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ÉTICA Y VALORES GRADO 10°3

PLAN DE TRABAJO
by

Camilo Duque

on 18 February 2016

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Transcript of ÉTICA Y VALORES GRADO 10°3

CLEI III
ÉTICA Y VALORES
UNIDAD DE APRENDIZAJE
TEMAS
OBJETIVO GENERAL
Interacción idónea
consigo mismo y con el entorno
Interacciones sociales.
Medios de Comunicación, manipulación de la información.
Respeto.
Dignidad humana.
Bien Común.
Libertad.
Lo público y lo privado.
Principios y valores éticos Universales.
Deberes y Derechos.
Proyecto de vida.
Reflexionar con las estudiantes el papel de la ética y los valores en sus vidas, con miras a mejorar y profundizar en el desarrollo del proyecto de vida a partir de diversas estrategias metodológicas.
Analizar la importancia de la correlación consigo mismo y con el entorno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover interacciones desde el respeto por la dignidad humana y el bien común.
Practicar los principios y los valores éticos universales cumpliendo los deberes y ejerciendo los derechos.
Evidenciar a través del proyecto de vida todas las actividades de clase.
PLAN DE TRABAJO
PRIMER ENCUENTRO
CONDUCTA DE ENTRADA
Presentación
Protocolo
Normas de convivencia
Reflexión: Competencias
Argumentación
Interpretación
Proposición
Dinámica "los Sentimientos"
Compromiso
Evaluación
METODOLOGÍA DE TRABAJO
El área de ética y valores se basa en una metodología participativa y se apoya en diversas estrategias como la espontaneidad, las terapias de grupo, las dinámicas, las reflexiones entre otros.
Otra técnica a utilizar es el grupo de discusión, que tiene como propósito una toma de contacto con la realidad en condiciones controladas, en la que los miembros del grupo colaboran con la definición y en el contexto de sus propios papeles, bidireccionalmente orientados por el facilitador del curso.
En cada clase haremos una reflexión la lectura del protocolo de la clase anterior.
PROCESO EVALUATIVO
Para la evaluación se tendrá en cuenta:
Participación, socialización final, entrega de trabajos de clase, entrega de proyecto de vida, trabajos realizados.
Cada estudiante tendrá la oportunidad de ser evaluado por si mismo, por sus compañeras y por el docente, según los tres tipos de evaluación: la autoevaluación, la coevaluación y heteroevaluación
Evento: Clase de
Lugar: aula de clase.
Hora:
Descripción de los participantes: 30 estudiantes de...
Propósito: * Incentivar a los estudiantes del ......hacia una buena integración grupal.
Evento académico:
* Saludo - oración
* Presentación del plan
*Descripción del protocolo
*Dinámica

*Descripción del trabajo expuesto:
la clase se inició con un saludo general por parte del educador.Después nos dio a conocer el plan de trabajo para que nos familiaricemos con los temas a tratar durante las clases También nos explicó en que consiste el trabajo final y un ejemplo de las actividades que debemos realizar para éste. Seguidamente realizamos una dinámica para la integración del grupo, la cual fue de gran éxito para interactuar con personas un poco “tímidas”.

*Método: Clase magistral y dinámica.

*Aprendizaje significativo:
* Fue significativo que nos dieran a conocer el plan de trabajo puesto que es importante llevar un orden e importancia de los temas a tratar.
* La clase fue de gran aprendizaje a nivel personal ya que conocimos un poco acerca de la vida y emociones de nuestros compañeros.

Conclusiones:
* Es importante realizar actividades para la integración del grupo para un mayor desarrollo como persona.
* Las dinámicas realizadas en el grupo nos puede ser de gran apoyo en nuestra labor como maestros.

Valoración de la clase:
Nota: _____puesto que la educador preparó con dedicación la clase, y la dinámica estuvo muy divertida y se logro el objetivo de la clase.
Valoración del grupo:
Nota: _____porque algunos compañeros presentaron timidez al realizar algunos puntos de...
PROTOCOLO N°1
Docente: Jose Camilo Duque O.
"Ecología Humana"
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