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Imagen y percepción S1 D7

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OK SOLUCIONES

on 28 May 2018

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Transcript of Imagen y percepción S1 D7

Imagen y percepción
I Introducción

El cerebro recibe, por medio de los sentidos, información sobre los objetos, personas o lugares y a su vez. Estos datos son seleccionados, organizados e interpretados para hacer una representación mental del mundo. De lo anterior se desprende que cada persona, a partir de sus experiencias, expectativas y sensaciones, construye un esquema de la realidad. Por tal razón, la imagen que uno cree emitir, probablemente no sea la misma que los otros perciben.

En esta actividad identificarás aspectos importantes de la imagen que proyectas en diferentes públicos con los que interactúas. A partir de lo anterior podrás precisar áreas de oportunidad para emprender procesos de mejora.

II Competencia a desarrollar

Crítica y autocrítica.

III Desarrollo de la actividad

a) Acciones

Elabora un guión de entrevista que te servirá para reunir información sobre la imagen que proyectas ante los demás. Considera los siguientes aspectos, u otros que determine tu docente/asesor:

Comportamiento.
Modales.
Lenguaje corporal.
Comunicación oral.
Comunicación escrita.
Desempeño laboral.
Desempeño académico.
Personalidad.
Actitud.
Vestimenta.
Normas de comportamiento.
b) Entrevista a una persona en cada ámbito de convivencia en el que te desenvuelves: escolar, familiar, social (amigos) y de trabajo.

c) Responde las siguientes preguntas, de acuerdo con la información obtenida en las entrevistas:

¿Qué imagen percibes de ti mismo?
¿La imagen que tú crees proyectar es la misma imagen que percibe la gente de ti? ¿Qué diferencias encuentras?
d) Integra la información sobre la imagen que las personas de cada ámbito perciben de ti y la información que tú percibes de ti mismo en una matriz FODA.

e) Describe, por medio de un mapa mental (u otro recurso), la imagen que deseas proyectar para posicionarte en el entorno laboral con éxito y obtener beneficios que compensen las áreas de oportunidad detectadas en la acción anterior.

f) Integra los puntos anteriores en un documento ejecutivo y preséntalo a tu grupo para obtener retroalimentación.



IV. Entregable
Documento ejecutivo.

V. Apoyos
Lectura: ¿Qué es la imagen? En: El Poder de la imagen pública.

Introducción
Un buen comportamiento social requiere del establecimiento de mejores relaciones personales y de trabajo. De ahí la importancia de que como profesional te relaciones con diversos públicos y que en cada contexto social comuniques la mejor actitud, al igual que empatía, cortesía, apertura, flexibilidad y adaptabilidad. También es fundamental que respetes los usos y costumbres de cada grupo. Cultivando estas actitudes y comportamientos, tu imagen profesional será fortalecida y, por ende, lograrás alcanzar tus objetivos profesionales.

En esta actividad identificarás diversas formas de comportamiento apegadas a los principios de protocolo y etiqueta que debes de respetar al asistir a eventos empresariales. La finalidad es que potencies tu imagen profesional.

Competencia a desarrollar
Planeación estratégica.

Desarrollo de la actividad
Acciones

Indaga información en fuentes confiables sobre las normas y elementos de protocolo y etiqueta que debes respetar en los siguientes escenarios, o en otros que determine tu docente/asesor:
Entrevista de trabajo.
Reuniones de trabajo.
Comida de negocios.
Llamadas telefónicas o envío de correos electrónicos.
Eventos empresariales.
Integra la información en un manual en el que expliques e ilustres, con ayuda de imágenes, cuáles son las reglas y aspectos de protocolo y etiqueta que deben aplicarse en cada situación.
Presenta en clase una simulación del correcto comportamiento en alguno de los escenarios que desarrollaste en el manual, de acuerdo con lo que indique tu docente/asesor..
Entregable

Manual de etiqueta y protocolo.
Apoyos

Link: Freepik.
Licencia de Creative Commons
© Escuela Bancaria y Comercial, S.C.
¡Muy buenos días!
Comunicación e Imagen profesional
Ph/D Pablo King

-
Consultor del Sistema Nacional de Consultores

-
Coach y Asesor en metodologías y estrategias

-
Doctorado
Universidad Iberoamericana

-
OK SOLUCIONES // I. E. T.
Visión

Excelencia educativa
y
progreso de nuestra comunidad.
Formar
profesionales y emprendedores
distinguidos (por su
saber
, su
hacer
y
ser
).
Misión

Somos estudiantes para siempre

El conocimiento evoluciona y nosotros con él
Somos impulsores del progreso


El mañana se construye hoy
Somos honestos y socialmente responsables

Nos distinguimos por nuestra ética
Solidez en el
saber
Destreza en el
hacer
Integridad en el
ser
Propósito


Elaborar un
plan de posicionamiento profesional
, a partir de
habilidades
de
autoconocimiento
y de
estrategias
que
fortalecen la imagen, para el éxito y el emprendimiento.

