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ESCUELAS SOBRE ALFOMBRAS EN ORIENTE

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Mauricio Ruiz

on 14 October 2014

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ESCUELAS SOBRE ALFOMBRAS EN ORIENTE
La similitud educativa entre estas naciones radica en que la enseñanza se basaba en la religión y en el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos
CERCANO ORIENTE: Sumeria, Egipto, Palestina, Siria y Persia. A estas sociedades, le siguieron las naciones de Asiria, Babilonia y los Hebreos
Entendían que el ser humano tenía el derecho natural de involucrarse en actividades físicas productivas en su vida diaria. Fundamentalmente, la educación física formó parte de estas sociedades con el fin de educar al individuo física y moralmente, de manera que estuviera preparado para conflictos bélicos
CHINA: Su método educativo consistía en copiar mecánicamente y de memoria textos antiguos y en escribir acerca de ellos ensayos y poemas de acuerdo a los modelos pre-escritos. La finalidad de su educación era obtener cargos públicos y títulos de nobleza.
INDIA: es una educación de castas. La escuela elemental no tiene una organización pública; se debe a la iniciativa privada, se encuentra al aire libre y todos los estudios tienen un fondo religioso y bajo formulas rituales
EGIPTO Y EL TRADICIONALISMO REALISTA
En la Educación Egipcia predominaron Las letras, la ciencia y el arte:
 La escritura egipcia
 Los libros reflejan una forma de pensar
 El desarrollo de la ciencia
 El arte egipcio
 El Hedonismo Egipcio
-Los egipcios fueron uno de los primeros pueblos que inventaron un sistema de escritura.
Su historia ha podido conocerse por medio de documentos escritos.
Usaron tres tipos de escritura diferentes. La más importante y monumental fue la llamada jeroglífica. De ella derivan la hierática y la demótica o popular.
-El libro de los muertos es quizá el más decisivo para conocer la mentalidad egipcia. Nos muestra los valores morales establecidos hacia el año 1500 a.c. el muerto asegura no haber faltado nunca a las prohibiciones de matar, hacer daño, maltratar al ganado, pecar en el templo o en el cementerio, blasfemar o quitar los panes al muerto. Así se enumera una larga serie de mandamientos negativos.
-Los egipcios se destacaron en el campo de varias ciencias: astronomía, matemáticas, agrimensura, trigonometría, medicina, quimica
-El arte egipcio es rico y variado, aparece tanto en los grandes templos y pirámides como en delicados adornos y amuletos. Las tumbas fueron precisamente los lugares donde arquitectos y escultores lograron sus más grandiosas realizaciones
-La educación para los egipcios consiste en enseñar a las gentes a ser felices en esta vida terrenal y en la ultratumba, en la vida después de muerto. La instrucción, pues, quiere conducir al pueblo a la felicidad
LEJANO ORIENTE:
China e India

EL PUEBLO HEBREO Y EL TRADICIONALISMO TEOCRÁTICO
FENICIA Y EL TRADICIONALISMO UTILITARIO
LOS PERSAS Y EL TRADICIONALISMO NACIONALISTA
La Educación Familiar
: La sociedad tenía a la familia y la propiedad sus pilares fundamentales
La Educación Militar
: La educación militar era especialmente dura y severa para el rey pues él debía sobresalir en todo para ser así ejemplo de todos los guerreros. El fruto más logrado de la tradición militar persa fueron los "diez mil inmortales". Se preparaba a los soldados para sobrevivir en las condiciones más duras y comer cualquier cosa por desconocida que fuera.
La Escritura:
Aunque los persas no se hayan distinguido por su afán científico y aunque la masa del pueblo permaneciera al margen de toda preocupación cultural, los magos o sabios, los teólogos y filósofos que constituían la casta sacerdotal eran los encargados de enseñar a los jóvenes la lectura, la escritura y el cálculo.
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