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Sistema educativo Finlandes

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by

Magda Avila Caldera

on 9 September 2013

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Transcript of Sistema educativo Finlandes

Sistema educativo Finlandés

Comprensión Lectora
Competencias Matemáticas
Competencias Científicas.
15 @ de edad
OCDE , 1997
2000 -2012

PISA
Programa de Evaluación Internacional para Alumnos
Cómo y a quienes se les aplica esta prueba?
7 Características importantes para la clave del éxito en Finlandia
Características de la prueba.
Finlandia es un país situado en el norte de Europa. Tiene fronteras al oeste con Suecia, al este con Rusia y al norte con Noruega.
Una tercera parte de su población se concentra en circulo polar ártico, esta región es rica en lagos, bosques y arboles.
Tiene una población aproximadamente de 5.4 millones de habitantes

Finlandia
Datos generales

¿La guerra formo parte del sistema educativo finlandés?
Finlandia salió de la II guerra mundial
convertida en una sociedad lisiada y
agraria (Año de terminación de la guerra 1945)

Historia de su sistema educativo

En los años 60s el crecimiento de la
población activa se detuvo, haciendo
que el desarrollo económico dependiera de:
LA AMPLIACION DEL CONOCIMIENTO,
LA DESTREZA Y LA PRODUCTIVIDAD.
CAMBIO RADICAL.

Todo comenzó en 1960→ se tenía un sistema educativo segregarte que apartaba a los alumnos con «posibilidades» y los que supuestamente eran «CASO PERDIDO». Los jóvenes más brillantes iban por un camino mientras que los que se quedaban atrás iban por el otro

En el año de 1969 se dieron cuenta de su error y decidieron crear de cero un nuevo sistema educativo se comienza el sistema de Escuela integrada cuyos principios eran la igualdad y equidad teniendo como objetivo «Formar a todos los estudiantes con el mismo currículo, sin importar clase social»
En los 80 Finlandia dejó de dirigir a sus alumnos a carreras “La gente en Finlandia no puede estar dividida por cuán inteligentes son“

1.- Se elige a un determinado numero de Centros educativos (min. 150 x país).
2.- Se eligen a 35 alumnos de 15 @ en cada centro.
El numero de alumnos evaluados por país debe ser mayor a 4,500.

Finlandia es miembro de la OCDE, inicio la prueba PISA desde el 2000 teniendo puntuaciones de entre los cinco primeros lugares.


Pisa, OCDE 2009

Un medio ambiente Cálido y protector
Ritmo de aprendizaje adaptado a los niños.
Detección precoz de las desventajas y desordenes de aprendizaje.
Alta atención a los alumnos.
Alumnos activos y comprometidos.
Libertad de elección.
Evaluación motivadora.
Población menor 5%
Nivel de corrupción casi inexistentes.
Industria maderera, metalúrgica, telecomunicaciones y productos eléctricos.
6.4%
Libros, útiles, atención sanitaria, dental, comida. (gratuito 6 @)
Mayor población
Alto nivel de corrupción
Actividades primarias, industrias manufactureras, comercio y servicio.

5% aprox.
Infraestructura, material didáctico, inspectores y sindicatos.
Finlandia
México
El mismo docente imparte clase los primeros años.
24 alumnos.
Atención a personas con NEE en todas las áreas.
El estado cubre gasto de transporte a los alumnos.
Es el mismo nivel de enseñanza para todos.

La escuela se asemeja al hogar.

Cambia de maestro por ciclos o durante él.
30 – 40 alumnos.
Deficiente.

No lo cubre.

El nivel de enseñanza difiere de escuelas publicas y privadas.
No se asemeja a el hogar.

Finlandia
México
Aulas, pasillos, mobiliario y demás amplio y cómodo.
El ritmo de aprendizaje va de acuerdo a cada niño.
Las mañanas son dedicadas a estudiar, leer, actividad física, arte, música, pintura etc. , las tardes para jugar.

Pequeños y deficientes.


La mayoría de las veces es generalizado el ritmo de aprendizaje.
Es deficientes en las practicas artísticas.

