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524.우리 몸의 구조와 기능

과학5학년2학기4단원
by

hyunmok jo

on 2 December 2016

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Transcript of 524.우리 몸의 구조와 기능

4. 우리 몸의 구조와 기능
근골격과 소화계
(과 106~107p)
순환계와 호흡계
인체 모형 만들기
배설계와 신경계
▣ 다음 시간에는
뼈와 근육의 관계와 기능
에 대해 알아보도록 하겠습니다~!
(과 114-115p, 실관 66-67p)
순 환 계
심장이 하는 일
순환과 순환 기관
학습내용 정리
학습내용 정리
(과 108~110p, 실관 64p)
학습내용 정리

순환
기관의
종류, 위치, 생김새, 하는 일
에 대해 봅시다.

인체 모형 만들기
를 통하여 우리 몸에 대한
흥미와 호기심
을 가진다.
우리는 어떻게 움직일 수 있을까
뼈와 근육
우리 몸의 뼈
▣ 다음 시간에는
소화기관의 종류와 위치, 하는 일
에 대해 알아보도록 하겠습니다~!
맥박 측정
▣ 다음 시간에는
우리 몸은 자극에 어떻게 반응
하는지 알아 봅니다.
근골격계
인체라는 놀라운 기계
인체 모형 만들기
머리뼈
◈ 우리 몸에도 이런 장치가 있을까?
(과 112~113p, 실관 65p)
학습내용 정리
소 화 계
소화 기관
소화 기관의 생김새와 하는 일
▣ 다음 시간에는
심장의 위치와 모양, 하는 일
에 대해 알아보도록 하겠습니다~!

소화 기관

종류, 위치, 생김새와 하는 일
에 대해 알아봅시다.

뼈와 근육 모형
을 만들어 관찰하고 뼈와 근육의
관계와 기능
을 설명해 봅시다.
(과 116-117p, 실관 68-69p)
호 흡 계

호흡
기관의
종류, 위치, 생김새, 하는 일
에 대해 봅시다.
(과 118-119p, 실관 70p)
배 설 계

배설
기관의
종류, 위치, 생김새, 하는 일
에 대해 봅시다.
운동할 때 몸의 변화
(과 124-125p, 실관 72-73p)

운동
할 때 몸에서 나타나는
변화
를 몸의
각 기관과 관련
지어 설명해 봅시다.
웃으면 우리 몸에선 어떤 변화가?
신 경 계
(과 120-122p, 실관 71p)

자극
의 전달과
반응과정

감각
기관의
종류, 위치, 생김새
에 대해 봅시다.
▣ 다음 시간에는
운동할 때 몸에는 어떤 변화
가 나타나는지 알아 봅니다.
청기 백기
사람을 사람답게 만드는 뇌
(과 123p)
준비물
: 인체 모형(『실험 관찰』), 똑딱단추 13개, 셀로판테이프
1. 같은 기호의 인체 모형을 떼어 냅니다.
2. 같은 기호의 구멍을 맞대고 똑딱단추로 연결합니다.
3. 나머지 인체 모형도 같은 기호끼리 떼어 내어 연결합니다.
인체 모형 놀이
▣ 친구가 인체 모형으로 어떤 동작을 만들면 신체로 표현해 봅시다
▣ 완성한 인체 모형을 보면서 내 몸속에 어떤 기관이 어디에 어떻게 있을지 생각하여 봅시다.
우리는 어떻게 움직일 수 있을까
팔뼈
갈비뼈
척추뼈
다리뼈
뇌를 보호
몸을 움직일 수 있게 함
몸을 움직일 수 있게 함
심장, 폐 등을 보호
서 있을 수 있도록 몸을 지탱
뼈의 생김새와 하는 일
생김새
◈ 뼈는
동그란
모양,
굵고 큰 기둥
모양 등으로 다양하다.
◈ 뼈 여러 개가
좌우로 둥글게 연결
되어
큰 공간
을 이루기도 한다.
◈ 우리 몸의
뼈의 수는 200여개
.
하는 일
◈ 몸을 지탱
◈ 몸 속의 내부 기관을 보호.
◈ 우리 몸을 움직일 수 있게 함.
뼈와 근육 모형 만들기
뼈와 근육 모형의 변화
모형에 바람을 불어 넣기 전
모형에 바람을 불어 넣기 후
20
모형과 뼈와 근육 비교
근육