1
Imagen y percepción

- Percepción
- Fundamentos de imagen
-
Brand Character
2
Imagen física

- Importancia de la imagen física
- Colorimetría
- Estilo
- Guardarropa
3
Comunicación verbal y no verbal

- Principios de comunicación
- Comunicación no verbal
- Comunicación verbal
- Presentador de éxito
4
Imagen profesional y protocolos

- Imagen profesional
- Códigos de vestimenta
- Protocolos
- Protocolos empresariales
- Protocolos en la mesa
5
Branding
personal

- Conocimiento personal
- Diseño de la marca personal
- CV
-
Elevator Pitch
6
Estrategias de posicionamiento en el contexto laboral

- Elementos de interés para los entrevistados
- Preparación para la entrevista
- Seguimiento y agradecimientos
Expectativas
Qué ofrezco para lograr las expectativas
Reglas del juego
Presentaciones
1. Mi nombre es...
2. Los propósitos en mi vida son...
3. Mi pasión es...
¡Excelente día y hasta mañana!
La próxima sesión

Inicio de unidad 2
Imagen Física

Tarea:

Lectura 1 (en moodle)
¿Qué es la imagen?
En: El Poder de la imagen pública.
- Cómo promovernos
- Mejorar mi imagen
- Reforzar la autoconfianza
- Mejorar nuestra comunicación
- Mejorar mi expresión
- Autoconocimiento
- Lenguaje Corporal
- Analizar la imagen profesional
- Aprender y utilizar protocolos
- Lectura de lenguaje corporal
- Cómo presentarte a una entrevista
- Mejorar mi vestimenta
- Alcanzar mi meta en una entrevista
- Marca personal impactante
- Saber cómo promovernos
- Habilidades para sobresalir
- Usar situaciones a nuestro favor
- Adquirir habilidades de persuasión
- Mejorar nuestra exposición
- Esclarecer mi propósito y mi pasión
- Compromiso
- Disciplina
- Respeto
- Puntualidad
- Responsabilidad
- Buena actitud
- Atención
- Dar lo mejor de uno/a
- Trabajo en equipo
- Participación activa
- Interés y dedicación
- Empeño
- Atención y concentración
- Retroalimentación positiva
- Entusiasmo
- Generar confianza
- Respeto
- Empatía
- Buena actitud
- Puntualidad
- Respeto
- Tolerancia
- Honestidad
- Celulares en silencio
- Sí café y agua
- No cuchichear
- Responsabilidad ecológica y ética
- Pasarla bien y divertirse
- Respeto y tolerancia
- Escucha activa
- Celular en silencio y en caso de necesidad, contestar afuera
- Puntualidad
- Se permite café y agua
- Evitar cuchichear
- Salidas al baño moderadas
- No groserías
- Pasarla bien y disfrutar la clase
Repaso de sesiones anteriores
¿Cuántas cuadrículas ves aquí?
La Imagen Profesional va más allá de “verse bien”.


Son
actitudes
,
habilidades
y
conocimientos

Sirve para
lograr objetivos
en ámbitos profesionales, empresarial, laboral o educativo.

Dinámica 1

Percepción y comunicación

De manera aleatoria, serán seleccionados doce participantes para exponer las siguientes láminas

Observe las láminas y prepare una intervención breve
Propósito de la unidad
Identificarás tu imagen pública proyectada
ante diferentes públicos, a partir del
estudio de tus fortalezas y debilidades
, para
alcanzar el éxito profesional
que te propones
¿Qué piensa la gente de ti?
Percepción
Personalidad


Conjunto de características psíquicas, emocionales y conductuales de una persona.



“Lo que te distingue”
“La
identidad

se
forma,

se moldea
se enriquece”
.
Definamos la palabra IMAGEN


Según la RAE de la Lengua, imagen es:

Del lat. imāgo, -ĭnis.

1. Figura, representación, semejanza y apariencia de algo.

2. Estatua, efigie o pintura de una divinidad o de un personaje sagrado.

3. Reproducción de la figura de un objeto por la combinación de los rayos de luz que proceden de él.
¿Qué es la imagen?

Es e
l conjunto de creencias y asociaciones
que poseen los
públicos
que reciben
comunicaciones directas o indirectas
de personas, productos o servicios, marcas, empresas o instituciones.
1 La imagen es un resultado. Es el efecto de causas externas al emisor. El efecto es interno.

