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EL TRIANGULO DE LA FELICIDAD

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Transcript of EL TRIANGULO DE LA FELICIDAD

INTRODUCCION
MARÍA
MONTESSORI
PROPUESTA EDUCATIVA
A continuación les presento mi proyecto pedagógico personal.

Después de un largo viaje en la historia de muchos autores, me enloquezco por maría Montessori puesto que es una mujer luchadora, enamorada de los niños, muy enfocada y entregada a su labor.

En estos momentos al mirar mi rol como docente quiero aplicar aportes que nos hace maría en la pedagogía. Aportes que no voy a utilizar siendo madre, ni docente, si no aportes que utilizare para toda la vida si DIOS quiere; porque mi vida son los niños y los niños son mi vida.
Montessori dice que la educación se basa en un triángulo:



(Chiaravalle, Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870 - Países Bajos, 6 de may de 1952) .


'' en vez llenarle la cabeza de datos, le dejo libre el espiritu"

fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga bióloga, psicóloga, devota católica,
feminista y humanista italiana.Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último fue
aceptada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Roma "La Sapienza". Su padre se opuso al
principio pero a pesar de ello terminó graduándose en 1896 como la primera mujer médico en Italia.

Entre 1898 y 1900 trabajó con niños considerados perturbados mentalmente. Se dio cuenta de que estos niños tenían potencialidades que, aunque estaban disminuidas, podían ser desarrolladas y que eran dignos de una vida mejor sin representar una carga para la sociedad.

En este momento decidió dedicarse a los niños durante el resto de su vida.
EL TRIANGULO DE LA FELICIDAD
lina marcela rubiano jaramillo

II semestre
RESEÑA.
AMOR
NIÑO
AMBIENTE
MI PROYECTO PEDAGOGICO PERSONAL
El papel del adulto en la Filosofía Montessori es guiar al niño, darle
a conocer un ambiente bueno y cómodo. Ser un observador, estar
en continuo aprendizaje y desarrollo personal. El verdadero
educador está al servicio del niño educando y debe de cultivar en
él la humildad, la responsabilidad y el amor.
habilidad de darle al niño la posibilidad de despertar su
espíritu para después proporcionarle los medios que correspondan a este despertar. No es un método
pedagógico, es el descubrimiento del hombre.
Descubrió que es el niño quien puede formar
al hombre con sus mejores o peores
características.
AMOR , AMBIENTE , NIÑO
un ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño, diseñado para fomentar un mejor aprendizaje y crecimiento. En él se desarrollan los aspectos sociales, emocionales e intelectuales
disfrutar de la niñez, es saber compartir con ella
AMOR
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