팔을 구부릴 때
안쪽 근육
오므라든다
뼈에 연결되어 있다.
길이가 줄어들거나 늘어나면서
뼈를 움직이게 한다.
1. 팔이 어떻게 구부러지는지에 대하여 알맞은 낱말에 ○를 표시하여 봅시다.
2. 뼈와 근육의 생김새를 고려하여 뼈와 근육이 하는 일을 써 봅시다.
◈ 뼈는 을 보호하고 을 지탱한다.
◈ 은 에 연결되어 있어 을 움직이도록 한다.
몸 속의 내부 기관

근육


펴진다
안쪽 근육
팔을 펼 때
용어 해설
◈소화
◈소화 기관
☞ 음식물에 들어 있는 영양소를 몸에 흡수하기 쉽도록
잘게 분해하는 과정
☞ 소화에
직접 관여하는 기관
으로, 입, 식도, 위, 작은창자, 큰창자, 항문 등을 말함.
성장판 이야기
http://www.i-scream.co.kr/data/files/2015/viewFlash.asp?flashWidth=1012&flashHeight=664&displaySizeDefault=y&chapterinfo=/data/files/2015/kwa_5-2/kwa502_0402_0002&contentsNo=2150904p1254953&orgVector=/data/files/2015/flashViewer.swf?frame_num=12&codeid=226564&skin_num=1
소화를 돕는 기관
소화 기관
소화를 돕는 기관
소화 기관
소화 과정
치아 : 음식물 덩어리를
잘게 부숨.
혀 : 음식물을 섞어 주고,
목구멍 쪽으로 운반.
침 : 음식물을 물러지게
하여 쉽게 삼킬 수
있게 함.
입과 위를 연결, 25cm
가늘고 긴 관 모양
음식물을 위까지 내려
보내는 통로
주머니 모양으로 식도와 작은 창자를 연결
자기 주먹 크기 정도 음식을 먹으면 늘어남
약 6시간 동안 머뭄
음식물+위액 = 죽처럼
십이지장과 큰 창자와 연결
약 6~7m
작은 조각으로 쪼개진 빵 속에 들어 있는 성분을 몸에 흡수 될 수 있도록 매우 작은 영양소 형태로 분해
작은 창자와 항문과 연결됨
굵고 짧은 관, 약 1.5m
대장균 등 미생물에 의한 발효와 분해
음식물 찌꺼기의 물을 흡수 함으로써 항문으로 배출되는 부피를 줄여줌
큰 창자와 연결됨.
소화되지 않은 찌꺼기가 배출됨
방귀는 큰창자의 세균들이 음식 찌꺼기를 분해하면서 생긴 발효 가스가 항문으로 나오는 것
간은 소화를 돕는 액체인 쓸개즙을
분비한다.
쓸개즙을 저장했다가 음식의 소화를 돕는다
이자액을 분비하여 음식의 소화를 돕는다
소화
는 우리 몸에 필요한 영양소가 들어 있는 음식물을
잘게 쪼개어
몸에
흡수
될 수 있는 형태로
분해
하는 과정이다.
용어 해설
◈ 순환
◈ 순환 기관

