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INTENCIÓN COMUNICATIVA

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by

catherine molina

on 2 April 2015

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Transcript of INTENCIÓN COMUNICATIVA

INTENCIÓN COMUNICATIVA
Existen 2 tipos de formas de Intención comunicativa
Para que la intención comunicativa sea exitosa debe ocurrir:
1. El receptor debe codificar correctamente el mensaje, gracias al conocimiento del código.

2. El receptor reconozca la intención del emisor.


¿QUÉ ES LA INTENCIÓN COMUNICATIVA?
Corresponde al
propósito
que tenemos al comunicarnos con otras personas (Bermeosolo, Jaime).

Existen diferentes propósitos: saludar, comentar, ordenar, informar, rogar, pedir, solicitar, suplicar, prometer, criticar, rechazar, etc.
OBJETIVO
APRENDER A SINTETIZAR LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA
INFANTES
¿QUÉ PASA EN LOS NIÑOS CON TGD?
CONCLUSIONES
TALLER
¿DE QUÉ DEPENDE LA FORMA DE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA?
CONTEXTO
CARACTERÍSTICAS DE LOS INTERLOCUTORES
EJEMPLO:
1. "Parece que está apareciendo un tinnitus en su oído"
2. "Parece que está apareciendo un ruido en su oído"
¿En que contexto se dan?
DIRECTA
INDIRECTA
EJEMPLO:
Intención comunicativa: Pedir alimento
- ¡Dame comida!
- Dame comida por favor
- ¿Me podrías dar comida?

EJEMPLO:
Intención comunicativa: Pedir comida
- ¿Queda más comida?
- ¡Qué rica se ve esa comida!
- Tengo unas ganas de comer

3. La incidencia del mensaje sobre el receptor debe coincidir con el propósito del emisor.
INTENCIÓN COMUNICATIVA
TEXTOS
FUNCIONES DEL LENGUAJE
NARRATIVO
Cuentan algo, puede ser una historia.
EXPOSITIVO
DESCRIPTIVO
Señala características. Dice cómo es o cómo ha sido algo.
ARGUMENTATIVO
Aportan razones para convencer de algo a alguien. También se entiende como que da una opinión basada en argumentos. Presentan una estructura de: planteamiento del problema, formulación de hipótesis, demostración de la hipótesis por medio de argumentos y finalmente hipótesis refutada o comprobada.
DIALOGADO
Los que reproducen las palabras de distintas personas que se turnan en la conversación.Acá tenemos las entrevistas, obras de teatro, conversaciones, etc.
Nos dan a conocer un tema o una idea, es decir, nos ofrecen información. Generalmente estos tienen una estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
EJEMPLO:
Un sismo de 5,2 en la escala de Richter se registró este domingo, a las 09:12 horas, en las regiones de Tarapacá y Antofagasta, según el Centro Sismológico de la Universidad de Chile.
El epicentro se registró a 72 Kms al Suroeste de Alto Hospicio.
EJEMPLO:
No se debe legalizar el aborto en Chile. En primer lugar, por que va en contra el derecho a la vida. Se impide que el nuevo ser ya formado goce plenamente de su existencia....
EJEMPLO:
Es toda una mujercita, aunque muy delgada, suele usar un corsé ajustado, la veo siempre con el mismo vestido gris amarillento, algo así como el color de la madera, adornado discretamente con borlas en forma de botón..
Kafka, Franz (2003), una mujercita.
EJEMPLO:
Acabo de decirlo, cuando Fernanda sintió que un delicado viento de luz le arrancó las sábanas de las manos y las desplegó en toda su magnitud. Amaranta sintió un temblor misterioso en los encajes de sus pollerines y trató de agarrarse de la sábana para no caer...
García Márquez, Gabriel (2001) Cien años de soledad
EJEMPLO:
Pablo: Hola Pedro, tanto tiempo sin verte, ¿cómo has estado?
Pedro: Bien, con hartos estudios.
¿Y tú?
Pablo: Bien y a la vez súper ansioso por que Paola mi mujer, en unos días dará a luz..
FUNCIÓN EMOTIVA
Es la actitud del emisor al realizar un acto linguístico. La intención comunicativa se centra en expresar sentimientos y generalmente el mensaje provoca respuestas emotivas
FUNCIÓN ESTÉTICA O POÉTICA
Acá el mensaje llama la atención por su propia estructuración, ya sea por su forma o contenidos. Le da importancia a los valores connotativos. Es propio de la literatura especialmente de la poesía
FUNCIÓN CONATIVA O APELATIVA
El mensaje solicita la atención del destinatario, es decir, apela a él tanto implícita como explícitamente. Quiere influenciar sobre la conducta del receptor, para que éste realice una acción, cambie su actitud, se interese por algo, etc.
FUNCIÓN metalingüística
El mensaje de alguna manera interroga al código de la comunicación o bien tiene objeto otro mensaje. Es la función característica de los diccionarios, la linguística y la gramática.
FUNCIÓN REFERENCIAL
El mensaje se relaciona con las realidades que rodean la situación comunicativa. Se centra en el contexto, es decir, en el tema del que se está haciendo referencia.
FUNCIÓN FÁTICA
Establece un canal de comunicación entre emisor y receptor. Es propio de las fórmulas de cortesía. Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación.
EJEMPLO:
- ¡Qué alegría verte!
- Odio a mi jefe
- Qué tristeza me da lo que sucedió en Valparaíso.
EJEMPLO:
- “Bien vestido, bien recibido”

