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unidad 1: conozcamos los estudios sociales y las ciencias so

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nery magaña

on 17 November 2014

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Transcript of unidad 1: conozcamos los estudios sociales y las ciencias so

REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA:

consiste en detectar, obtener y consultar los libros, revistas u otros materiales impresos que pueden ser útiles para los propósitos de la investigación donde se debe extraer y recopilar.
Hay tres tipos básicos de fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la bibliografía:

1- fuentes primarias (directas)
2- fuentes secundarias.
3- fuentes terciarias.

REGLAS DE LA REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS:
• libros
• artículos de revistas
• artículos periodisticos
• tesis y disertaciones
• las citas
• las notas de pie de página

para que sirven las notas a pie de página?
-las notas sirven para indicar el origen de las citas
-las notas sirven para correjir las afirmaciones del texto









Busto de Heródoto, el llamado Padre de la Historia.

1-1 APROXIMACIÓN AL OBJETO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

Comúnmente escuchamos y leernos a través de los medios de comunicación el término "sociedad" sin embargo si nos preguntáramos sobre el significado de dicho termino nos daríamos cuenta que no resulta tan fácil responder a dicha cuestión. De hecho, los estudiosos e investigadores del fenómeno social- por ejemplo, los sociólogos- nos ofrecen una definición unívoca y homogénea, e incluso parece que sus análisis parten de un concepto de sociedad que no necesitara de una aclaración previa.

Para iniciar el abordaje de esta unidad es necesario clasificar tres conceptos fundamentales: ciencias sociales. Estudios sociales, y objeto de estudio.
Las ciencias sociales hacen referencia a las diferentes disciplinas a las diferentes disciplinas que buscan dar cuenta (conocer) la realidad social. Mientras que los estudios sociales hacen referencia a una muestra de las ciencias sociales que tienen propósitos estrictamente pedagógicos (educativos)


CAPÍTULO 1: LOS ESTUDIOS SOCIALES Y LAS CIENCIAS SOCIALES
Distribución espacial de la población mundial.
1.1.1 LA SOCIEDAD COMO CONJUNTO DE NORMAS, COSTUMBRE E INSTITUCIONES

Para empezar diremos que la sociedad o lo social se nos hace presente a partir de un conjunto de normas, reglas costumbres e instituciones que se nos imponen desde que somos muy pequeños.
Por ejemplo en el caso de los valores o normas, la familia, la escuela, los medios de comunicación y los centros de trabajo desempeñan una labor de socialización es decir una labor de fomento y enseñanza de todo ese conjunto de valores y normas.
Vivimos pues sumergidos en un océano de usos sociales de costumbres, de acciones que ejecutamos que nos la imponen; estos usos conforman el contorno o mundos sociales en el que desarrollamos nuestra vida.

letra griega comúnmente asociada con la psicología.
Principales ciencias sociales:

-Antropología
- Ciencia política
-Ciencias de la comunicación
- Psicología
-Educación
-Sociología
-Geografía
-Historia
-Economía
- Derecho

Alegoría de la economía, de José Alcoverro (1902-1905), en Madrid.
1.1.2 LA SOCIEDAD COMO UNIDAD.

Con lo visto anteriormente, hacen falta todavía algunos elementos que puedan caracterizar mejor a la sociedad. Uno de ellos es la característica de unidad de totalidad.
En realidad la sociedad es una unidad conformada por todas sus partes constituyentes: las instituciones económicas, religiosas, políticas, culturales, etc.
Esta visión de la sociedad como totalidad es un principio metodológico muy importante en la investigación y conocimiento de la realidad social

UNIDAD 1: CONOZCAMOS LOS ESTUDIOS SOCIALES Y LAS CIENCIAS SOCIALES.
Noam Chomsky, lingüista estadounidense, fundador de la gramática generativa, paradigma dominante en la lingüística moderna en la segunda mitad del siglo XX.
1.1.3 LA SOCIEDAD COMO UNIDAD DINÁMICA E HISTÓRICA

Pero hay otra dimensión de la realidad social que es indispensable para entender adecuadamente lo social, y es el hecho de que la sociedad está en continuo movimiento cambiando por la actividad de los seres humanos.
En conclusión la sociedad solo puede ser entendida desde una perspectiva estructural, pero no hay que caer en el error de pensarla como una realidad estática o quieta.

Maquiavelo, uno de los padres de la ciencia política.
CUALES SON LAS CIENCIAS SOCIALES?
Podemos decir que las ciencias sociales son aquellas ciencias que estudian la convivencia social y las diversas estructuras de las relaciones entre los seres humanos, con la finalidad de investigar las leyes que rigen los fenómenos humanos en un ámbito determinado de la realidad social.


La investigación social, como cualquier otra investigación, posee tres actividades principales, que se encuentran interrelacionadas. Ellas son: la sistematización, la evaluación y la investigación. Es importante distinguir las tres actividades porque las tres contribuyen al propósito general de conocer la realidad social para transformarla.

La sistematización y a evaluación: Representan un primer nivel de conocimiento y tienen como objeto la práctica social directa de los sujetos y comunidades que realizan.

En que contribuye la investigación Social? La investigación social realiza un ejercicio teórico que permite conocer las características más profundas de la realidad




CAPITULO: 2 INTRODUCCIÓN AL MÉTODO DE LA INVESTIGACION SOCIAL.
2.1 LA SISTEMATIZACIÓN:

Como podemos entender a sistematización?
La sistematización la entendemos aquí como un proceso que va más allá de la simple recopilación ordenación y descripción de datos.

