Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Nev-Okt Intézmények_1

No description
by

Csík Orsi

on 16 February 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Nev-Okt Intézmények_1

Mi az iskola?
Értelmezések
Az iskolák belső világa
definiálható-e az iskola?
ami hat az iskolára
mikro
makro
helyi
demográfiai
gazdasági
társadalmi
kulturális
társadalmi
kulturális
oktatáspolitika
társdalmi csoportok érdekeltsége
folyamatos, dinamikus változás
változnak az iskolára ható mikro / makro szintüű tényezök
változik az iskolával szemben támasztott elvárások köre és jellege
bonyolult társadalmi, gazdasági, kulturális környezet
az iskolák belső
világa komplex
Mi is tulajdonképpen az iskolák belső világa?
Mit értünk ez alatt?
Kezdeti értelmezések
szervezet légköre- klíma (Halpin és Croft, 1963)
(szervezeten belüli légkör, komfortérzés, közérzet)
Iskolaethosz (Kozéki, 1991)
iskolára jellemző egyéni arculat
Minden iskola más!
plurális iskolarendszer
decentralizált
iskolafenntartók
pedagógiai koncepciók
ideológiák
társadalmi- pénzügyi háttér
Különbségek okai:
Az iskolák, mint mentális
képződmények
iskolák belsöő világa = iskolák szervezeti kultúrája
(elméleti munka, iskolák megismerése; alakítása, fejlesztése)
Értékazonosság vs. különbség
Modernitás / posztmodernitás problémakörének hatása az iskolákra
?

BRAINSTORMING
Témák

innovatív iskolák

az iskola mint tanulószervezet

tanuló szakmai közössége
Full transcript