2. La imagen producirá un juicio de valor en quien la concibe. Su opinión se vuelve su realidad.

3. El juicio de valor es el resorte que impulsa la acción individual consecuente: aceptar o rechazar lo percibido.

4. Cuando la imagen mental individual es compartida por un público, se transforma en una imagen colectiva, originando la imagen pública.
Reputación

Imagen sostenida a lo largo de un período determinado de tiempo.
¿Qué representa ser una imagen?

Cumplir expectativas.
Ser apreciado.
Tener Empatía.
Generar juicios de valor.
Enviar un mensaje.
83% DE LAS DECISIONES
LAS HACEMOS POR LOS
OJOS

“De la vista nace el amor"
DECODIFICAR LOS
ESTÍMULOS TOMA UNOS
CUANTOS SEGUNDOS

“La primera impresión es la
que cuenta”
La fórmula del 85/15:

“En general los seres humanos deciden basados 85% en sentimientos y sólo un 15% en pensamientos”

Diríjanse al corazón, no al cerebro.
LA MENTE DECIDE
MAYORITARIAMENTE
BASADA EN SENTIMIENTOS

“Siento antes que pienso”
LA IMAGEN ES DINÁMICA

“El secreto está en el
cambio de los estímulos”
LA CREACIÓN DE UNA IMAGEN

DEBE RESPETAR LA ESENCIA DEL EMISOR

“Cambio sin convicción no comunica”
EL PROCESO DE CREACIÓN
DE UNA IMAGEN ES RACIONAL
POR LO QUE NECESITARÁ
DE UNA METODOLOGÍA
En conclusión, la construcción de una imagen pública siempre será relativa a 3 factores indispensables:

La esencia

El objetivo que se desea cumplir

Las necesidades de la audiencia
Bina/2018-3
Sesión 6
¿Quién soy y qué imagen proyecto?
¿Qué imagen percibe la gente de mi?
¿Qué imagen quiero que la gente vea de mi?
¿Cuáles son las preguntas detonantes que hemos formulado en esta unidad temática?
Identidad


Rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.


“Lo que te hace único”
Personalidad e identidad
Víctor Gordoa,
“la imagen es un
proceso de percepción
y puede producir un
juicio de valor
en quien o quienes la perciben, el resultado es que
impulsa al individuo a un grado de aceptación o rechazo
respecto al generador de la imagen”.
IMAGEN PÚBLICA es:

La percepción compartida que provoca una respuesta colectiva unificada
EL PROCESO CEREBRAL
¿Qué pienso que la gente piensa de mi?
¿Qué representa ser una imagen?
¿Por qué es inevitable tener una imagen?
¿Quién soy y qué imagen proyecto?
¿Qué imagen percibe la gente de mi?
¿Qué imagen quiero que la gente vea de mi?
GUARDIANES
Como Cooperadores Concretos, los Guardianes hablan principalmente de sus deberes y responsabilidades, de lo que pueden atender y cuidar, y son cuidadosos en obedecer las leyes, en seguir las reglas, y respetan los derechos de otros.

Guardianes Proveedor (ESFJ)
 Guardianes
 Guardianes
 Guardianes
Supervisor (ESTJ) Protector (ISFJ) Inspector (ISTJ)

IDEALISTAS
Como Cooperadores Abstractos, los Idealistas hablan principalmente de lo que ellos esperan e imaginan podría ser posible para las personas, quieren actuar con buena conciencia y siempre intentan alcanzar sus metas sin comprometer su código personal de ética.

Idealistas
 Idealistas
 Idealistas
 Idealistas
los Campeones (ENFP) Consejero (INFJ) Sanador (INFP) Maestro (ENFJ)

ARTESANOS
Como Utilitaristas Concretos, los Artesanos hablan principalmente sobre lo que ven justo delante de ellos, sobre lo que pueden intervenir con sus manos, y harán lo que sea necesario, cualquier cosa que les genere un pago rápido y efectivo, aunque no sigan las reglas.

Artesanos
 Artesanos
 Artesanos
Compositor (ISTP) Artesano (ISTP) Actor (ESFP)Artesanos Promotor (ESTP)
RACIONALES

Como Utilitaristas Abstractos, los Racionales hablan principalmente de los nuevos problemas que los intrigan y sobre las nuevas soluciones que prevén, y siempre pragmáticos, actúan los más eficientemente posible para lograr sus objetivos ignorando de ser necesario reglas arbitrarias y convenciones.

