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Aprendizaje y hemisferios cerebrales

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by

Jacinto Quesnel

on 4 September 2013

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Transcript of Aprendizaje y hemisferios cerebrales

HEMISFERIOS CEREBRALES
Ambos hemisferios
Izquierdo
Derecho
Analítico
Lingüistico
Lógico
Parcial
Secuencial
Numérico
Racional
Deductivo
Imaginativo
Asociativo
Emotivo
Conjuntivo
Metafórico
Simultáneo
Forma la imagen del todo desde las partes
Pensamiento convergente
Procesa la información de manera global
Pensamiento divergente
En todas nuestras acciones y para un mejor aprendizaje se utilizan ambos hemisferios
Ambos hemisferios están involucrados en nuestros procesos más elevados
Esto debe alentarnos para ampliar estrategias de enseñanza
Analizar cómo aprenden los estudiantes para descubrir enfoques que parezcan relacionados con estilos de proceso hemisférico
También, para equilibrar una orientación predominantemente verbal, realizar técnicas propias del hemisferio derecho
Logistikon
Nous
Ejemplos de estrategias específicas
Bibliografía recomendada
McGilchrist, Iain (2009). The Master and His Emissary. Yale University Press. ISBN 0-300-14878-X.
Estrategias de aprendizaje
“Ajustar los escenarios y la instrucción a la naturaleza del cerebro”
-Leslie Hart (1999)
Hemisferio izquierdo
Mapas conceptuales con letras
Muestra de ejemplos teóricos
Exposiciones orales
Exposiciones escritas
Experimentación de ensayo y error
Lecturas
Interacción con la música
Escribir ideas inmediatas
Lecturas de poesía e interpretación gráfico-visual

Hemisferio derecho
Mapas conceptuales con imágenes
Visualización sin el sentido de la vista
Gráficos, videos, comics, historietas..
representación vivencial
Exposiciones en forma gestual
Exposiciones visuales
Experimentación libre
Dibujar ideas espontáneas
Recreación visual de la literatura

Estrategias aplicadas en forma combinada
Ambiente preparado para la estimulación de ambos hemisferios
Ejemplo: mapas conceptuales con imagen y letras
Clima emocional positivo, para la permeabilidad y receptividad del estudiante
Aprendizaje colaborativo
Realización de actividades de uno y dos sentidos
Experiencias sensoriales con la incorporación de sentidos: tacto gusto y olfato
Gimnasia cerebral y física antes de las sesión y repetir cada 40 minutos
Interacción con la música
Uso de la metáfora

tienes 3 minutos
Observa y memoriza estas palabras:
Toma dos minutos para dibujar imagenes relacionadas a las palabras que recuerdas
Ahora, en una última página, anota las palabras que recuerdes
Compara las listas, ¿qué ocurre?
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