La sistematización: es un proceso de interpretación crítica de una o varias experiencias particulares que se producen en una comunidad concreta.
De acuerdo a algunos especialistas, todo proceso o ejercicio de sistematización deberá, nos encontramos con los siguientes aspectos:

1. el punto de partida: en el punto de partida es decir en el inicio de la sistematización nos encontramos con los siguientes aspectos:

1-1 Haber participado en la experiencia.
1-2 tener registros de la experiencia.

2. las preguntas iniciales: son el conjunto de interrogantes que nos haremos con la finalidad de orientar mejor nuestra sistematización.

2-1 definiciones del objetivo de la sistematización.
2-2 elecciones de la experiencia o aspecto a sistematizar.



2-3 definiciones de un eje de sistematización

3- Recuperación del proceso vivido.

3-1 reconstruir la historia.
3-2 ordenar y clasificar la información.

4- la reflexión de fondo.

4-1 porque paso lo que paso?
4-2 Análisis, síntesis e interpretación del proceso.

5 formulaciones de conclusiones.



El proceso de abstracción contiene distintas operaciones lógicas: de análisis y de síntesis, de inducción y deducción, que se vinculan mutuamente.

a. Análisis: significa que el objeto de investigación puede ser estudiado desde sus partes.

b. síntesis: son conclusiones que parten de la relación o interconexión entre los componentes desde los cuales es analizado el objeto de investigación.

c. inducción: procesos que parte de los aspectos particulares para llegar a conclusiones generales.

d. deducción: proceso de investigación que parte de conceptos teorías generales para ver cómo se manifiesta en casos concretos y particulares.
2.2 LA INVESTIGACION SOCIAL

Como decíamos al principio de este contenido la investigación es un ejercicio teórico de mayor alcance que la sistematización y representa un enriquecimiento de la interpretación de la práctica social directa que realiza aquella.

Las características de la investigación socia son las siguientes:

• No separa el sujeto que investiga del objeto investigado.
• es eminentemente participativa
• no es un "limbo" alejado de la práctica social
• es un ejercicio que genera conocimiento científico.






La investigación científica: es básicamente como cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada. Esta puede cumplir dos propósitos fundamentales:

a. producir conocimiento y teorías
b. resolver problemas prácticos y proponer soluciones

La investigación científica es la herramienta para conocer la realidad que nos rodea y en cada caso hay que aplicarla según las características y peculiaridades del objeto de estudio.

La investigación científica es un proceso metódico y gradual: este proceso está compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras
Algunos de los pasos para realizar una investigación científica son los siguientes:

1. concebir a idea a investigar
2. plantear el problema de investigación
3. elaborar e marco teórico
4. establecer la hipótesis
5. presentar los resultados





CAPITULO 3: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
3.1 CONCEBIR UNA IDEA DE INVESTIGACIÓN.

Las investigaciones se originan en ideas o de preguntas que nos hacemos acerca de la realidad que nos rodea.

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Para ello es necesario adentrarse en el tema que nos sugiere a idea de investigación. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a dos cosas:

• no investigar sobre algún tema que ha sido estudiado muy a fondo.
• estructurar más formalmente a idea de investigación.
• seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea o tema de investigación.







3.2 Planteamiento del problema

Una vez que se ha coincidido a idea o tema de investigación y el investigador ha profundizado en el tema en cuestión se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación.

Los elementos para plantear el problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que persiguen la investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio.

1. objetivos de investigación
2. pregunta de investigación
3. justificación de la investigación








3.3 ELABORACION DEL MARCO TEÓRICO.

Una vez planteado el problema de estudio, el siguiente paso consiste en sustentar o fundamentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores.

QUE FUNCIONES Y ETAPAS TIENE UN MARCO TEÓRICO?

El marco teórico cumple diversas funciones dentro de una investigación, entra las cuales destacan cinco:
1. ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
2. orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio
3. amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en el problema evitando desviaciones del planteamiento original
4. conduce el establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad
5. dota de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio

LA ELABORACION DEL MARCO TEÓRICO COMPRENDE DOS ETAPAS

-La revisión de la bibliografía y de otros materiales que pueden ser útiles para los fines del estudio
-La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica










FORMULACION DE HIPÓTESIS

Después de realizar los pasos anteriores el siguiente paso consiste en establecer el problema de investigación guías precisas del problema de investigación o de los fenómenos que estamos estudiando. estas guías son las hipótesis.

PARA QUE SE FORMULAN LAS HIPOTESIS?

las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones.
dentro de la investigación científica: las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.


















ELABORACION DEL REPORTE DE INVESTIGACIÓN:

Después de que se ha llevado a cabo la investigación es necesario comunicar los resultados.

QUE ELEMENTOS CONTIEN UN REPORTE DE INVESTIGACIÓN O UN TRABAJO CIENTÍFICO?

• portada
• índice
• resumen
• introducción
• marco teórico
• método
• Resultados
• conclusiones y sugerencias

estos elementos o partes pueden integrar en cinco partes o elementos principales:

• introducción
• cuerpo de trabajo
• conclusión
• bibliografía
• índice

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