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zhongguo gaikuang

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by

Thiện Đỗ

on 13 October 2014

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Transcript of zhongguo gaikuang

政治制度的变化
社会性质和结构的变化
社会价值观念和生活方式的变化
中国经济有计划经济向市场经济转变
计划经济时期政府以行政命令的方式统一分配资源,并安排生产和销售
市场经济是需求导向经济,一切依据需求来进行生产,资源是依据市场具体实际情况进行分配的
三十年来中国社会的主要变化
中国社会从农业化向工业化、城市化、现
代化发展
工业化:多元化格局。个体与私营、乡镇
企业、合资企业、外资企业并存,国有工业
比重下降。
世界工厂→自主创新

城市化:城市化的程度是衡量一个国家和地
区经济、社会、文化、科技水平的重要标志,
也是衡量社会管理水平的重要标志。

中国的城市化率从1978年的17.9%提高到2012年超过50%,美国用了100年。

现代化:城市代替农村是现代化的特征,社
会学认为现代化至少包括七个方面,比如政
治民主、社会平等、文化多元、人的主体
意识增强等等。
除经济发展外,网络成为推动中国社会
现代化的巨大力量。

近二十年来,户籍制度有所松动,社会
流动性明显加强,社会从“身份制”向“契约
制”发展。人们通过升学、就业、投资、婚
姻等可以改变自己的身份。
2011年数字,流动人口达到2.21亿。

常住人口登记卡
春运
社会从固定化向流动化发展
中国以前是身份制社会。身份是天生的,
人们被身份固定住,很难改变。人被固定在
出生地,人员基本不流动。
1. 婚姻观念的变化
2、家庭结构和功能的变化
3. 道德水准降低/人情变淡/拜金盛行:医生收红包、学校乱收费;亲人争遗产、争房产/宁坐宝马哭,不坐自行车笑
5. 精英文化向大众文化靠近,社会风气日益
世俗化、娱乐化。新闻八卦化、犀利哥事件
6.呼唤回归传统善良、美好的人性最美教师、最美司机、最美士兵、感动中国的十个人
犀利哥图/明星模仿图
最美教师、最美司机
人们自发送别
7.国学教育复兴潮:
国学,凝结为儒家、道家、墨家、法家、
兵家、禅宗等思想文化形态,并渗透在中国
人的全部生活中。
国学教育主要是引导学生熟悉中国典籍,
了解中国学术,加深国学修养,培养研究能
力,造就新一代国学研究与实践人才。

祭奠孔子
国学教育栏
8. 生活方式新变化
A:买房、买车、买奢侈品;收藏热、投资
热(炒股、炒房)注重健身、休闲度假、传
统节日风俗等,家务劳动社会化 (月嫂、育
儿嫂、小时工)

B:出国读书旅游人数增加
9. 社会管理新变化:
结婚离婚不再需要单位开证明了;办理护
照变简单了;政府取消了很多行政审批项
目;百姓可以告政府了;就业可以自主了等
等。

新的社会阶层出现 传统的“两大阶级、一个阶层”(工人阶级、农民阶级、知识分子阶层),如今已变化为许多新兴的社会阶层
择偶条件

-70年代,女性择偶第一看出
身,是否军人,党员,城市户口等
-80年代看年龄、学历、城市户口所在地。
-90年代看职称、收入等。
-2000年以来,房子,车子,票子是硬件,感情、能力、工作、性格、相
貌、背景等是软件。
婚姻状况的变化

结婚率、生育率下降,离婚率上升,非婚同居、涉外婚姻大量出现。
城市青年晚婚晚育、剩男剩女现象、父母替子女相亲。
父母替子女相亲
父母替子女相亲
家庭规模小型化:传统的父辈权威的大家庭为主变为以夫妇为核心的家庭为主,实行20余年的独生子女政策是这一家庭类型的主
要推动力量。
三口之家
家庭的生育功能减弱,单身和“丁克”家庭增加,育龄期推迟。
社会未富先老,提前进入老龄社会,但社
会养老制度还不完善,养老机构缺少,主要靠家庭。

农村婚礼
城市婚礼
婚礼车队
4. 诚信缺失:学历、学术、履历造假、产品,造假、食品安全问题严重
谢谢大家的关注
我们组:
1. 杜文善
2. 周氏玄
3. 阮氏妙玲
4. 阮氏娟
5. 陶氏绒
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