심장
에서 나온
혈액

혈관
을 따라
온몸
을 거친 다음에
다시 심장
으로 돌아오는 과정
☞ 순환에 관여하는
심장

혈관
을 말함.
1. 수조에 물을 반 정도 채우고 붉은색 식용 색소를 넣어 녹입니다.
2. 주입기를 사용하여 색소 물을 한쪽 관으로 빨아들이고 다른 쪽 관으로 내보내어 봅시다.
3. 주입기의 펌프를 빠르게 누르거나 느리게 누를 때에 색소물이 이동하는 모습을 관찰하여 봅시다.
심 장
혈 관
혈 액
폐정맥
폐동맥
대동맥
대정맥
▣ 주입기의 펌프를 누르는 속도와 색소 물이 어떻게 이동되는지 알맞은 낱말에 ◯ 를 표시하여 봅시다.
▣ 심장의 뛰는 속도와 비교하여 알맞은 곳에 ◯ 를 표시하여 봅시다.
운동할 때
놀라거나 초조할 때
잠 잘 때
◈ 우리 몸에서
피부
를살짝 없애면
◈ 우리 몸 피부 아래를 감싸고 있는
근육
을 볼 수 있고
◈ 근육을 없애면 그 아래 숨겨진 보다 많은
혈관
이 보입니다.

뼈대
와 내부
장기
를 없애면

심장과 혈관
으로 이루어진
순환기관
이 보입니다.
손끝, 발끝
까지 골고루 뻗어 있네요.

혈관

온 몸
에 퍼져 있으며
혈액

이동통로
가 된다.

심장

가슴 앞
쪽, 가운데서
약간 왼편
에 치우쳐 있다.
자신의
주먹만한 크기

펌프 작용
을 통하여
혈액
을 온 몸으로
순환
시킨다.
심 장
혈 관
펌프 작용
혈액
통로
▣ 순환 기관이 하는 일에 대하여 알맞은 낱말을 써넣어 봅시다.
순환 기관의 이름과 하는 일
인체 모형에 순환기관 붙이기
인체 모형에 소화기관 붙이기
▣ 엄지손가락 바로 아래쪽의 손목을 손가락으로 살짝 눌러서 심장이 뛰는 것을 느껴 봅시다.
☞ 신생아의 맥박 수
☞ 어린이의 맥박 수
☞ 어른의 맥박 수
120~140회
90~140회
60~80회
▣ 다음 시간에는
호흡기관의 종류와 위치, 모양, 하는 일
에 대해 알아보도록 하겠습니다~!
호흡 기관
▣ 숨을 들이마실 때와 숨을 내쉴 때에 우리 몸에서 나타나는 변화로 알맞은 낱말에 ○를 표시하여 봅시다.
호흡의 원리
인체 모형에 호흡기관 붙이기
용어 해설
◈ 호흡
◈ 호흡 기관


을 들이마시고 내쉬는 활동
☞ 호흡에 관여하는
코, 기관, 기관지, 폐

등을 말함.
호흡의 과정
◈ 고무막을 당기면
☞ 호흡 기관은 몸에 필요한
산소
를 들이마시고 불필요한
이산화탄소
를 몸 밖으로 내보내는 역할
◈ 우리 몸에서
피부
를살짝 없애면
◈ 근육과 둘러싸고 있는 핏줄이 보이고, 다시 근육을 없애면,
◈ 뼈와 둘러싸고 있는 핏줄이 보이지요.핏줄을 없애볼까요?
◈ 뼈대와 주요 기관의 모습이 보입니다. 앞의 가슴뼈를 없애면
◈ 갈비뼈 가운데서 약간 왼편에 치우친 심장과 폐가 보입니다.
◈ 심장을 제거하면 기관이 보입니다.
◈ 폐를 제거하면 보이는 기관지
폐 :
몸 밖에서 들어온 우리 몸에 필요한 산소를 폐를 둘러싼 혈관 속의 혈액으로 전달하고 온몸을 거쳐 돌아온 혈액 속의 이산화 탄소를 받습니다.
기관지 :
기관 끝에서 여러 개의 작은 관으로 갈라져 공기의 이동 통로
기관 :
굵은 관 모양으로 공기의 이동 통로
코 :
공기가 드나드는 첫 통로