Racionales
 Racionales
 Racionales
 Racionales
Inventor (ENTP)
la Mente maestra (INTJ)
los Arquitectos (INTP)
los Mariscales de Campo (ENTJ)
Test de personalidad
¿Qué es percepción?
David Keirsey desarrolló su modelo a partir de los estudios de temperamento de Hipócrates y Platón. En sus obras, Keirsey utilizó los nombres propuestos por Platón: Artesano (iconic), Guardián (pistic), Idealista (noetic), y Racional (dianoetic). Keirsey dividió a los cuatro temperamentos en dos categorías (roles), cada una con dos tipos (variantes del rol). Los 16 tipos resultantes se correlacionan con los 16 tipos de personalidad descriptos por Briggs y Myers.3​

Artesanos son concretos y pragmáticos. Buscan el estímulo y la virtuosidad, ellos se concentran en lograr impacto. Su principal fortaleza son las tácticas. Se destacan por su capacidad para resolver problemas, agilidad, y manipulación de herramientas, instrumentos, y equipos.4​ Los dos roles poseen las siguientes características:
Operadores son los Artesanos directivos (proactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es activar. Las dos variantes de rol son la atenta Artesanos (ISTP) y la expresiva Promotores (ESTP).
Entertainers son los Artesanos informativos (reactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es improvisar. Sus dos variantes de rol son la atenta Compositores (ISFP) y la expresiva Ejecutantes (ESFP).
Guardianes son concretos y cooperadores. Buscan la seguridad y el sentido de pertenencia, ellos están peocupados por la responsabilidad y el deber. Su principal fortaleza es la logística. Se destacan organizando, facilitando, verificando, y prestando soporte. Los dos roles poseen las siguientes características:
Administradores son los Guardianes directivos (proactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es regular. Sus dos variantes de rol son la atenta Inspector (ISTJ) y el expresivo Supervisor (ESTJ).
Conservadores son los Guardianes informativos (reactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es dar apoyo. Sus dos variantes de rol son la atenta Protector (ISFJ) y el expresivo Proveedor (ESFJ).
Idealistas son abstractos y cooperativos. Buscan el significado y la significancia, les preocupa el crecimiento personal y encontrar su identidad. Su principal fortaleza es la diplomacia. Se destacan clarificando, individualizando, unificando e inspirando. Sus dos variantes de rol son:
Mentores son los Idealistas directivos (proactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es desarrollar. Sus dos variantes de rol son la atenta Consejeros (INFJ) y la expresiva Profesores (ENFJ).
Advocates son los Idealistas informativos (reactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es la mediación. Sus dos variantes de rol son la atenta Sanadores (INFP) y la expresiva Campeones (ENFP).
Racionales son abstractos y pragmáticos. Buscan la maestría y autocontrol, les preocupa su propio conocimiento y competencia. Su mayor fortaleza es la estrategia. Se destacan en todo tipo de investigación lógica tal como ingeniería, conceptualizar, teorizar, y coordinar. Sus dos variantes de rol son:
Coordinadores son los Racionales directivos (proactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es la organización'. Sus dos variantes de rol son la atenta Mentes maestras (INTJ) y la expresiva Comandantes (ENTJ).
Ingenieros son los Racionales informativos (reactivos). Su capacidad de operación inteligente más desarrollada es la construcción. Las dos variantes de rol son la atenta Arquitecto (INTP) y la expresiva Inventor (ENTP).
I or E (Introversion–versus–Extroversion)
N or S (INtuitive–versus–Sensing)
T or F (Thinking–versus–Feeling)
P or J (Perceptive–versus–Judging)
Please Understand Me: Character and Temperament Types is a psychology book written by David Keirsey and Marilyn Bates
¿Cuál es tu tipo de personalidad?
NT (INTJ, ENTP, INTP, ENTJ): Called the Promethean or Rational temperament
NF (INFJ, ENFP, INFP, ENFJ): Called the Apollonian or Idealist temperament
SP (ISTP, ISFP, ESTP, ESFP): Called the Dionysian or Artisan temperament
SJ (ISTJ, ISFJ, ESTJ, ESFJ): Called the Epimethean or Guardian temperament
Unidad
2
Imagen física
Objetivo de la Unidad

Seleccionarás un perfil de imagen física
considerando elementos de c
olorimetría, carametría y antropometría
con el fin de transmitir
una apariencia congruente con los objetivos profesionales.
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