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La vida en las aulas

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by

Alejandra Osuna

on 25 September 2013

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Transcript of La vida en las aulas

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La vida en las aulas
por Philip W. Jackson

Evaluación en el aula
La evaluación es parte importante de la vida en la escuela, pero no solo ahí se evalúa a los niños.
La diferencia reside en los exámenes, aunque no lo son todo en este proceso.
Profesor
No siempre comunica a los alumnos algunos de los juicios más importantes sobre él y su trabajo.

Algunas veces se reúne a solas con el estudiante para hablar de su trabajo de una forma menos pública.

Evalúan cualidades personales como la capacidad intelectual general, el nivel de motivación y su contribución al mantenimiento de un aula bien regida.
Compañeros
La conducta del alumno contribuye a la reputación que logra entre los demás.

La mayoría de los alumnos son conscientes de que su conducta se está evaluando, ya que ellos juzgan del mismo modo.
Premios y castigos
La felicitación del docente pretende inducir al alumno a que realice en el futuro ciertas conductas y no sólo que repita el conocimiento.

Se instruye a los profesores para que se centren en los buenos aspectos de la conducta y pasen por alto los malos.

A veces se pueden pasar por alto buenos trabajos de niños que siempre trabajan bien para elogiar el trabajo de los niños menos capacitados.
Dentro del aula
Tanto docentes como alumnos tienen distintas respuestas en cada situación.

A los varones se les exige más que cumplan con las reglas institucionales.

Son posibles los juicios contradictorios entre maestro y compañeros, y los estudiantes buscan la aprobación de dos audiencias cuyo gusto difiere.
Participantes en la evaluación
Profesor
Formula juicios sobre el trabajo y la conducta de los alumnos.
Compañeros
Autovaloración
Algunas veces lo suscita el profesor y otras veces las actuaciones de los alumnos provocan risas o aplausos.
Cuando los estudiantes hacen ejercicios obtienen información sobre la calidad de su actuación.
Medios para hacer frente a las evaluaciones
Seguir todas las instrucciones del profesor para obtener premio.
Engañar al profesor y disimular los fallos (copiar).
Depreciación de las evaluaciones: no se exalta por el éxito ni deprimido por el fracaso.
Extrínseca
Realizar el trabajo por las buenas calificaciones y aprobación del profesor.
Instrínseca
Realizar el trabajo escolar por el placer que surge de la propia tarea.
Pierde sentido cuando se aplica a conductas que no supongan conocimientos o destrezas.
Motivaciones
Osiris Zarazúa Gutiérrez
Dayna Medina Martinez
Alejandra Osuna Martínez
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