering Efter du har fortolket
I perspektiveringen af kunstværket skal du bruge de konklusioner omkring SAMMENHÆNG, som du kom frem til i din analyse.
Lav en samlende helhedsforståelse af den eller de sammenhænge, som værket indgår i, både billedkunstmæssigt og samfundsmæssigt.
Perspektivér til sidst værket til dig selv og din måde at betragte verden på.
Siger værket dig noget?
Er der nogen sammenhæng med din verden?
Hvad er din egen holdning til værkets tema?

Full transcript