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Enlaces 2013

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by

Carolina Andrea

on 8 January 2013

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Transcript of Enlaces 2013

PROYECCIONES 2013 Enlaces Mapa K12 Promover a todos los alumnos y las alumnas de las herramientas que les permitirán manejar el "mundo digital" y desarrollarse en él, utilizando de manera competente y responsable estas tecnologías. Taller - Apresto al computador k12
- Planes y programas de cada nivel
-Comprensión lectora digital
- Razonamiento lógico matemático, etc. Mapa K12 Dimensiones Niveles - NT1 Y NT2
- 1° Y 2° Básico
- 3° y 4° Sociedad del conocimiento y la información Año 2013 Propósito Contenidos Buenas prácticas 2013 Contexto Cuándo el contexto es el indicado para sacar el máximo provecho. Apropiación de la tecnología ¿Qué es lo que determina? Habilidades Permiten a las sociedades desarrollarse Alfabetismo síndrime de una nueva modernización, bajo tecnologías emergentes. Alfabetismo Digital: dominio de las ideas, no solamente de las teclas. Aprendizaje Disparidad Contexto Nacional Acceso a las TIC Inequidad socioeconómica Encuesta CASEN
2009 17% del primer quintil cuenta con computador y apenas un 7% con acceso a internet.

El quinto quintil sube a un 68% y 58% SIMCE TIC - Constan diferencias hasta del un 69% en el acceso a internet.
- Se evidencia una brecha entre competencias de uso de TIC en los alumnos. OECD - Segunda Brecha Digital - Primera Brecha Digital Brecha Competencias Habilidades Uso significativo Diferencia de capaital económico, social y cultural Análisis actual está centrado en el acceso, pero además se ve reflejado en el uso que los distintos tipos de usuarios hacen de los mismos. Reflejar inequidades sociales
Hargittan (2008). El acceso a la tecnología es inútil, sin las habilidades, el conocimiento y el apoyo para utilizarlas de manera eficaz. Dominio de las ideas sobre las letras. Nuevas prácticas sociales Colaborativo Participativas Distribución Cambios que son de orden de práctica más que de dispositivo ahí está lo importante, porque los dispositivos pasan de moda, en cambio las prácticas son mucho más estructurales y nos toman más tiempo de cambiar. Tecnológica Información Comunicación Ética - Plan especial 4° básico Intervenciones Galyleo


Software de lenguaje Software EA Cursos prebásica,
2°, 3°, 4°, 6°, 7° y
2° medio Taller - 3° y 4° básico Objetivos - Buscar, acceder y evaluar la
calidad y pertinencia de la
información en fuentes virtuales. - Resolver necesidades de
información. - Uso de aplicaciones para
presentar, representar, analizar y
modelar información (...) comunicar
ideas y argumentos, comprender y
resolver problemas a partir de
variados medios. - Participar en redes virtuales de
comunicación y de redes ciudadanas
de participación e información, con
aportes creativos y pertinentes. - Autocuidado y el uso responsable

de las TIC. No es una clase de computación. Integración transparente - Docentes - Apoyo batería de material Enlaces 2013 Complejo Educacional Maipú
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