Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TAXONOMIA DEL AMBITO PSICOMOTOR

Exposición enfocada a la explicación de las tendencias taxonomicas psicomotoras
by

Luis Cervantes

on 9 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TAXONOMIA DEL AMBITO PSICOMOTOR

TAXONOMIA DEL AMBITO PSICOMOTOR L.E.F. JOSE LUIS CERVANTES BAUTISTA Realizar una planeación con el propósito: “Mejorar la capacidad coordinativa por medio de las Sensopercepciones mediante la orientación correspondiente a _______ (delimita que parte de la orientación trabajarás), mediante estímulos auditivos y visuales, utilizando la frecuencia de movimiento, los juegos organizados, las actitudes sociales y reforzar el conocimiento de la buena alimentación Tarea DESTREZA
Montar
Calibrar
Armar
Conectar
Construir
Limpiar
Componer
Altar
Fijar
Trazar
Manipular
Mezclar OBJETIVOS QUE CONFORMAN EL DOMINIO PSICOMOTRIZ Se refiere a la fuerza o potencia que una persona necesita para ejecutar la destreza, y la duración en el lapso durante el cual se realiza la conducta ENERGIA Estas son conductas que se realizan con precisión, exactitud, facilidad, economía de tiempo y esfuerzo. Las conductas del dominio psicomotriz pueden variar en frecuencia, energía y duración. ¿Qué son las destrezas?

Dentro de este dominio se clasifican fundamentalmente las destrezas. VINCULACION TAXONOMIA EN EL AMBITO PSICOMOTOR El dominio psicomotor resalta principalmente las destrezas físicas que coordinan el cerebro con la actividad muscular. Este dominio se utiliza generalmente en áreas como trabajo de laboratorio, ciencias de la salud, arte, música, ingeniería, artes dramáticas y educación física. Se refiere al estudio de las interacciones entre las funciones psíquicas y las funciones motrices

Rigal Robert (2006)
¿Psicomotor? DEFINICIÓN ¿Que es taxonomía? Selecciona un elemento de la lista anterior y realiza nuevamente otra lista, sobre el proceso que pasó el ser humano para llegar a aprender dicho movimiento ACTIVIDAD 2 Realiza una lista donde enumeres el proceso de evolución de movimientos, que aprende el ser humano desde que nace hasta que alcanza la adolescencia ACTIVIDAD 1 Teoría de la clasificación de la Taxonomía Mafrita abril 26, 2008
Taxonomías de objetivos educacionales, Universidad de Chile, CFG., 2009 Bibliografía De acuerdo al programa de Educación Física 1993, llena el formato del calendario dosificado, de acuerdo a tu interpretación de la taxonomía psicomotriz Actividad Se refiere a que no sólo que el alumno realice la conducta con precisión y exactitud, sino también que la use siempre que su empleo sea pertinente DURACION Indica el promedio o cantidad de veces que una persona ejecuta una conducta. FRECUENCIA Ciencia que trata de los principios, métodos y fines de la clasificación.
Se aplica en particular, dentro de la biología, para la ordenación jerarquizada y sistemática, con sus nombres, de los grupos de animales y de vegetales.


Diccionario de la Real Academia Española
(http://lema.rae.es/drae/?val=taxonomia consultado el 1 de Octubre de 2012) DEFINICIÓN Utiliza el formato oficial para la clase.
En otra hoja menciona las características generales de los alumnos, que se describen en el PEF 1993
Tus actividades deben de estar de acuerdo a las características. 3° Preescolar.- Alseny
1° Primaria.- Myriam
2° Primaria.- Fabian
3° Primaria.- David
4° Primaria.-Martin
5° Primaria.- Xavier
6° Primaria.-Marco
1° Secundaria.- Pedro
2° Secundaria.- José
3° Secundaria.- Zuriel Reparto
Full transcript