Finlandia
México
México
Finlandia
Libertad de cátedra para docentes y alumnos.
Docentes altamente preparados.
Evaluación no existe cifras.

Carece de ella, en algunos casos.

Maestros deficientes.
Evaluación con cifras.

Se puede exportar el sistema finlandés??
“Este sistema en constante evolución está arraigado en una cultura caracterizada por la valoración de cada persona, en un país vasto y poco poblado, donde los espacios de vida son muy dispersos y donde cada uno debe aprender a trazar su propio camino en un entorno hostil y adaptarse a una diversidad de condiciones […] Se halla profundamente arraigada la aspiración de que el sistema educativo finlandés ayude a cada alumno a llegar a ser una persona plenamente responsable y capaz de tomar parte, con total consciencia, en la sociedad, sin dejar de ser, jamás, él mismo.” Robert, (s.f.) Pag 15

Sistema educativo
Igualdad en educación
Soporte educativo para orientar a los alumnos
La enseñanza obligatoria comienza a los siete años de edad
Evaluación en vez de inspección
Autonomía educativa
El año escolar es de la misma duración en todo el país

Datos importantes

Niveles de escolarización
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN BÁSICA
BACHILLERATO
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN DE ADULTOS
EDUCACIÓN DE NECESIDADES ESPECIALES
Modelo Educativo.

La educación no es por “competencias.
No hay clasificaciones.
Hay un menor número de días escolares en Finlandia que en los EE.UU.

Días escolares más cortos y más al aire libre con tiempo y actividades de recreo que son lúdico formativas igualmente.
Los centros de preescolar como guarderías y jardines de niños la mayoría de los niños asisten a la educación académica no comienza hasta que los niños tienen 7 años de edad.
Antes de eso los estudiantes deben completar muy poca preparación, con un promedio de 30 minutos por día.

50% de los estudiantes aprendiendo finés como segunda lengua o de los que sólo tienen hablantes finlandeses nativos, a los niños finlandeses les va bien sin importar a la escuela que asisten.



En relación a costos, en Finlandia se gasta menos dinero por alumno que en los EE.UU


Administración y financiación
La Dirección Nacional Finlandesa de Educación coopera con el Ministerio de Educación a fin de:

Escuela publica = escuela privada

La responsabilidad de la financiación educativa está dividida entre el Estado y las autoridades locales. El estado cubre el 57% de los costes y el municipio el el 43% restante.



Once universidades brindan formación docente.

Según la OCDE (2003) en las universidades se forman los siguientes tipos de docentes:

Docentes de aula
Docentes de preescolar
Docentes de área
Docentes de educación especial
Orientadores
Docente en lenguaje de señas.

El objetivo más importante de la formación docente:

Para seleccionar al mejor docente:
Esta se llevan a cabo las siguientes actividades en cada universidad:
Entrevistas individuales y grupales,
Pruebas escritas
Exámenes psicológicos
Trabajos en grupo y prácticas de enseñanza.

Cultura finlandesa
La escuela es solo uno de los engranes del proceso educativo.
Otras variables de peso son la familia y la sociedad- de tradición luterana.
El 80% de las familias van a la biblioteca el fin de semana.
El sistema social finlandés contribuye con numerosas ayudas oficiales a las familias, que pueden conciliar su trabajo y la atención a sus hijos.
En la cultura luterana uno se salva cuando lee la Biblia, se llega a Dios a través de la palabra escrita, y aunque hoy en día las iglesias no estén muy llenas, el valor de aprender a leer y escribir ha quedado profundamente arraigado en la cultura finlandesa

Existe una herencia cultural luterana basada en la responsabilidad que fomenta la disciplina y el esfuerzo

El sentido de la responsabilidad está arraigado en la cultura finlandesa.

Los niños indirectamente también ayudan al aprendizaje de la cultura. Todos los programas de televisión en lengua original, la mayoría en inglés, están subtitulados y eso impulsa a los niños a aprender a leer y a aumentar la velocidad lectora.
Evaluaciones
La evaluación forma parte de la vida escolar diaria.
¿Cuánto invierte Finlandia en educación a comparación de México?
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