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Comunicacion - Lenguaje - Lengua y su relacion con la deficiencia auditiva...

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sofia timaran muñoz

on 3 June 2013

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Transcript of Comunicacion - Lenguaje - Lengua y su relacion con la deficiencia auditiva...

comunicación comunicación
lenguaje
lengua y su relación con
la deficiencia auditiva cualquier acto por el cual una persona da o recibe de otra persona información acerca de las necesidades personales, deseos, percepciones, conocimientos o estados afectivos... "la comunicación puede ser intencional o no intencional, puede o no involucrar signos convencionales o no convencionales, puede tener formas lingüísticas o no lingüísticas y puede ocurrir a través del habla o de otras formas" National joint committee for the Communicative Needs of Persons with Severe Disabilitis (1992) las diferentes formas de comunicar y de recibir información también pueden ser percibidas e interpretadas por las personas que tienen una deficiencia auditiva, a través de otros sentidos no comprometidos... Lenguaje capacidad que poseen los seres humanos para simbolizar el mundo; es un instrumento mental que todos los seres humanos pueden desarrollar normalmente, salvo en casos excepcionales de lesiones cerebrales severas o retardo mental profundo. los niños que poseen una deficiencia auditiva desde el nacimiento o la adquieren en la infancia temprana, también poseen esa facultad humana y cuentan con toda posibilidad de desarrollarla lengua el hombre es un ser social , pone en ejercicio su virtud humana del lenguaje a través de la creación de las lenguas o idiomas. la mayoría de estas lenguas están constituidas por elementos fonoarticulados que deben ser percibidos por el oído para ser interpretados se trata de lenguas auditivo - vocales. sin embargo hay lenguas naturales tales como las lenguas de señas que están constituidas por elementos visuales y quinéticos que son percibidas por la vista para ser interpretados son lenguas viso - quinéticas. salud auditiva y calidad de vida Ésta relación se basa en dos principios filosóficos:
la comunicación es un derecho humano donde se vive, aprende, juega, se recrea y trabaja.
la comunicación como comportamiento social el cual hace posible que una persona influya en otra persona. la salud auditiva y comunicativa garantiza el desarrollo lingüístico, socio - afectivo, cognoscitivo, personal, académico y vocacional. por tanto, una discapacidad comunicativa generada por una deficiencia uditiva, si no se toman las medidas efectivas, puede tener graves consecuencias para la calidad de vida la persona, de su familia y de la sociedad lenguaje se evidencia con la adquisición temprana de una "PRIMERA" lengua REQUIERE DE INTERACCIÓN FLUIDA
ENTRE NIÑOS Y ADULTOS USUARIOS DE LA LENGUA niño sordo niño oyente la adquisición de una lengua a temprana edad, se encuentra dentro de los dominios de cualquier niño y no requiere de enseñanza formal canal auditivo información canal visual información hay un obstáculo de tipo Biológico para adquirir una primera lengua vocal - auditiva (castellano) de manera natural. no significa que haya perdido la capacidad humana del lenguaje y adquirir un sistema lingüístico si requieren de instrucción formal donde deben aprender reglas gramaticales simples y otros aspectos del funcionamiento de la lengua Vocal - auditiva. usuarios de la lengua de señas...
permitiéndoles participar en conversaciones genuinas e interacciones significativas que favorecen su desarrollo cognoscitivo, social y emocional.
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