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TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y SU APLICACIÓN EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS

DENYS J. GOMEZ. ENGLISH PROFFESOR.
by

tatiana morales

on 19 March 2011

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Transcript of TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y SU APLICACIÓN EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS

TECNICAS DE EXPRECIÓN ORAL Y SU APLICACIÓN EN CONTEXTOS DETERMINADOS TANTO LA PPOSICIÓN DE PIE COMO LA SENTADO, HAY QUE EVITAR LAS "FORMAS NO COMUNICATIVAS", ESTAS SON: INTRODUCIÓN

En una sociedad competitiva como la nuestra, es preciso poseer el valor suficiente para atrevernos a
hablar en público; fuerza en la voz para que nos escuchen y, las capacidades reflexivas y de emoción
para alentar, persuadir y convencer a los que nos escuchan.

Debemos poseer una técnica para estructurar nuestras exposiciones y ordenar rápidamente nuestras
ideas en los casos que debamos improvisar.

Hay exposiciones interesantes que nos aburren y exposiciones muy entretenidas que nos dejan vacíos.
Por lo tanto, una exposición debe ser interesante y, al mismo tiempo, entretenida ASPECTOS IMPORTANTES DEFINITION POSTURA

Es necesario que el expositor establezca una cercanía con su auditorio. Por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo.
En muchas ocasiones el hablar de pie o sentado no va a depender de nosotros, no obstante en determinadas circunstancias podemos alterar lo previsto, por ejemplo, si estamos sentados y parte del público no nos ve, conviene levantarse, nos lo agradecerán.  LA MIRADA

De todos los componentes no verbales, la mirada es la más importante. El contacto ocular y la dirección de la mirada son esenciales para que la audiencia se sienta acogida..
La mirada 
     - Es importante mirar al destinatario/a. Delante de un auditorio lo mejor es pasear la vista por todo él, de forma pausada. De esta manera podemos ir comprobando el impacto de la explicación y el grado de atención que despierta. 
     - Si nos dirigimos al público mirando a cualquier otra parte donde podamos esquivar las miradas de la gente, parece que tengamos miedo de comprobar que nos miran. El auditorio también puede pensar que no tenemos interés en comunicarnos y esto anula inmediatamente la eficacia del mensaje. 
     VOZ
La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes.
La voz empleada correctamente nos ayuda a mantener la atención del público y a enfatizar aquellos puntos que nos interese destacar LAS FORMAS RIGIDAS
es necesario que el orador/a muestre vida y la vida está en movimiento LAS FORMAS DERRUMBADAS
Hay que evitar las actitudes laxas y encorvadas; el aspecto indolente y abatido y la falta de entusiasmo no ayuda a la comunicación.  PARA TENER EN CUENTA EN LA

Mantener siempre los brazos sobre la mesa. Que el público pueda ver siempre dónde están las manos. 
      Si los pies o piernas están a la vista del público, evitar movimientos raros que distraigan la atención. 
      No permanecer inmóvil cual estatua, hay que moverse con naturalidad. 
     No dar nunca la espalda al público mientras se habla, aunque estemos escribiendo en la pizarra. 
     En una charla cuyo objetivo sea movilizar a la gente a alguna acción, conviene hablar siempre de pie.  RECOMENDACIONES PARA LA MIRADA

