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Investigación Verano Delfín BUAP 2012

Juego y Cuento
by

Rodolfo Moreno

on 11 November 2012

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Transcript of Investigación Verano Delfín BUAP 2012

Introducción Metodología En la etapa preescolar, la actividad rectora es el juego temático de roles y las neoformaciones que surgen a partir de dicha actividad son la imaginación, la función simbólica, la actividad voluntaria, el respeto de reglas sociales, la reflexión, el sentido personal y el desarrollo de la personalidad en general. Diferentes disciplinas han intentado abordar los problemas que se presentan en la edad preescolar y escolar, tanto en el desarrollo como en el aprendizaje. Una vía alternativa puede ser
el conocimiento del estado de
las neoformaciones básicas de
la edad preescolar y escolar
de acuerdo con las propuestas
de Lev S. Vigotsky. Aplicación del programa de cuento y juego para
estimular el desarrollo psicológico
en niños entre 3 - 9 años La actividad más apropiada de la edad preescolar, que puede hacer importantes aportaciones para el desarrollo y perfección del lenguaje oral es la actividad de lectura y análisis de cuentos infantiles en el colectivo preescolar; esta es una herramienta importante para el desarrollo del lenguaje. La implementación del programa se realizó durante 5 semanas con una duración de 4 horas diarias, tanto en un preescolar regular como una institución pública.

Se crearon grupos de entre 9 a 12 integrantes en promedio.
Organizados según su edad cronológica.
La edad de los niños oscilaba entre los 3 y 9 años. Para el análisis de datos se realizó
un registro semanal según
categorías preestablecidas.

Actividades relacionadas con el juego temático de roles.
Lectura de cuentos y la representación del mismo.

En ambas actividades se analizaban los personajes, situaciones y acontecimientos del cuento y del juego de roles.
Rodolfo Moreno Ramírez
Universidad Autónoma de Nayarit Maestria en Diagnostico y Rehabilitación Neuropsicologica BUAP Conclusiones generales Un aumento en la calidad y cantidad en la comunicación verbal.
La activación de la función simbólica, la imaginación y la creatividad.
El desarrollo la actividad voluntaria.
El desarrollo de una actitud crítica y reflexiva ante lo acontecido en el entorno.
Respeto de las pautas y reglas sociales Algunos ejemplos de los resultados Muchas Gracias!
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