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Memorias

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by

Carlos Ruggeroni

on 17 October 2016

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Transcript of Memorias

Memorias
Refiere al proceso de almacenamiento y utilización de la información. Se considera que no existe un sistema unitario e indivisible, sino que estaría formada por subsistemas, teniendo como función hacer más o menos permanente la información adquirida
Se parte del Modelo Multialmacén de Memorias de Atkinson & Shifrin (1968).
La información se almacena en formas de representaciones llamadas códigos cognitivos.
La representación es el resultado del procesamiento de la información. La representación, en el sentido más simple, es información almacenada y dispuesta para ser utilizada.
Los Psicólogos Cognitivos para explicar los datos de sus investigaciones, construyeron modelos, gráficos, diagramas de flujo, abstracciones para comprender la realidad mental humana. El diagrama de flujo representa el devenir
serial
de la información para su proceso y almacenamiento.
Teorías Multialmacén basadas en la metáfora computacional; componentes invariantes y permanentes de la memoria.
Almacén Información Sensorial
Persistencia: escasísima...250 msg.

Memoria Corto Plazo
Memoria Largo Plazo
precategorialidad

Efectos de Primacía y Recencia, curva de la posición serial.


Priming

Memoria muy breve, 250/300 msg.
Gran capacidad de almacenaje pero escasa permanencia.
Cada modalidad tendría su propio registro.
Ulric Niesser ( 1969) la define como una memoria muy breve e inmediata que forma el registro de naturaleza presemántica, sin categorizar. Memoria Icónica y Memoria Ecoica.
Prolonga la vida de los estímulos externos con el fin de permitir su procesamiento posterior.
Modo exacto de almacenamiento.
Fenómeno Sperling.
Amplitud: capta todos los estímulos.
Memoria de alrededor de 30 seg. de duración con codificación acústica, verbal o lingüística...
Amplitud: 7+-2 unidades de información (número mágico de Miller (1957).
Funcionamiento: almacenamiento, retención, codificación y recuperación de la información.
Procesamiento activo de la información.
La repetición o repaso como mecanismo para retener.
Sistemas de control de la información.
(1974) Memoria de Trabajo Baddeley & Hitch proponen una profundización de este modelo, centrado en aspectos funcionales.
Memoria de trabajo, procesa información, aprendizaje, comprensión de textos, etc.
Componentes:
Ejecutivo Central, control del sistema, atención selectiva.
Agenda Viso espacial, pizarra mental.
Lazo Fonológico, repaso articulatorio.
Amplitud: 7+-2 unidades de inf.
Persistencia: 20 /30 segs.
Ilimitada en amplitud y en persistencia.
Memoria permanente que facilita la recuperación futura.
Procesos de codificación profunda y semántica.
Categorización y organización son claves para la retención.
Niveles de Procesamiento de Craik & Lochart. (1972)
Modelos Múltiples, Tulving ( 1972)
Memorias declarativas y explícitas:
Memoria Episódica o Autobiográfica
Memoria Semántica o del lenguaje
Memoria procedimental e implícita
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