Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

TICs y e-learning

No description
by

Hernan Grijalva

on 18 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TICs y e-learning

TICs y e-learning
¿Que son los TIC?
Son Tecnologías de la Información y de Comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
Primeramente...
¿Cómo puedo aplicar las TICs en mi aula de clases?
Existe una amplia dimensión de aplicación para las TICs dentro del aula de clase, que bien puede ir desde la aplicación de herramientas informáticas (OS, Apps, suite ofimáticas, Webs, gadgets, etc.) hasta la propia formación en linea por medio de plataformas.
¿Qué características debe tener un objeto de aprendizaje en línea?
Objetivos del aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Metadatos
Contenido informativo
Evaluación
Son los términos que definen las competencias o los logros que se quieren generar en el estudiante al finalizar la interaccion con el OA.
Que se refiere a:
Los textos, imágenes, vídeos, simulaciones, etc; que brindan al estudiante la información necesaria para el logro de los OA propuestos.
Donde encontramos:
Las acciones o realizaciones que se sugiere haga el estudiante para el logro de los OA
En cuyo caso son:
La evidencia que permite dar cuenta del nivel de logro y correspondencia entre los contenidos y las actividades con los objetivos propuestos
Se refiere a:
La información acerca de la información, en otras palabras, es la etiqueta donde se encuentran las características generales del OA que facilita su búsqueda en un
repositorio de OA y su uso en una plataforma de aprendizaje virtual.
Lo que se define como:
¿Que entiende por e-learning?
Se refiere a una nueva tendencia educacional que utiliza plataformas virtuales a traves de intranet y/o internet para el desarrollo, aplicacion y evaluacion de objetivos de aprendizaje.
Este nuevo modelo educativo utiliza en gran modo a las TICs.
Veamos...
¿Que ventajas y desventajas ve usted en el uso de las TICs en el aula?
Ventajas
Desventajas
En cuanto al aprendizaje
Para los estudiantes
Para los profesores
Interés.
Motivación.
Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores.
Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
A menudo aprenden con menos tiempo
Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación.
Mayor proximidad con el profesor.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayudas para la Educación Especial.
Ampliación del entorno vital.
Más contactos.
Más compañerismo y colaboración.
Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Individualización.
Tratamiento de la diversidad.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros.
En cuanto al aprendizaje
Para los estudiantes
Para los profesores
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.
Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
Alumno:
Hernán Grijalva Hernández
Maestro:
M.C. Luis Rey López Salazar
Seminario de inovación educativa y creatividad
Full transcript