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文化休閒組 國高中學校空間使用規範調查 何佳穎、劉忠恩

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by

Chia Ying Ho

on 8 December 2014

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Transcript of 文化休閒組 國高中學校空間使用規範調查 何佳穎、劉忠恩

青少年為什麼需要
空間
?
社團活動
最多人選的是
社團活動
不管是靜態或動態的
校園的
某個角落
像是司令台,操場,社團辦公室
多數人選擇的是…
如果遇到
需要
討論
時...
使用的規定
青少年放學後都在
做甚麼
?
((根據身邊的同學和自己的習慣列出))
放學後的空教室
國高中
學校空間
使用規範調查
選擇的原因
可能遇到的問題
使用的規定
各校的使用辦法
選擇的原因
可能遇到的問題
該由誰來負責留下來的
秩序
?
學校老師,校警,學生自己?
放學後的安全問題
學校
公物
,學生的
人身安全
公物使用的花費該由誰來負責
依據
學生平安保險
規定
只要是學生並有投保的若不幸發生意外
皆可以學生身分提出保險理賠
Program for Liberal Arts and Civic Engagement
提案二 青少年休閒空間
青少年放學後都在
做甚麼
?

所以青少年放學後 做甚麼?


QUESTION
青少年為什麼需要
空間
?
社團活動
討論
和其他學校交流


學業部分
留校自習
討論功課

休閒活動
聊天聚餐

運動
簡餐店,飲料店,麥當勞等等的速食店
價格便宜又可以填飽肚子

放學後的空教室
台北車站,各大捷運站
依多數學生的意見總和後提出
選擇的原因
高中
同學們多數來自不同地方
留在學校對
每個人
來說比較方便
還可以省交通費

金錢預算問題
若在校外進行討論交流時
學生多半選擇速食店或是其他餐廳
基本上都
需要消費
才能使用店內空間
長期下來也是一筆可觀的金額
對家長來說可能不希望自己的小孩浪費金錢
導致反對
參加社團或是進行其他休閒活動

方便性

安全性

留在學校相較其他場所較為安全
出入的人員
也較單純
學校多數有裝設
監視器
對學生或學校本身都多一份保障
家長較放心自己的小孩留在學校
而非在外逗留


但這也延伸出一些問題

依據
[臺北市立各級學校校園開放實施要點]


九、 有下列情形之一者,不予同意使用;已同意者,即予終止使用。其所繳費用不予退還:

(一)違反國家政策或法令者。
(二)違反公共秩序或善良風俗者。
(三)有營利行為者。
(四)有安全顧慮者。
(五)辦理婚喪喜慶筵席等事宜者。
(六)活動內容與申請項目性質不符或場地轉讓他人使用者。
(七)侵犯他人權益而不聽勸止者。
(八)妨害公務者。
(九)蓄意破壞公物者。


十、 有下列情之一者,各校得拒絕其進入或請其離去,如不聽從管理人員指揮,必要時得請轄區警察人員助取締或處理:
(一) 服裝不適合使用目的之場合者。
(二) 酗酒或精神異常者。
(三) 流動攤販及推銷物品者。
(四) 聚眾鬥毆及吵鬧者。
(五) 破壞公物及其他不法行為者。
(六) 未經許可隨意進入未開放使用教室或其他校內場所者。
(七) 隨意張貼或在牆壁亂畫者。
(八) 攜帶牲畜、危險物及違禁品進入學校者。


二、 學校校園開放之範圍如下,但學校得視校園實際情況辦理開放:
各類運動場及球場、活動中心(含禮堂)、游泳池、教室、音樂
廳、會議室等。
三、 學校校園開放時間如下
(一)平時:自上午五時至七時、下午五時三十分至九時三十分。
(二)週休二日及假日:自上午五時至下午九時。
(三)寒暑假:比照週休二日辦理。
(四)設有夜間照明設備戶外球場學校應視季節調整開放時間。

四、 學校校園開放,以提供一般民眾及機關團體從事各種有益身心健康之休閒活動及社教文化活動為原則。
五、 申請使用學校校園時,應於使用前七日填具場地使用申請書向學校總務處提出申請,經校長核定並繳納場地使用費後始得使用。但運動場以提供一般民眾個別從事休閒運動者,毋需事先申請。


國高中學校空間使用規範調查
文化休閒組
何佳穎
劉忠恩
-THE END-
BY
或者是說.....
WHERE

他們可以去哪?
550份
國高中生問卷調查結果
多數學生需要的是
社團
社團空間
社課
討論
成發
活動空間?
社團經費?
練團、成發:動輒上萬元
補助款?
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