◈ 고무막을 놓으면
풍선이 커진다
풍선이 작아진다
기관, 기관지

횡경막
숨을
들이 마시는

숨을
내쉬는

기관
기관지


들이마실 때 호흡과정<산소>
내쉴 때 호흡과정<이산화탄소>
▣ 고무막을 아래로 당겼을 때와 고무막을 놓았을 때의 풍선의 크기 변화는 몸속 어떤 기관의 크기 변화를 나타내는지 써 봅시다.
▣ 몸 속에서 공기의 이동 순서를 다음 표에 순서대로 정리하여 봅시다.


기관
기관
기관지

▣ 운동을 하면 호흡이 빨라지는 까닭을 써 봅시다.
☞ 호흡은 숨을 들이마시고 내쉬는 활동이다.
▣ 호흡에 대하여 설명해 봅시다.
☞ 평상시보다 몸을 더 많이 움직이게 되면 우리 몸이 더 많은 를 필요로 하기 때문에 호흡이 빨라진다.
산소
▣ 다음 시간에는
배설기관의 종류와 위치, 모양, 하는 일
에 대해 알아보도록 하겠습니다~!
배설과 배설기관
◈ 우리가 몸을 움직이고 숨을 쉬기 위해서는 가 필요하다.
◈ 그래서 우리 몸은
배설기관의 종류와 역할

콩팥
은 혈액을 깨끗하게 하는
거름장치
역할을 합니다.
노폐물을 처리
할 뿐만 아니라
쓸모 있는 물질을 다시 혈액
으로 돌아가게 합니다. 노폐물은
◈ 배설
◈ 배설 기관
☞ 우리 몸에서
에너지
를 만들고 사용하는 과정에서 생긴 혈액에 있는
노폐물

몸 밖
으로
내보내는 것
☞ 배설에 관여하는
콩팥, 방광
등을 말함.
인체 모형에 배설기관 붙이기
배설의 과정
학습내용 정리
어떤 장치인가요?
▣ 생활하다 보면 자연스럽게 생기는 것
▣ 쓰레기를 왜 분류 배출할까요?
▣ 우리 몸에서도 숨을 쉬고, 음식물을 먹고, 움직이면서 이 생깁니다.
노폐물
◈ 생활 쓰레기나 몸속의
노폐물을 쌓아 두면 어떻게 될까요?
에너지
에너지
◈ 이 과정에서
이 생기는데
☞ 호흡기관을 통하여 밖으로 배출됩니다.
들은 어떻게 처리할까요?
◈ 혈액 속에 있는
◈ 피부 아래
뼈와 근육
우리 몸이 구조
◈ 소화기관
(
입-식도-위-작창-큰창-항문
)
◈ 소화기관을 빼면 잘 보이는
순환기관(심장-혈관)
◈ 순환기관을 빼면 잘 보이는
호흡기관(코-기관-기관지-폐)
◈ 호흡기관도 빼면 남은 것은?
콩팥과 길다란 관, 주머니
콩팥
☞ 강낭콩처럼 생김.
☞ 등허리 쪽에 두 개 있음.
☞ 혈액에서 노폐물을
걸러내어 깨끗하게 만듦.
☞ 노폐물이 들어있는
오줌을 방광으로 보냄.
방광
오줌관
요도
☞ 공 모양으로 생김
☞ 콩팥에서 보내 온 오줌을 모아 몸 밖으로 보냄.
오줌의 배설