No evites la mirada o el contacto visual con el auditorio, es una señal evidente de nerviosismo.
 -Debemos evitar las miradas cortas e inquietas. Si mirar a los ojos nos resulta incómodo, lo mejor es mirar a la frente ya que da la misma impresión. Si el número de personas asistentes no permite miradas individuales, las realizaremos de forma global. 
 Mirar a la audiencia es una forma de mantener la atención, la persona que percibe nuestra mirada, experimenta la sensación de que se le habla a ella, por el contrario si un sector no recibe nuestra mirada, tendrá la sensación de que no le tenemos en cuenta. 
 Controlaremos el tiempo de forma natural, sin que parezca que estamos pendientes de ello. Si llevamos el reloj en la muñeca, no debemos mirarlo con frecuencia.  DICCIÓN
Como se dijo anteriormente, el hablante debe tener un buen dominio del idioma. Tal conocimiento involucra un adecuado dominio de la pronunciación de las palabras, la cual es necesaria para la comprensión del mensaje. VICIOS DE LA DICCION
Están compuestos por el uso inadecuado de las palabras. Entre ellas tenemos al vulgarismo, argot, extranjerismo, barbarismo, redundancia entre otras. DEFINICIONES VULGARISMO
Incorrecciones por el uso de la lengua ocasionadas por variaciones de las vocales ejemplo ; dispierto, medecina. BARBARISNO

Palabra mal formada o alterada por la influencia de alguna lengua extranjera Ejemplo: remarcable por notable, serio por grave, desapercibido por inadvertido. También se considera barbarismo a las alteraciones de palabras de una lengua aquellas que están en contra de la norma ejemplo: cabo por quepo, haiga por haya EXTRANJERISMO
Consiste en emplear palabras y frases extranjeras las cuales se pronuncian imitando la lengua de procedencia ejemplo: stop-estop, best-seller- beseler. JERGA O ARGOT

Son lenguas creadas por grupos sociales para comunicarse entre sus miembros y que no quieren ser comprendidos por otros o que buscan distinguirse entre ellos ejemplo, la de los profesionales, estudiantiles, juveniles, la del hampa entre otras. ESTRUCTURA DEL MENSAJE
Es forzoso planear con anterioridad lo que se va a decir.
Un buen orador no puede llegar a improvisar. El mensaje debe estar bien elaborado. La estructura de cualquier discurso es la tripartita (en la que se supone un desarrollo lineal con principio, medio y fin). Tanto en los discursos expositivos, como en los argumentativos y en los emotivos podemos encontrar un planteamiento o introducción un nudo o grueso del discurso y un desenlace o resolución en el que se acaba de dar forma al mismo.   La estructura tripartita está arraigada en lo más profundo de nuestro pensamiento por lo que pertenece al ORDO NATURALIS; ORDO NATURALIS
Es el que respeta la propia naturaleza del discurso sin alteraciones intencionadas o el que sigue la tradición ORDO ARTIFICIALIS
Por el contrario, altera el orden habitual de las partes (por ejemplo, empezar una historia no por el principio sino en un momento ya avanzado de la misma, esto es, in medias res).  VOCABULARIO
Al hablar, debe utilizarse un léxico que el receptor pueda entender. Cuantas más palabras conozca el expositor con más facilidad y propiedad, alcanzará su objetivo. Pues las palabras son lo
que las herramientas para el mecánico, los colores para el pintor o los instrumentales quirúrgicos para el
cirujano. Poseer un buen vocabulario capacita expresarse con precisión, claridad, facilidad y belleza.
No es nuestra época del buen decir ni bien escribir. Vivimos la moda de la comunicación básica,
elemental, como si el castellano, para nosotros los hispanohablantes, fuera lengua adquirida en colegios o institutos y no en los pechos de nuestras madres. ¿COMO AMPLIAR NUESTRO VOCABULARIO? LECTURA:
Buenos libros y buenos lectores; a falta de recursos economicos diarios y revistas. ¡ojo! pero no diarios que descuidan la lengua y lenguaje, sin embargo hay diarioos con articulos firmadopor autores buenos y estos nos brindan un modelo de comunicación aceptable y permite el manejo de un buen vocabulario. No te avergüences de querer aprender las cosas que no sabes,
porque es digno de alabanza el saber alguna cosa,
y es vergüenza no querer saber nada.
Catón ¿COMO AUMENTAR EL VOCABULARIO? SINONIMOS
Una de las mejores formas para aumentar el vocavulario es tomando una lista de bocablos y por cada uno buscar la mayor cantidad de sinonimos. Asi: TRABALENGUAS
Ejercicios destinados a destrabar la lengua y mejorar la dicción. Del mismo modo que los ejercicios
grupales inhibitorios se practican con el propósito de desinhibir, los trabalenguas buscan mejorar la
dicción.
Ejemplo:
El cielo esta enladrillado,quien lo desenladrillara, el que lo desenladrille, un buen desenladrillador será.
Corazón de la recorazonería. Mehrabian calculó que el 55% de lo que se comunica se hace mediante gestos. CUERPO
Las manos 
     Han de ser usadas para apoyar nuestra comunicación, que sean expresión confirmatoria de lo que queremos decir. Reseñamos a continuación algunos ejemplos de ademanes que, por sólo hacerlos, transmiten una opinión o estado de ánimo sobre algo o alguien.
Evitar cruzar los brazos a no ser que se quiera expresar una postura de resignación. 
Nunca se deben ocultar las manos al público.  CUALIDADES DE LA EXPRESIÓN ORAL EJERCICIOS DE VOVALIZACIÓN GESTOS EL VOLUMEN DE NUESTRA VOZ

