Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

METODA PROJEKTÓW

No description
by

Marek Banaszak

on 23 February 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of METODA PROJEKTÓW

2012/2013 METODA PROJEKTÓW I. INICJACJA PROJEKTU Określenie tematu projektu (zagadnienia ogólne, następnie temat szczegółowy okreśony przez uczniów). II. PLANOWANIE PROJEKTU 1. Ustalenie celów.
2. Ustalenie form realizacji. III. REALIZACJA I KONTROLA REALIZACJI 1. Gromadzenie informacji, opracowywanie materiałów i wyników.
2. Zasady współpracy z nauczcielem.
3. Wskazanie zasad i kryteriów oceny. IV. PREZENTACJA PROJEKTU 1. Różne formy...

2. Publicznie lub w zespole. V. OCENIANIE PROJEKTU 1. Wskazanie trudności realizacyjnych (SWOT).
2. ocena stopnia spełnienia oczekiwać uczniów i nauczyciela.
3. Ocena w ramach grupy wykonawczej lub ocena społecznościowa (przy prezentacji publicznej). RODZAJE PROJEKTÓW DOBRY PROJEKT... silne i słabe zorientowane na przedmiot zorientowane na wykonawcę zorientowane na cel zorientowane na czas UCZEŃ OGRANICZONY
PRZEZ NAUCZYCIELA SAMODZIELNOŚĆ UCZNIA
JEST BARDZO DUŻA PRZEDMIOTOWE
MODUŁOWE
INTERDYSCYPLINARNE INDYWIDUALNE
GRUPOWE
KLASOWE
MIĘDZYKLASOWE BADAWCZE
TECHNICZNE
PRODUKCYJNE KILKUDNIOWE
KILKUMIESIĘCZNE
WIELOLETNIE To skuteczna metoda pracy uczniów, plegająca na samodzielnym działaniu (indywidualnym lub zespołowym) na zadany temat, nad problemem itd. Łączy wiedzę teoretyczną z praktycznym działaniem. cele ustalone wspólnie z uczniami uczniowie to główni realizatorzy projekt jest interdyscyplinarny uczniowie wykazują się wiadomościami
i umiejętnościami wspólnie ustalone terminy realizacji zostały omówione zadania
i odpowiedzialność
za nie uczniowie rozumieją temat i CEL! uczniowie rozumieją kryteria oceny możliwość pracy indywidualnej
i grupowej uczniowie chcą publicznie prezentować wyniki pracy
Full transcript