오줌관
을 타고
방광
에 모입니다.
☞ 방광에 어느 정도 오줌이 모이면


가 오줌이 마렵다는
신호
를 보내고
☞ 방광을 막던
근육이 이완
되면서
☞ 요도를 타고
오줌이 배설
됩니다.
대변과 소변
배출물
배설물
☞ 소화된
음식 찌꺼기
를 몸 밖으로 내보내는 것
☞ 몸에서 생긴
노폐물
을 몸 밖으로 내 보내는 것
심장에서 나온 깨끗한 혈액이 온 몸을 돈다.
노폐물을 포함한 혈액이 된다
오줌은 방광에 모여 있다가 밖으로 나온다.
깨끗해진 혈액은 다시 사용된다.
콩팥이 혈액의 노폐물을 걸러 오줌을 만든다.
감각기관과 신경계
자 잡기 놀이하기
☞ 주변에서 전달된 자극을 느끼고 받아들이는 기관
감각 기관
1. 친구와 짝을 이루어
한 사람은 숫자 0
이 쓰인 부분을 잡고, 다른 사람은 엄지손가락과 검지손가락으로 자의 아래쪽을 잡을 준비를 합니다.
▣ 나의 자극에 대한 반응 속도는?
☞ 숫자가 클수록 반응 속도가 빠르다
◈ 피부 아래
뼈와 근육
우리 몸이 구조
◈ 소화기관
(
입-식도-위-작창-큰창-항문
)
◈ 소화기관을 빼면 잘 보이는
순환기관(심장-혈관)
◈ 순환기관을 빼면 잘 보이는
호흡기관(코-기관-기관지-폐)

배설
기관도 빼면 남은 것은?
신경계
◈ 호흡기관을 빼면 잘 보이는
배설기관(콩팥-방광-요도)
신 경 계

척수
시각
청각
후각
미각
촉각
인체 모형에 배설기관 붙이기
자극에 대한 반응 과정
학습내용 정리
2. 자의 위쪽을 잡은 사람이 자를 놓으면 아래쪽에 있는 사람이 엄지손가락과 검지손가락으로 자를 잡고,
잡은 부분의 숫자를 확인
합니다.
자극
반응
감각기관(자극)
말초신경계
뇌를 포함한 중추신경계
말초신경계
운동기관(반응)
☞ 떨어지는 자를 봄
☞ 떨어지는 자에 대한 시각 정보를 뇌를 포함한 중추신경계로 전달
☞ 자가 떨어진다고 인식하고 어떻게 해야할지 행동을 결정하고 자를 잡으라고 명령함
☞ 뇌가 내린 명령을 손과 팔로 전달함
☞ 뇌의 명령을 실행에 옮겨 자를 잡음
http://tvcast.naver.com/v/289063
운동할 때 몸에서 나타나는 변화
▣ 1분 동안 투명 줄넘기를 힘껏 해 보고, 우리 몸에서 어떤 변화가 나타났는지 발표하여 봅시다.
▣ 심장이 뛰고 호흡이 빨라진다.
▣ 열이 나고 힘이 없다.
▣ 오줌이 마렵다.
▣ 배가 고프다.
☞ 에너지를 만들기 위해
산소
를 많이 필요하기 때문
☞ 에너지를 얻기 위해
혈액 공급
을 빨리 해야 하기 때문
☞ 에너지를 만들 때 생긴
노폐물
을 몸 밖으로 배설해야 하기 때문
☞ 몸을 움직이는 데 필요한
에너지
를 썼기 때문
몸 속 여러 기관의 연관성
▣ 운동하면서 우리 몸에 변화가 나타날 때에 몸속 여러 기관이 서로 어떤 영향을 주고 받을지 알맞은 낱말을 써 봅시다.
영양소
영양소
산소
영양소
자극
노폐물
건강한 생활을 위하여 해야할 일
▣ 건강을 유지하기 위하여 내가 하고 있는 운동
▣ 운동 외에 건강을 유지 할 수 있는 방법
☞ 음식을 골고루 먹기
☞ 바른 자세로 앉기
☞ 몸과 주변을 깨끗하게 하기
☞ 환기를 자주 하기
▣ 아프면 나만 괴롭고 서럽다.
▣ 건강은 건강할 때 지키자.
혹시 나도 비만?
비만은 만병의 근원
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