Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tema2: CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS en la ESO y BACHILLERATO

No description
by

PAOLA BARRIOS LÓPEZ

on 3 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tema2: CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS en la ESO y BACHILLERATO

Tema2: CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS en la ESO y BACHILLERATO
INTRODUCCIÓN
DECRETO 83/2007, de 24 abril
DECRETO 115/2008 , de 6 de junio
1ºE.S.O
BLOQUE I "Condición física y salud"
BACHILLERATO
" ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD"
OBJETIVOS DE AREA
Educación secundaria obligatoria : 1, 2, 3 y 5
Bachiller: 1 y 2
BLOQUE DE CONTENIDO "Condición física""Actividad física y salud"
"CONOCIENDO LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS"
Adquisición de conceptos
Tareas y reflexión
Evaluación continua +++
Evaluación teórica +
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Adquirir los conocimientos básicos sobre la C.F.B
Experimentar las diferentes sensaciones que nos pueden producri las C.F.B de forma general
Mostrar una actitud de disposición a la clase y respeto al compañero
2º E.S.O
BLOQUE I "Condición física y salud"
"ADENTRÁNDONOS EN EL MUNDO DE LAS C.F.B"
RESISTECIA AERÓBICA
FLEXIBILIDAD
FUERZA RESISTENCIA
Adquisición de conceptos
Tareas y reflexión
Evaluación continua +++
Evaluación teórica +
Participar de manera activa en el aula
CRITERIOS DE EVALUCACIÓN
Adquirir y dominar los contenidos
Aplicar dicho contenidos a la práctica
3º E.S.O
BLOQUE I "Condición física y salud"
"PROFUNDIZANDO EN EL MUNDO DE LA C.F.B"
RESISTENCIA AERÓBICA
FUERZA RESISTENCIA
FUERZA RÁPIDA
VELOCIDAD DE REACCIÓN
Lluvia de ideas
Sistemas y métodos de desarrollo
Tareas y reflexión
Evaluación continua +++
Evaluación teórica +
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Recordar y profundizar sobre las C.F.B
Controlar y aplicar dicho contenido a la practica
Valorar las practicas desarrolladas en el aula
4º E.S.O
"CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD"
"PERFECCIONAMOS NUESTRAS CAPACIDADES"
FUERZA

RESISTENCIA
VELOCIDAD
FLEXIBILIDAD¿?
Lluvias de ideas
Consolidar y profundizar conocimientos
Sistemas y métodos de desarrollo
Mayor autonomía
Evaluación continua+++
Evaluación teórica ++
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Comprender y relacionar las C.F.B
Adaptar y manejar los diferentes métodos y sistemas para trabajar las C.F.B
Participar de manera activa
"PLANIFICAMOS JUNTOS"
DOMINIO C.F.B


Lluvia de ideas
Consolidación y profundización de los sistemas y métodos de desarrollo
Conocimiento de las pruebas de C.F
Planificar
Autonomía
Evaluación teórico-práctica+++
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer y razonar las C.F.B
Programar y poner en práctica los sistemas y métodos de desarrollo
Cooperar con los compañeros
GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN
PAOLA BARRIOS LÓPEZ
ALBA SERRANO HERAS
Full transcript