El volumen de nuestra voz depende de dónde tengamos que proyectar la voz. Si podemos disponer a amplificadores de volumen no debemos dudar a la hora de utilizarlos. Cuanto menos tengamos que gritar mejor podremos modular y matizar la voz. Los cambios de volumen sirven para despertar a los que están dormidos y para que los que nos siguen lo hagan con más atención. O lanzamiento EJERCICIO VOLUMEN DE VOZ
Un buen ejercicio puede ser modular el volumen mientras hablamos. Podemos comenzar hablando muy bajito e ir subiendo el volumen hasta llegar al máximo de nuestra capacidad para luego y disminuyéndolo paulatinamente hasta que no se nos oiga prácticamente.   A través del tono de voz se muestra el carácter del orador así como su estado de ánimo: alegría, confianza, inseguridad, LA ARTICULACIÓN Y LA DICCIÓN

La articulación y la dicción. La intención de los ejercicios de articulación es la de ejercitar la boca, labios y lengua a fin de articular correctamente las palabras logrando así una mejor expresión. Podemos entrenarnos con trabalenguas y de más juegos verbales EJEMPLO
“El arzobispo de Constantinopla se quiere desarzobispoconstantinopolizar, el desarzobispoconstantinopolizador que lo desarzobispoconstantinopolizara buen desarzobispoconstantinopolizador será”.  Otro buen ejercicio es el de hablar con un lapicero entre los dientes. Si nos hacemos entender así estaremos consiguiendo nuestro propósito FLUIDEZ
En lingüística, fluidez es la capacidad de un hablante de expresarse correctamente con cierta facilidad y espontaneidad, tanto en su idioma materno como en una segunda lengua; esto permite que el hablante se desenvuelva de una manera. La fluidez viene dada en tres áreas: Capacidad para crear ideas (área creativa).
Capacidad para producir, expresar y relacionar palabras (área lingüística).
Capacidad para conocer el significado de las palabras (área semántica). LA INTENCION DE LOS EJERCICIOS DE LAS ARTICULACION ES LA DE EJERCITAR LA BOCA, LOS LABIOS Y LA LENGUA CON LA FINALIDAD O PRONUNCIAR CORRECTAMENTE LAS PALABRAS LOGRANDO HACI UNA MEJOR EXPRECION Y ENTENDIMIENTO AL HABLAR TIMBRE
Es la identidad sonora del individuo, su personalidad RITMO
Lo lento y lo rápido con que expresamos nuestros sentires. PAUSAS
Silencios lógicos para resaltar el valor de la palabra que después expresaremos, e
imprescindible para reponer el aire, materia prima de la palabra hablada. LA EXPRESIÓN ORAL

Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final. Por eso, esta no sólo implica un conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también varios elementos no verbales
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