- “Casa Zabala, la que al vender, regala”
Acá tenemos las rimas
EJEMPLO:
- Pedro, haga el favor de traer más café

- ¿Trajiste la carta?

- Andrés, cierra la ventana, por favor
EJEMPLO:
- Pedrito no sabe muchas palabras
y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?

- Plátano lleva tílde por ser una palabra esdrújula
EJEMPLO:
- El hombre es animal racional

- La fórmula del Ozono es O3

- No hace frío

- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
EJEMPLO:
- Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?
- Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien.
- Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de
¿A qué edad los infantes comienzan a tener intención comunicativa?
9 Meses
Proto-imperativos
Proto-declarativos
ETAPA ILOCUTIVA
- No reconocen la intención comunicativa de sus pares.
- No presentan intención comunicativa.
- No logra interpretar los mensajes indirectos.
- Las funciones del lenguaje: emocional, estética y apelativa son las más alteradas.
- La forma de intención comunicativa que predomina es la directa.
- ¿Qué es la intención comunicativa?

- Las formas de Intención comunicativa

- La importancia de la I.C

- Variedades de I.C

- ¿ A qué edad se inicia la I.C?



Fonoaudióloga Catherine Molina G.
Universidad Austral de Chile
Fonoaudióloga Catherine Molina G.
Universidad Austral de Chile
Docente Ip-chile

- Reunirse en grupos
- Crear un diálogo con las funciones del lenguaje y según los textos mencionados.
ESTUDIO
- Evalúo la intención comunicativa en niños 6 a 24 meses.
- Considerando las funciones linguísticas básicas de HALLIDAY.
Resultados
- La función instrumental, reguladora, interacional y personal fueron las más altas, mientras que la imaginativa la más baja.
F. Instrumental a F. Personal
aquí estoy yo
Fase Instrumental:
Es cuando el niño usa el lenguaje como medio para que las cosas se realicen.
Fase reguladora:
Es usada para regular la conducta de otro.
Fase interaccional:
La utilización del lenguaje es para la interacción entre el yo y los demás.
Fase Personal:
Son los primeros signos de conciencia del lenguaje.
Fase heurística:
Utiliza el lenguaje como medio para conocer la realidad.
Fase imaginativa:
Se crean entornos que no están relacionados con la realidad inmediata.
Fase instrumental
Fase reguladora
Fase interaccional
Tienen relación con
Proto-imperativos
Fase personal
Fase heurística
Fase imaginativa
Tienen relación con
Proto-declarativos
EJERCICIOS
(Van dos jóvenes a un recital de ópera y se encuentran en el sector VIP)
Pedro: (Muy emotivo al estar presente en el concierto de su hermana que canta ópera, al borde las lágrimas)

Julio: Oye ¿ A qué hora termina esto?, esta más fome, pensé que ibamos a ir a un recital de Rock.

Pedro: (Sigue complacido mirando a su hermana)

Julio: ¡Yapo!, me quiero ir, aparte de fome hay puras niñas feas.
(Se encuentra una pareja de enamorados en la plaza, Esteban desea declararse y siente que esa es su oportunidad)
Esteban: Mariela te quería decir algo aprovechando que estamos aquí..
Mariela: sii... dime.. (lo mira detenidamente)
Esteban: hace tiempo que vengo sintiendo algo muy profundo dentro de mi...
(Es interrumpido por una caravana de niños scout que aparecen en el costado tocando el tambor, flauta, xilófono y gritando sus himnos)
( A la casa llega la esposa muy animosa a contarle a su marido que se ganó un premio en el Bingo del vecindario, mientras él se encuentra mirando un partido de fútbol)
Esposa: Gordo, ¡¡te cuento que hoy me pasó algo demasiado fenomenal!!
Esposo: Mira muy entusiasmado la final del campeonato nacional.
Esposa: ¡¡ Me gané un viaje a las termas para dos!! y adivina con quién voy a .....
Esposo: (la interrumpe y grita) ¡¡GOOOOOOOOOOL!!!!
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