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ETAPA PRE-NATAL

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by

DIANA YOSELIN LOPEZ

on 19 May 2014

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Transcript of ETAPA PRE-NATAL

JUVENTUD
ETAPA PRE-NATAL
INFANCIA
ADOLESCENCIA
Se desarrolla en el vientre materno hasta el nacimiento. se divide en tres etapas
periodo cigoto
periodo embriologico
periodo fetal
PERIODO CIGOTO
Inicia en la concepción.
comienza a dividirse y subdividirse en células
se arraiga al útero
Dura 6 semanas.
El embrión se divide en tres capaz.
DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
Reacciona a los estímulos del ambiente
Aparecen los primeros reflejos
Reacciones emocionales
Movimientos espontáneos
Comienza a gatear, caminar, sentarse, etc.
DESARROLLO COGNOSCITIVO
INTELIGENCIA SENSO-MOTORA:
Desarrolla el movimiento y el lenguaje
INTELIGENCIA COMPLETA:
Contacto con el mundo nuevo
Adquisición sistematica del lenguaje
Percepción
Realiza operaciones logicas
DESARROLLO AFECTIVO, SEXUAL Y SOCIAL
FASE ORAL:
Comunica a través de los sentidos
La boca le produce placer
FASE ANAL:
Controla esfínteres
FASE ELÍPTICA:
Intenso amor al progenitorel sexo opuesto
Es posesivo
DESARROLLO DE FUNCIONES
COGNOSCITIVAS:
Desarrolla la percepción, memoria, razonamiento, etc.
AFECTIVAS:
Aprende y desarrolla el sentimiento del deber, respeto, propio, etc.
SOCIAL:
Son imitativos
Adquiere un comportamiento más firme
Es capaz de ver la realidad como es
Aprende a no exteriorizar todo
PRE-ADOLESCENCIA
DESARROLLO FISICO: Actividad intensa hormonal.
En las mujeres aparece la primera menstruación y en los hombres eyaculación.
Aparición de vello púbico (ambos sexos).
Aumento de estatura e incremento de peso.
DESARROLLO TENDENCIAL
Independencia de padres. (libertad)
ADOLESCENCIA PREVIAMENTE DICHA.
DESARROLLO COGNITIVO.
PERIODO EMBRIOLOGICO
PERIODO FETAL
Culminación del embrión.
Feto ya detenido.
Abandona el claustro materno en el nacimiento.
DESARROLLO COGNITIVO
Confunde lo real con lo imaginario.
Usa con facilidad los procesos lógicos.
Desarrolla el espiritú critico.
Discute para probar su capacidad.
AFECTIVO
Intensidad de emocies y sentimientos.
Desproporción de sentimientos.
Agresividad - Timidez.
SOCIAL
Busca independencia pero la protección de sus padres.
Falta de comprensión.
Necesidad de aceptarse y sentirse reconocido.
Busca diversiones.
Madura el pensamiento lógico formal.
Pensamiento objetivo y racional.
Elabora teorias de todas las causas.
Depende de formación recibida
DESARROLLO MOTIVACIONAL
Necesidad de seguridad.
Valora sus habilidades.
Necesidad de indepencia.
Variedad de humor.
JUVENTUD
MORAL
Es capaz de distinguir lo proritario de lo vigente.
Rechaza la imposición sin agresividad.
Asume consecuencias de sus actos.
Es autonomo.
Desemboca dependencia.
AMBITO VOCACIONAL
Se oriemta hacia una profesión
Concretiza proyecto de la existencia.
VIDA AFECTIVA Y VOCACIONAL
Se rie de sus fracasos y sentimientos.
se deja de soñar con el principe azul.
El amor deja de ser pàsatiempo.
ADULTEZ
25-60 años.
Alcanza la plenitud de su desrrallo
conducta eficaz
ADULTO MADURO
Controla su vida emocional.
Adapta a la vida social y cultural.
Es capaz de reconocer sus habilidades.
Sentido de responsabilidad.
ADULTO INMADURO
Es contradictorio en su comportamiento.
No cointrola sus impulsos.
No percibe la realidad
ANCIANIDAD
Inicia a los 60 años.
Disminucion de fuerzas fisicas.
Sensibilidad.
Disminucion de la capacidades sensiorales.
Perdida de interes por las cosas de la vida.
Vive el presente y oilvida el futuro.
Se adapta mejor a su nueva situacion.
Exagera el optimismo.
Vive desconfianza.
No es capaz de llevar el control.
LA NIÑEZ
Se sitúa entre los 6 y 12 años
Comienza a convivir con seres de su misma edad
Se concentra en la conquista de la sociabilidad
Comienza a ser egocéntrico
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