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EL PÁRRAFO SEGÚN SU ORGANIZACIÓN

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on 19 May 2014

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Transcript of EL PÁRRAFO SEGÚN SU ORGANIZACIÓN

A mi también me gusta leer
Objetivo
Párrafo según el desarrollo de la idea principal
Jirafa
Párrafo de desarrollo de un concepto
Pan
Párrafo de secuencia

Jirafa
Características:

Se da una idea principal enunciada de forma explícita
Posteriormente se reafirma por medio de ejemplos o argumentaciones
Los ejemplos o argumentaciones afirman, aclaran y dan detalles de la idea principal.
Párrafo de desarrollo de un concepto
EL PÁRRAFO SEGÚN SU ORGANIZACIÓN
Irlanda
Mediado del s. XIX, Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padecía una situación de miseria extrema: la única fuente de supervivencia para la población era el cultivo de la papa. La magra cosecha de papas entre 1846 y 1848 fue suficiente para originar una grave carestía: murieron alrededor de un millón de personas. Como consecuencia, en esos años se produjo un fuerte aumento de la emigración desde Irlanda hacia los Estados Unidos de América.

Párrafo Causa Efecto
Párrafo Causa Efecto
Irlandés
¿Cuáles son las causas?
________________________________________
¿Cuál es el efecto?
________________________________________
Ingredientes
1 kilo de harina
2 cucharaditas de polvos de hornear
2 huevos
Sal a gusto
Agua tibia
Instrucciones
Pan amasado (4 personas)


Se mezcla la harina con los polvos de hornear.
En un recipiente se agrega lentamente el agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa uniforme.
Agregue sal al gusto.
Luego amase y deje reposar por 15 minutos.
Corte en pequeños trozos la masa y dele forma.
Ubique en un sartén el pan.
Deje en el horno a temperatura media por 45 minutos.

Párrafo de secuencia
Comprender las características formales y de contenido del párrafo según su organización.
La jirafa
posee una anatomía extraordinaria. Tiene un cuello larguísimo, compuesto sólo por siete vértebras, igual que los humanos, aunque son mucho más alargadas. Su pelaje es diferente para cada individuo, pues todas tienen manchas, pero con formas diferentes que son como sus huellas dactilares. Y, por último, de la cabeza de los machos sobresalen unos pequeños cuernecillos que utilizan para golpear a sus rivales cuando están en época de celo.

¿Cuál es la idea principal?
_______________________
¿Qué ejemplos o argumentos se presentan?
_______________________
Características:

Presenta el efecto o la consecuencia
Seguidamente presenta las razones o causas que la han causado.
La descripción de la causa puede preceder o bien seguir a la del efecto.

Características:

Se parecen a los párrafos de enumeración
Los elementos se ordenan por orden cronológico.
Si la secuencia es cronológica se explicita por medio de números o letras sucesivas.


Características:

Se parecen a los párrafos de enumeración
Los elementos se ordenan por orden cronológico.
Si la secuencia es cronológica se explicita por medio de números o letras sucesivas.
¿Por qué se parecen a los enumerativos?
¿Por qué se enumeran en orden cronológico?
Párrafo de enumeración
Dieciocho millones a Guadalupe, en México: cinco a Lourdes, en Francia: cuatro a Fátima, en Portugal; más de tres millones a Loreto, en Italia; en Estados Unidos, dos millones y medio a Belleville, en Illinois. El mundo está lleno de santuarios marianos y acuden a ellos un flujo interminable de peregrinos.

Párrafo de enumeración
Se enumeran conceptos, hechos, objetos, cosas, que luego se explican o ejemplifican.

Conectores textuales que se emplean para su redacción:

Para comenzar, enseguida, en fin, además, de una parte, también, por otra parte, por otro lado.

Atenas estaba obligada a enviar cada año a Creta a 7 doncellas y 7 muchachos para darlos como alimento al Minotauro, un terrible monstruo mitad hombre y mitad toro. Para evitar el sacrificio, el héroe Teseo decidió matar al monstruo que vivía en el interior del Laberinto.

Párrafo de enunciado o solución de problema
Características:

Se plantea el problema con palabras elocuentes y correctas.
Posteriormente se plantea la resolución del problema.

Párrafo de enunciado o solución de problema
¿Qué problema plantea?
¿Qué solución nos presenta?
Todos nosotros estamos acostumbrados a ver las películas en dos contextos diferentes, en la sala cinematográfica o por televisión, en casa. Podemos intentar ver cuales son las ventajas y las desventajas de las dos situaciones distintas. La gran pantalla ofrece sin duda imágenes y sonidos mejores que los que proporciona la televisión. En el cine, la oscuridad y el silencio permiten concentrarse en el espectáculo, mientras que en casa ocurre con frecuencia que los ruidos o elementos perturbadores como el teléfono interrumpen la visión del filme. No es posible negar, con todo, la gran ventaja de la pequeña pantalla casera: no nos hace falta desplazarnos, y podemos estar cómodamente sentados en nuestra butaca preferida.
Párrafo de comparación / contraste
¿Qué compara el escritor?
¿Qué tipo de esquema emplea?
Párrafo de comparación / contraste
Características:

Establece una relación de semejanzas o diferencias entre dos o más objetos, situaciones, ideas o personas, comparándolos según cierto número de categorías.

¿Por qué la juventud no lee o lee tan poco en la actualidad? Esa misma pregunta se plantean hoy en día los psicólogos y los pedagogos. Las respuestas han sido múltiples: la influencia de los medios masivos de comunicación, la calidad de la educación primaria y secundaria, el mal ejemplo de los padres, etc. Sin embargo, ¿alguien se ha detenido a preguntarle a los jóvenes si les gusta leer o no? Y si leen, ¿Qué lecturas motivan su interés? Ese es el problema que tenemos que analizar.

Párrafo de Encuadre
Párrafo de comparación / contraste
Tipos de esquema general
a. Desarrollo por descripciones contrapuestas:
Objeto A, Objeto B, (A1, B1), (A2,B2), (A3, B3)

b. Desarrollo por descripciones separadas.:
Objeto A (A1, A2, A3…); Objeto B (B1, B2, B3…)

Párrafo de encuadre
Ambienta al lector respecto al tema proporcionándole una guía desde el comienzo.

¿A quién se refiere el escritor?
¿Qué enumera?
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