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Quels réseaux et outils sociaux au service de la pédagogie active

Tour d'horizon
by

Samuel Nowakowski

on 6 November 2018

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Transcript of Quels réseaux et outils sociaux au service de la pédagogie active

Pédagogie et technologie
Je t'aime moi non plus ..!
Vers une oeuvre ouverte
Faire du cours un espace ouvert, à investir, à ré-inventer
Multiples réseaux, enseignants, élèves, projets ... pour Multiples objectifs et scénarios possibles !
Des réseaux, des pratiques qui évoluent
Être à l’affut des pratiques des étudiants ?
Social ? Vous avez dit Social ?
Impact
Quels réseaux et outils sociaux au service de la pédagogie active
Step by step
Le réseau social crée des interactions
http://bluenod.com
Tour d'horizon
Contexte pédagogique
La pédagogie
Les espaces
Les objectifs pédagogiques
Les contraintes
MONTRER
EXPLIQUER
TBI, supports numériques, ...
S'EXERCER
Exercices, TBI, MOODLE,...
CHERCHER
Web, ...
PRODUIRE
CRÉER
Textes, multimédia, ressources
COLLABORER
Projets, travaux de groupes, ...
RÉSEAUTER
Veille, co-production, co-création, ...
INFORMER
S'APPROPRIER
REMEDIER
CO-CONSTRUIRE
OUVRIR
Des moteurs de recherche
Services Google
Google trend, analytic, Alerte
Fonctions de requête : related: site: link:
Meta-moteurs de recherche des médias sociaux
http://www.socialmention.com/,
http://www.whostalkin.com/ ,
https://www.qwant.com/
Moteurs cartographiques et temporels
http://search.carrot2.org/stable/search
http://www.wikimindmap.org/
https://archive.org/index.php
Cartes heuristiques ou mind map (cartes en arbre)
Freeplane (http://freeplane.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page) Logiciel libre et téléchargeable (permet de travailler hors ligne)
Framindmap (http://framindmap.org ) Inscription requise pour pouvoir partager des cartes mentales (mais possibilité d’utiliser la version antérieure ne nécessitant pas d’inscription)
Coggle.it (https://coggle.it) Possibilité de collaborer à plusieurs sur une carte
Spiderscribe (http://www.spiderscribe.net/) Possibilité de collaborer à plusieurs sur une carte

Carte conceptuelles (cartes en graphe)
Lucidchard (www.lucidchart.com) Solution en ligne, vous pouvez l’utiliser mais la version gratuite est limitée à 60 éléments.
Visual Understanding Environment (http://vue.tufts.edu/download/index.cfm?fromvue=1) C'est un logiciel gratuit, libre et multi-plateformes Traduit en français.
Bubbl (https://bubbl.us) Simple d’utilisation et permet de générer des cartes conceptuelles sans s’enregistrer.

Sur iPad - simpleminds
Murs collaboratifs
Padlet - mur de post-it en ligne, gratuit, partageable, intégrable dans un site web, …. https://fr.padlet.com

Scrumblr - http://www.scrumblr.ca moins chouette que padlet
Présentations en ligne et dynamiques
Prezi - http://prezi.com - réalisation de présentations dynamiques - et construites collaborativement - créer un compte Educ
Sway - http://sway.com - un autre type de présentation dynamique mais sous forme de scroll (format blogs) nécessité de se créer un compte microsoft
et .... les réseaux sociaux
Documents collaboratifs
Google doc
Etherpad - directement accessible sur l'ENT
...
http://app.algopol.fr
Le réseau social mène à
La découverte
La production écrite et visuelle
L'échange
L'implication
La valorisation
L'éducation numérique
Le réseau social agit sur
Education faible à Internet et réseaux et/ou une étanchéité entre les réseaux
Cadre spatial, temporel et social d'apprentissage restreint
Production écrite faible
Implication faible
Valorisation faible
Quels réseaux ?
Twitter
Réseau social ouvert
Focus sur l'Identité numérique
Focus sur le message
Production écrite courte
Synchronisation
Vers le « Tweetorat »
Intégrable dans ARCHE - http://www.carrementplus.net/2013/04/23/comment-integrer-facebook-twitter-google-pinterest-instagral-ou-linkedin-sur-un-blogue-ou-un-site/
Tumblr
Mêmes plus-values que Twitter
Pinterest
Production écrite et visuelle
Travail actif sur la source
Espace commun ouvert
Synchronisable
Mutualisant
Intégrable dans MOODLE
Différents degrés d'implication
S'abonner, veille, ...
Collaborer, forum,
partager, ...
En réseau, co-construire, ...
Pour aller plus loin
Laisser une place au hasard : SERENDIPITÉ
Co-construction
Augmenter la ressource
La curation et la ré-éditorialisation des contenus
Curation
http://www.scoop.it - curation de contenus sur la base thèmes définis et de mots clés choisis
http://paper.li - fonctionne comme scoop.it mais permet également la curation manuelle
https://www.pinterest.com - murs sur lesquels on peut épingler des contenus provenant du web, ou de sa propre machine - permet le partage et la construction collaborative

Ré-éditorialisation

Storify.com - permet de ré-éditorialiser des contenus provenant de réseaux sociaux, et toutes les sources disponibles en ligne
Et aussi ... une question d'espaces
Des espaces ouverts
Samuel NOWAKOWSKI
@snowakowski
samuel.nowakowski@univ-lorraine.fr
https://nowakowski.hypotheses.org
https://fr.linkedin.com/in/samuelnowakowski
https://www.facebook.com/snowakowski2
"J'aéroflâne et je considère le soleil..." Aristophane
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