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Itinerario de temaTICas

Breve descripción sobre el itinerario para la capacitación de Directivos Docentes en la zona 3, coordinado por la Universidad del Cauca
by

Fabio Valencia Londoño

on 24 September 2012

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Transcript of Itinerario de temaTICas

Apropiación Profesional de TIC para Docentes Directivos UN ITINERARIO DE FORMACIÓN DEL MEN El equipo de Gestión de uso de TIC Somos actores y promotores del cambio La autoevaluación institucional Somos dinamizadores de experiencias institucionales Líneas de acción del Plan de Gestión de uso de TIC. Somos coproductores de conocimiento Las experiencias en la Red Nacional de Directivos Docentes Somos comunicadores de los procesos de gestión Somos gestores de calidad El Plan de Gestión de uso de TIC. Conformando Realizando Estableciendo Materializando Comunicando 1 2 3 4 5 Equipo de Gestión de TIC Un Directivo Docente
Dos docentes
Dos estudiantes
Un padre de familia
Un egresado
Un participante de la comunidad. Fabio Valencia Londoño Formador Gestor-TemaTICas Gestión Directiva Gestión Académica Gestión Administrativa
y
Financiera Gestión de la Comunidad Autoevaluación institucional Revisión de la Identidad Institucional Evaluación de cada una de las áreas de gestión
teniendo en cuenta los criterios de inclusión Elaboración del Perfil Institucional Establecer las Fortalezas y Oportunidades de mejoramiento Líneas de acción del Plan de Gestión de uso de TIC Conformar el equipo de Gestión de uso de medios y TIC en la Institución Educativa.
Elaborar un listado de los integrantes del equipo con sus respectivos Correos Electrónicos y datos de contacto.
Compartir el listado con la Comunidad Virtual.
Contextualizar el itinerario de TemaTICas en relación con los referentes de políticas educativas nacionales, locales e institucionales para entender el porqué y el para qué de la apropiación de uso de medios y TIC en la I.E.
El Directivo Docente estará en capacidad de:
Establecer criterios de búsqueda e intercambio de información en Internet, que sirvan de apoyo a la Gestión Educativa.
Reconocer la necesidad y las formas de referenciar las fuentes, respetando la propiedad intelectual.
Asociar a las actividades del plan de gestión de uso de medios y TIC los indicadores, responsables y los tiempos en que éstas se realizarán (Plan de acción). Gestores de la calidad Gestores de la calidad El Directivo Docente estará en la capacidad de:
Establecer criterios de búsqueda e intercambio de información en Internet, que sirvan de apoyo a su Gestión Educativa.
Reconocer la necesidad y las formas de reconocer las fuentes, respetando la propiedad intelectual.
Asociar a las actividades del Plan de Gestión de uso de medios y TIC los indicadores, responsables y los tiempos en que éstas se realizarán (Plan de acción). Comunicando los procesos de gestión
Al desarrollar las actividades de ésta temática el Directivo Docente estará en capacidad de:

Poner en evidencia las fortalezas en uso de medios y TIC desarrolladas en todo el proceso de formación.
Proyectar el establecimiento educativo a través de la interacción en redes y comunidades de orden nacional con el propósito de ser competitivos y estar a la vanguardia en temas de Gestión Educativa. Plan de Gestión de Uso de TIC
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